- •1.2. Подберите английские местоимения, эквивалентные русским местоимениям:
- •2. Прилагательные
- •2.2. Подчеркните в предложениях сравнительные конструкции и переведите их:
- •2.3. Из приведенных ниже слов выберите прилагательные, показателями которых являются суффиксы:
- •2.4. Подчеркните правильный вариант:
- •2.5. Исправьте ошибки:
- •2.6. Составьте предложения, используя превосходную степень сравнения прилагательных.
- •3. Существительные
- •3.1. Поставьте существительные в единственном числе, измените форму глагола.
- •3.2. Поставьте артикль «а», «an» перед исчисляемыми существительными и местоимение «some» перед неисчисляемыми:
- •3.3. Измените словосочетания (где возможно), используя существительные как определения:
- •3.4. Подчеркните правильный вариант:
- •3.5. Переведите словосочетания:
- •3.6. Переведите предложения, учитывая выражение падежных отношений с помощью предлогов:
- •3.7. Переведите словосочетания, учитывая правила перевода «цепочки определений»:
- •4. Числительные
- •Мир в цифрах
- •5. Предлоги
- •5.1. Вставьте предлоги in, on или at:
- •5.2. Вставьте предлоги for, during, since, ago, before:
- •5.3. Выберите нужный предлог:
- •5.4. Подчеркните правильное предложное словосочетание.
- •5.5. Переведите названия книг:
- •5.6. Переведите словосочетания, обращая внимание на различный перевод предлогов:
- •6. Глаголы be и have
- •6.1. Завершите предложения, употребляя глаголы am, is или are:
- •6.2. Вставьте was или were:
- •6.3. Из данных ниже слов составьте вопросы:
- •6.4. Составьте вопросы с will be:
- •6.5. Подчеркните правильный ответ:
- •7. Времена английского глагола. Действительный залог
- •7.1. Present Simple
- •7.1.3. Распределите данные ниже формы сказуемого по клеткам грамматической решетки:
- •7.1.11. Сделайте предложения отрицательными.
- •7.2. Present Progressive
- •7.2.1. Составьте предложения в Present Progressive.
- •7.2.2. Сделайте предложения отрицательными.
- •7.3. Present Simple or Present Progressive
- •7.3.1. Подчеркните правильный вариант:
- •7.4. Past Simple
- •7.4.1. Подчеркните правильный вариант:
- •7.5. Past Simple or Past Progressive
- •7.5.1. Поставьте глагол в соответствующую видо-временную форму:
- •7.6. Present Perfect
- •7.6.1. Напишите предложение в Present Perfect, используя слова в скобках.
- •7.6.2. Выберите правильный ответ:
- •7.7. Past Simple or Present Perfect
- •7.7.1. Выберите правильный вариант:
- •7.7.2. Исправьте ошибки в предложениях там, где они есть:
- •7.7.3. Поставьте глагол в нужную видо-временную форму:
- •8. Времена английского глагола. Страдательный залог
- •8.2. Распределите данные ниже формы сказуемого по клеткам грамматической решетки. Заполните оставшиеся свободные клетки:
- •8.3. Заполните пропуски нужными формами глагола be. Переведите предложения:
- •Поставьте глаголы в форму страдательного залога:
- •8.5. Выберите правильный вариант:
- •9. Модальные глаголы
- •9.1. Найдите в предложениях модальные глаголы и их эквиваленты, переведите их:
- •10. Многозначность глаголов be и have
- •10.1. В следующих предложениях определите функцию глагола be:
- •10.2. В следующих предложениях определите функции глагола have.
- •10.3. Переведите предложения, обращая внимание на функции глаголов be и have:
- •Контрольная работа № 1 Вариант 1
- •1. Местоимения
- •2. Прилагательные
- •3. Существительные
- •4. Предлоги
- •5. Времена английского глагола Действительный и страдательный залоги
- •5.3. Выберите правильный вариант (Present Simple или Present Continuous (Progressive):
- •5.4. Поставьте глаголы в скобках в ιιι форму (v3):
- •5.5. Составьте предложения в Present Perfect.
- •5.6. Какой вариант правильный: а, в или оба?
- •5.7. Выберите правильное слово:
- •5.8. В некоторых предложениях есть лишнее слово. Вычеркните его:
- •5.9. Выберите правильный вариант ответа:
- •Text 1. The family unit
- •1. Вставьте в пропуски (1-5) буквы (a-e), соответствующие данные ниже:
- •2. Отметьте данные ниже предложения как истинные (t) или ложные (f):
- •Text 2. From the history of new york
- •Text 3. Recreation
- •III. Письменно переведите текст 4. Text 4. The british monarchy today
- •Вариант 2
- •1. Местоимения
- •2. Прилагательные
- •3. Существительные
- •4. Предлоги
- •5.Времена английского глагола Действительный и страдательный залоги
- •5.3. Выберите правильный вариант (Present Simple или Present Continuous (Progressive):
- •5.4. Поставьте глаголы в скобках в ιιι форму (v3):
- •5.5. Составьте предложение в Present Perfect.
- •Text 1. Family life
- •1. Вставьте в пропуски (1-5) буквы (a-e), соответствующие данным ниже фразам:
- •2. Отметьте данные ниже предложения как истинные (t) или ложные (f):
- •Text 2. London famous buildings
- •Text 3. English speaking countries
- •III. Письменно переведите текст 4. Text 4. Government of the usa
- •Вариант 3
- •1. Местоимения
- •2. Прилагательные
- •3. Существительные
- •4. Предлоги
- •5.Времена английского глагола Действительный и страдательный залоги
- •5.3. Выберите правильный вариант (Present Simple или Present Continuous (Progressive):
- •5.4. Поставьте глаголы в скобках в ιιι форму (v3):
- •5.5. Составьте предложение в Present Perfect:
- •Text 1. The american family and the british family
- •1. Вставьте в пропуски (1-5) буквы (a-e), соответствующие данным ниже фразам:
- •2. Отметьте данные ниже предложения как истинные (t) или ложные (f):
- •Text 2. Washington
- •Text 3. London and its places of interest
- •III. Письменно переведите текст 4. Text 4. Political system of australia
- •Вариант 4
- •1. Местоимения
- •2. Прилагательные
- •3. Существительные
- •4. Предлоги
- •5. Времена английского глагола Действительный и страдательный залоги
- •5.3. Выберите правильный вариант (Present Simple или Present Continuous (Progressive)):
- •5.4. Поставьте глаголы в скобках в ιιι форму (v3):
- •5.5. Составьте предложение в Present Perfect.
- •Text 1. British family
- •1. Вставьте в пропуски (1-5) буквы (a-e), соответствующие данным ниже фразам:
- •2. Отметьте данные ниже предложения как истинные (t) или ложные (f):
- •Text 2. National sport
- •Text 3. Wars in america. The war of independence.
- •III. Письменно переведите текст 4. Text 4. Political system and economy of canada
10. Многозначность глаголов be и have
10.1. В следующих предложениях определите функцию глагола be:
a) смысловой глагол, b) связка, c) вспомогательный глагол, d) модальный глагол.
Образец 1: The work is done in time.
is — вспомогательный глагол для образования страдательного залога.
Образец 2: Не is doing his translation.
is — вспомогательный глагол для образования группы Progressive.
Образец 3: Не was in Moscow last year.
was — смысловой глагол.
Образец 4: Не was the champion of Moscow Olympics.
was — глагол-связка.
Образец 5: 1 am to get up early.
am (to get) — модальный глагол.
That was at the 21-st Olympic Games.
They were discussing a new plan when he саmе.
The state finals are to begin on June, 1.
Не was shown the way to the stadium.
The 19th Olympic Games were in Mexico in 1968.
10.2. В следующих предложениях определите функции глагола have.
Образец 1: Не has done the work in time.
has — вспомогательный глагол для образования группы Perfect.
Образец 2: You have to train hard.
have (to train) — модальный глагол.
Образец 3: Не has nothing to do.
has — смысловой глагол.
Не has dedicated his life to sport.
We had to set out early to get there.
They will have English classes three times а week.
They said they had visited the new sports complex.
Не has to change the method of training.
We have different coaches.
Не has never seen such competitions.
10.3. Переведите предложения, обращая внимание на функции глаголов be и have:
Wimbledon was famous for another game before tennis was invented.
Table tennis tournament is becoming more and more рорular.
In 1874 Wimbledon was а country village, but it had а railway station and it was the home of the All England Croquet Club. The Club had been there since 1864.
The longest tournament of the Moscow Olympics was in soccer.
Clothes are different for different kinds of skiing.
Boots for Alpine skiing (горнолыжный спорт) are made of rigid leather and plastics.
Target shooting has been practiced for more than five hundred years.
All sportsmen have to skate four ice skating figures.
All hockey goalkeepers have а mask for face protection.
We are to take exams twice a year.
The first Olympics of the modern times were held in 1896 in Athens, Greece.
Athletics is not only the oldest, but also the most popular sport.
The fighters had special leather straps on their hands and arms to make their punches (прямой удар) harder.
At first boxers were fighting on solid ground which was marked with ropes and called a «ring».
Two goals looking like football goals are at the opposite ends of the court.
The VI-th Olympic Games had been allotted to Berlin (1916) but were cancelled because of the World War I.