4689

Какой вид звукового сопровождения был использован?

Какой эмоциональный фон создавался?

Для чего использовались голос, музыка, интершум, звуковые эффекты? Дайте характеристику каждого из звуковых элементов рекламного ролика.

Задание 4

Разработайте концепцию рекламного ролика для привлечения абитуриентов на специальность «Реклама». При разработке концепции используйте различные подходы и приёмы. Определите все аудио и визуальные элементы.

Темы рефератов

1.Великие актёры и реклама.

2.Музыка в рекламе.

3.Дети и реклама.

4.Животные как актёры.

5.Визуальные стереотипы в рекламе.

6.Символы и мифы в создании образа.

7.Рекламный китч.

8.Исторические образы в рекламе.

9.Визуальные эффекты.

10.Аудиоэффекты (объёмный звук для DVD).

Тема 3.1.3. Сценарий и режиссура в рекламе

1.Этапы создания сценария.

2.Сценарные ходы.

3.Идея и замысел.

4.Раскадровка.

Вопросы для проверки

1.Перечислите основные этапы разработки концепции рекламного ролика.

2.Какие этапы включены в схему Хантли – Блодуина?

3.Сформулируйте и перечислите функции режиссера рекламного ролика.

41

4.Какие выразительные и изобразительные средства использует режиссёр в работе над рекламным роликом?

5.Дайте определение понятия «сценарий» и перечислите, какие виды сценариев принято разрабатывать для создания рекламного ролика?

6.Что понимают под термином «идейно-тематическая основа» литературного сценария?

7.Какие специфические моменты следует учитывать при разработке рекламного сценария?

8.Что понимают под композицией рекламного сценария?

9.Какова классическая схема драматургического построения литературного сценария рекламного ролика? Дайте определение основных элементов.

10.Чем отличается режиссёрский сценарий от литературного?

11.Дайте определение сценарно-режиссёрского хода.

12.Из каких элементов складывается образно-смысловой ход?

13.Что понимают под декоративно-образным, образно-музыкальным, образно-игровым ходом?

14.Перечислите выразительные средства режиссуры.

15.Из каких элементов формируется сюжет?

16.Какие виды эпизодов Вы знаете?

17.Что необходимо увязать при разработке режиссёрского сценария?

18.Какие разделы содержит режиссёрский и видео сценарий?

19.Перечислите и поясните принципы разработки режиссёрского сценария рекламного видеосюжета?

20.Какие стили могут быть использованы для создания рекламного ролика?

Задания для самостоятельной и индивидуальной работы

Задание 1

Проведите композиционно-графический анализ 2 – 3 рекламных заставок. В ходе анализа определите:

что было объектом рекламы;

в чём заключалась идея подачи материала; тип композиции;

42

какие графические элементы были использованы и сколько;

какие цвета были использованы и сочетание этих цветов;

какой шрифт был применён;

какие законы композиции применялись;

как использовалось пространство кадра;

что было вынесено на передний план;

что является главным объектом;

как акцентировалось внимание?

По всем пунктам подготовьте письменный отчёт.

Задание 2

Составьте задание, разработайте эскиз и закадровый текст для статичной заставки. Исходные данные для работы:

Название компании «Пчёлка», телефон компании 222-333. Фирма, занимается оказанием услуг по уборке дома и уборке помещений после ремонта. Стоимость услуг умеренная. В объявлении следует подчеркнуть выгоды клиента, качество и сроки выполнения работ. Время экспонирования заставки – 60 секунд. В композиции эскиза используйте различные графические элементы. Используйте звуковые эффекты.

Задание 3

Подберите примеры рекламных роликов режиссёрского, операторского и информационного типа. Проведите анализ каждого примера рекламного обращения с использованием модели АИМДА (AIMDA).

Проведите анализ любого рекламного ролика с применением схемы Хантли – Болдуина.

Данные анализа оформите в виде служебной записки.

Задание 4

Напишите небольшой рассказ, в котором событийную основу составят пять слов, соответствующих пяти композиционным событиям рекламного сценария:

43

(исходное – основное – центральное – финальное – главное) экспозиция – завязка – слом – развязка – вывод Используйте слова: сессия, мечта, снег, друзья, время. Определите тему, идею. Порядок слов выбирайте произвольно.

Перепишите рассказ, как если бы Вы пересказывали его своим родителям или друзьям. Проведите анализ Вашего литературного сценария и дайте ответы на следующие вопросы:

Какова тема? Что является идей? Кому адресована история? В каком жанре изложена история? Чем обоснован выбор темы и почему она актуальна? Составьте режиссёрский сценарий данного ролика.

Темы рефератов

1.Реклама в шоу-бизнесе.

2.Феномен – клик поведения.

3.Динамика в рекламном ролике.

4.Телевидение и компьютер.

5.Виды компьютерных программ, используемых на телевидении.

6.Юрий Грымов и его работы в рекламе.

Тема 3.1.4. Производство телерекламы

1.Процесс съёмки: этапы, виды.

2.Средства достижения художественной выразительности: план, точка съёмки, ракурс, фокус, свет.

3.Монтаж: виды и технологии.

Вопросы для проверки

1.Кто входит в состав съёмочной группы?

2.Какие этапы создания рекламного ролика включает съёмочный период?

3.Что принято называть кадром? Какой кадр принято называть ключевым кадром?

4.Что принято называть мезансценой и какие они бывают?

5.Перечислите виды планов и дайте их характеристику?

44

6.Какие требования следует соблюдать при съёмке для обеспечения точной передачи цвета?

7.Что означает выставить баланс белого?

8.Где лучше всего располагать главный объект съёмки?

9.Как делятся элементы в кадре?

10.Что такое фокусное расстояние и как оно влияет на угол изображения?

11.Как влияет угол изображения на съёмку и само изображение?

12.Что означают термины «объективная» и «субъективная» камера?

13.Перечислите правила съёмки в движении и движения?

14.Как используется свет и освещение при съёмке?

15.Какие Вы знаете фазы естественного освещения?

16.Дайте определение следующим понятиям: «рисующий свет», «заполняющий свет», «контровой свет», «фоновое освещение».

17.Какие ошибки наиболее часто возникают при съёмке видеоматериала?

18.Что принято называть монтажом?

19.Какие этапы включает монтажный период?

20.Какие системы монтажа принято выделять?

21.Какие виды монтажных переходов принято относить к системе последовательного (комфортного) монтажа?

22.Что называют акцентным (динамичным) монтажом? Перечислите виды монтажа входящие в эту систему.

23.Что называют нелинейным монтажом и какие используются спецэффекты при съёмке и монтаже?

24.Что означает термин монтаж по звуку?

25.Что понимают под монтажом по цвету и свету?

Задания для самостоятельной и индивидуальной работы

Задание 1

На основе приведённых ниже отрывков составьте рекламное сообщение по законам драматургической композиции из пяти событий:

(экспозиция) – (завязка) – (слом) – (развязка) – (вывод) исходное – основное – центральное – финальное – главное. «Они сошлись. Вода и пламень,

45

Стихи и проза, лёд и пламень…»

«Поздняя осень. Грачи улетели. Лес обнажился. Поля опустели…»

«Гремят раскаты молодые, Вот дождик брызнул, пыль летит, Повисли перлы дождевые, И солнца нити золотит…»

Можно использовать или всю фразу, или взять из неё лишь определённые слова, но обязательно композиция должна состоять из всех пяти событий. Определите монтажные фазы. Подберите видеоряд и сделайте раскадровку.

Задание 2

Принесите на занятие ножницы, клей, листы бумаги формата А-4 (5 штук), старые журналы и газеты. Из газет и журналов вырежьте 10 – 15 иллюстраций на различные темы. На листе бумаги формата А-4 (который представляет один кадр) необходимо расположить набор иллюстраций или вырезанные их части так, чтобы получился смысловой кадр определённой тематики. Каждый кадр необходимо подкрепить слоганом. При этом следует использовать весь набор иллюстраций. Полученные изображения следует обсудить и представить в группе. Опишите аудиоряд для созданных или нарисованных Вами кадров. В описании изложите характеристики всех звуков и текст. Аудиоряд должен быть рассчитан на 30 секунд.

Задание 3

В качестве исходного материала используйте ранее разработанную концепцию рекламного ролика по привлечению абитуриентов на специальность «Реклама» (см. тема 10, задание 4). Составьте и заполните режиссёрский сценарий для 2-минутного ролика. В сценарии учтите

46

особенности съёмки и монтажа отснятого материала. Так как данное задание предполагает групповую работу, то определите состав съёмочной группы и распределите роли и функции. Проведите съёмку и представьте свою работу на групповое обсуждение.

Тема 3.1.5. Реклама в Интернете

1.Характеристика основных видов рекламы в Интернете.

2.Требования к разработке рекламных интернет-продуктов.

3.Технология производства рекламы в Интернете и её размещение.

Вопросы для проверки

1.Для решения каких задач бизнес использует возможности Интернета?

2.Какие атрибуты применяются для создания Web-страниц?

3.Какие форматы графических файлов используются в Интернете?

4.Что называют контекстной рекламой?

5.Перечислите виды баннерной рекламы.

6.Какие возможности даёт реклама по электронной почте и в чём её особенности?

7.Какие задачи решает реклама в сети Интернет?

8.Какие цели и задачи решают баннерно-обменные сети?

9.Что учитывается при покупке рекламы в Интернете?

10.Какие компьютерные программы применяются дизайнерами для создания рекламных сообщений?

Задания для самостоятельной и индивидуальной работы

Задание 1

Просмотрите несколько сайтов различных компаний в сети Интернет. Выберите наиболее понравившиеся и непонравившиеся сайты и поясните, почему они вызвали у Вас такую реакцию. Поясните, какую информацию вы получили через сайт компании. Есть ли возможность выйти на этот сайт с других сайтов?

Какие ссылки размещены на сайте компании?

47

Задание 2

Проведите анализ баннерной рекламы, с которой Вы встретились на поисковых и информационных сайтах? Что продвигается с помощью этой рекламы?

Задание 3

Найдите сайт, который, по-вашему мнению, требует улучшения. Поясните почему? Разработайте свой вариант сайта для этой компании.

Темы рефератов

1.История создания Интернета.

2.Оборудование и программы для создания объёмного звука.

3.Современные тенденции в использовании возможностей Интернета как средства продвижения.

4.Компьютерная обработка видеоинформации.

5.Возможности программ «Adobe Illustrator», «Adobe Photoshop».

Тема 3.1.6. Электронная презентация как средство продвижения

1.Презентация как средство продвижения.

2.Правила разработки презентации.

Вопросы для проверки

1.Для чего используется компьютерная презентация?

2.Какие требования следует учитывать при разработке дизайна слайдов?

3.Как определить количество слайдов для проведения презентации, ограниченной по времени?

4.Составьте перечень информации обязательной для презентации предприятия и его продукции?

5.Какие разделы должна включать презентация?

6.Какая информация помещается в вводной части презентации?

7.Что следует помещать в основном разделе презентации?

8.Как следует представлять числовые данные?

9.Следует ли в презентациях применять фотографии?

48

10.Какие элементы фирменного стиля используют в презентации?

11.Какие компьютерные программы используются для разработки презентаций?

Задания для самостоятельной и индивидуальной работы

Задание 1

Разработайте презентацию Академии экономики и права для выступления:

перед школьниками; представителями научной общественности.

Задание 2

Разработайте самопрезентацию для работодателя.

Тема 3.1.7. Реклама на радио

1.Радиореклама: особенности и виды.

2.Технология разработки рекламного продукта для радио.

Вопросы для проверки

1.Какие особенности рекламы на радио Вы знаете?

2.Дайте характеристику основным видам рекламных продуктов для радио.

3.Что такое звук и звуковой образ? Что принято называть шумом и интершумом?

4.Перечислите свойства звукового рекламного образа и дайте пояснения.

5.Каким требованиям должен соответствовать звуковой образ в рекламе?

6.Перечислите виды звукового сопровождения рекламного сообщения.

7.Как классифицируются звуки по происхождению?

8.Что относится к естественноприродным и предметно-функциональным звукам?

9.Какие звуки принято относить к искусственным?

10.Что такое звуковые эффекты?

11.Перечислите элементы достижения музыкальной выразительности?

12.Какими свойствами и характеристиками обладает голос?

13.С какой скоростью должен подаваться рекламный текст?

14.Какая структура у рекламного сценария?

49

15. Перечислите основные правила оформления рекламного сценария для радиоролика.

Задания для самостоятельной и индивидуальной работы

Задание 1

Напишите текст рекламного объявления для молодёжной аудитории. Основная цель – привлечь абитуриентов принять участие в «Дне открытых дверей» (дату и программу определите самостоятельно).

Задание 2

Напишите сценарий для ролика 30-секундной рекламы на местном радио г. Хабаровска. Товар или фирму выберите произвольно. Реклама должна быть написана на два голоса. Тон рекламы выберите самостоятельно. Цель рекламного обращения – продвижение нового товара на рынок г. Хабаровска.

Темы рефератов

1.История развития радиорекламы.

2.Современные технологии звукозаписи.

3.Звук в радиорекламе.

4.Знаменитые рекламные джинглы.

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

3.1.Выполнение курсовой работы: общие положения и требования

коформлению

Курсовая работа является одной из форм вовлечения студентов в процесс изучения и анализа реальной российской и зарубежной практики рекламной деятельности, современных технологий и лучших творческих решений. Именно для наиболее полной реализации индивидуальных творческих замыслов, закрепления теоретических знаний и практических

50