- •Індз з соціальної психології
- •2. Майерс д. Социальная психология / Пер. С англ.- сПб.: «Питер», 1999. – 688с.
- •2. Леонтьев а.А. Психология общения. – м.: «Смысл», 1997. – 365 с. (http://www.Twirpx.Com/file/125731/)
- •2. Леонтьев а.А. Психология общения. – м.: «Смысл», 1997. – 365 с. (http://www.Twirpx.Com/file/125731/)
- •1. Майерс д. Социальная психология / Пер. С англ.- сПб.: «Питер», 1999. – 688с.
- •1. Майерс д. Социальная психология / Пер. С англ.- сПб.: «Питер», 1999. – 688с.
- •2. Москаленко в.В. Соціальна психологія: (Навч. Посіб. Для студ. Вищ. Пед. Навч. Закл.)/ апн України. Ін-т психології ім. Г.С. Костюка. – к.: «Центр навч. Л-ри», 2005.- 624 с.
- •2. Леонтьев а.А. Психология общения. – м.: «Смысл», 1997. – 365 с. (http://www.Twirpx.Com/file/125731/)
- •1. Майерс д. Социальная психология / Пер. С англ.- сПб.: «Питер», 1999. – 688с.
- •1. Майерс д. Социальная психология / Пер. С англ.- сПб.: «Питер», 1999. – 688с.
- •1. Майерс д. Социальная психология / Пер. С англ.- сПб.: «Питер», 1999. – 688с.
- •2. Леонтьев а.А. Психология общения. – м.: «Смысл», 1997. – 365 с. (http://www.Twirpx.Com/file/125731/)
- •2. Почепцов г.Г. Теория и практика коммуникации: (От речей президентов до переговоров с террористами). - м.: «Центр», 1998. - 349 с. (http://www.Gumer.Info/bibliotek_Buks/Psihol/Pochep/index.Php)
- •2. Емельянов с.М. Практикум по конфликтологии / с.М. Емельянов. - 2-е изд., перераб. И доп. - сПб.: «Питер», 2001. – 400 с. - (Практикум по психологии).
- •2. Леонтьев а.А. Психология общения. – м.: «Смысл», 1997. – 365 с. (http://www.Twirpx.Com/file/125731/)
- •2. Леонтьев а.А. Психология общения. – м.: «Смысл», 1997. – 365 с. (http://www.Twirpx.Com/file/125731/)
- •2. Леонтьев а.А. Психология общения. – м.: «Смысл», 1997. – 365 с. (http://www.Twirpx.Com/file/125731/)
- •2. Леонтьев а.А. Психология общения. – м.: «Смысл», 1997. – 365 с. (http://www.Twirpx.Com/file/125731/)
- •2. Майерс д. Социальная психология / Пер. С англ.- сПб.: «Питер», 1999. – 688с.
- •2. Емельянов с.М. Практикум по конфликтологии / с.М. Емельянов. - 2-е изд., перераб. И доп. - сПб.: «Питер», 2001. – 400 с. - (Практикум по психологии).
- •2. Емельянов с.М. Практикум по конфликтологии / с.М. Емельянов. - 2-е изд., перераб. И доп. - сПб.: «Питер», 2001. – 400 с. - (Практикум по психологии).
- •2. Леонтьев а.А. Психология общения. – м.: «Смысл», 1997. – 365 с. (http://www.Twirpx.Com/file/125731/)
- •1. Москаленко в.В. Соціальна психологія: (Навч. Посіб. Для студ. Вищ. Пед. Навч. Закл.)/ апн України. Ін-т психології ім. Г.С. Костюка. – к.: «Центр навч. Л-ри», 2005.- 624 с.
- •2. Емельянов с.М. Практикум по конфликтологии / с.М. Емельянов. - 2-е изд., перераб. И доп. - сПб.: «Питер», 2001. – 400 с. - (Практикум по психологии).
2. Леонтьев а.А. Психология общения. – м.: «Смысл», 1997. – 365 с. (http://www.Twirpx.Com/file/125731/)
35. «Я знову зайняв в класі своє старе і насиджене місце загальновизнаного блазня. Хлопцям, звичайно, весело, але мені це душу рве. Раніше всі знали, що я, окрім блазенства, хоч газету можу випустити, а тепер після історії з «шкідливим угрупуванням» і взагалі після публічної сварки з усіма я зовсім перетворився на блазня. Клас я люблю, люблю безнадійно. Клас живе, Ольга (дівчина, яку Петя таємно кохає) живе, а я стою осторонь, хоча мене інколи «пускають» аби, послухавши трошки моєї копійчаної гостроти, посміятися і знову залишити мене одного. Мої стосунки з Котом (прізвисько товариша) просочені слизом суперництва і тому дуже слизькі, не дивлячись на близькість. У класі живе моя оболонка, а дійсний Петька, ще не зовсім зіпсований, витає в хмарах хлоп'ячих ілюзій.
Мене зараз охоплює дике бажання всіма силами і засобами завоювати назад своє положення по відношенню до своїх товаришів, і я досягну цього. Можливо, це безглуздо і по-дитячому, навіть напевно так, але повторюю, що не зупинюся ні перед якими засобами, аби досягнути цього». (За Я.Л. Коломінським)
Визначите статус учня і виконувану ним соціальну роль у групі. Як допомогти підліткові, що потрапив в таку ситуацію?
Література для опрацювання:
1. Москаленко в.В. Соціальна психологія: (Навч. Посіб. Для студ. Вищ. Пед. Навч. Закл.)/ апн України. Ін-т психології ім. Г.С. Костюка. – к.: «Центр навч. Л-ри», 2005.- 624 с.
2. Робер М.А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. – М.: «Прогресс», 1988. - 256с.
36. Вітя, учень 6 «А» класу, - вразливий хлопчик. Одного дня на уроці з фізкультури його клас змагався з 6 «Б» класом за кубок школи з футболу. Вітю однокласники поставили воротарем «на ворота», де він пропустив декілька голів поспіль і дуже засмутився. Повернувшись на урок з математики, він ні про що більше думати не міг, окрім цієї гри. На уроці Вітя сидів і машинально складав і розкладав якийсь папірець, а сам думав про те, що трапилося.
- Що ти там робиш? Чому не слухаєш? - обрушився на нього вчитель. – Ти став погано поводитися.
- Ну і що ж! - зухвало буркнув Вітя.
- Як ти розмовляєш з вчителем? Встань!
- А чого мені вставати? Я нічого не зробив.
- Ах, так? Ну, тоді виходь звідси!
- Не піду.
- Ні, підеш.
- Не піду! - вже з плачем крикнув Вітя.
Але вчитель, не звертаючи увагу на його протести і несхвальний шепіт всіх учнів, виштовхав Вітю за двері.
Проаналізуйте виниклий конфлікт. Виявіть його структуру. Визначите стратегії поведінки в конфлікті всіх його учасників. Оціните дотримання педагогом правил поведінки в конфлікті. Запропонуєте свій варіант вирішення даного конфлікту.
Література для опрацювання:
1. Ємельяненко Л. М., Петюх В. М., Торгова Л. В., Гриненко А. М. Конфліктологія: Навч. посіб./ За заг. ред. В.М. Петюха, Л.В.Торгової. — К.: «КНЕУ», 2003. — 315 с. (http://ageofbook.com/study-materials/psychology/2340-konfliktologija-yemeljanenko-l-m.html)
2. Емельянов с.М. Практикум по конфликтологии / с.М. Емельянов. - 2-е изд., перераб. И доп. - сПб.: «Питер», 2001. – 400 с. - (Практикум по психологии).
(http://www.koob.ru/emeljanov/emeljanov_praktikum_po_konfliktologii)