- •При составлении пособия были использованы следующие источники:
- •Оглавление
- •ЧИСЛО (NUMBER)…………………………………………………………………………….. 7
- •Определённый артикль (The Definite Article)………………………………………………31
- •Местоимения, производные от some и any………………………………………………… 54
- •ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ (THE ADJECTIVE)……………………………………………… 77
- •Глагол can……………………………………………………………………………………104
- •Глагол to be………………………………………………………………………………….116
- •СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ИСЧИСЛЯЕМЫЕ И НЕИСЧИСЛЯЕМЫЕ
- •ЧИСЛО (NUMBER)
- •Образование множественного числа имен существительных
- •Множественное число составных имён существительных
- •Имена существительные, употребляющиеся только
- •Собирательные существительные
- •THE CATEGORY OF CASE
- •Общий падеж (The Common Case)
- •Притяжательный падеж (The Possessive Case)
- •СОГЛАСОВАНИЕ СКАЗУЕМОГО С ПОДЛЕЖАЩИМ
- •Варианты согласования сказуемого с подлежащим
- •The majority believes that we are in no danger.
- •No examples are relevant to this case.
- •16. Neither the director nor the secretary ______ to leave yet.
- •1. John, along with twenty friends, (is/are) planning a party.
- •2. The picture of the soldiers (bring/brings) back many memories.
- •АРТИКЛЬ (THE ARTICLE)
- •Общие сведения
- •Неопределённый артикль (The Indefinite Article)
- •Особые случаи употребления неопределённого артикля
- •Определённый артикль (The Definite Article)
- •Употребление определённого артикля с именами собственными
- •Отсутствие артикля
- •МЕСТОИМЕНИЕ (THE PRONOUN)
- •ЛИЧНЫЕ И ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
- •(PERSONAL AND POSSESIVE PRONOUNS)
- •ВОЗВРАТНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ (REFLEXIVE PRONOUNS)
- •УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ (DEMONSTRATIVE PRONOUNS)
- •ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ (INTERROGATIVE PRONOUNS)
- •НЕОПРЕДЕЛЁННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ (INDEFINITE PRONOUNS)
- •Местоимения some и any
- •Местоимения, производные от some и any
- •Местоимения по и попе
- •Местоимения much и many
- •Местоимения little и few
- •Местоимение all
- •Местоимение both
- •Местоимения either и neither
- •Местоимения each и every
- •Местоимение other
- •Местоимение another
- •Местоимение one
- •ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ (THE ADJECTIVE)
- •Место прилагательного в предложении
- •Exercise 54. Put the adjectives in brackets in the correct position.
- •Exercise 56. Translate into English.
- •Степени сравнения (degrees of comparison)
- •НАРEЧИЕ (THE ADVERB)
- •Общие сведения
- •Степени сравнения наречий
- •(The Degrees of Comparison of Adverbs)
- • Степени сравнения наречий образуются так же, как и степени сравнения имён прилагательных.
- •Односложные наречия образуют сравнительную степень путём прибавления суффикса –еr, а превосходную – суффикса –est (без артикля the) к форме положительной степени. Так же образует степени сравнения двусложное наречие еаrly (рано).
- •Место наречия в предложении
- •people.
- •Ту же позицию занимают наречия степени (very – очень и др.):
- •She speaks English very well. Она говорит по-английски очень хорошо.
- •She is a very good student. Oна очень хорошая студентка.
- • Наречия too, either, as well обычно занимают место в конце предложения:
- •Exercise 65. Form adverbs from the given adjectives and nouns and make up your own sentences with them.
- •Sweet, careful, real, slow, usual, day, calm, stupid, heroic, firm, loud, happy, safe, dry, gradual, soft, brave, hour, true, easy, full.
- •Early, often, hard, easily, well, little, near, far, late, clearly, slowly, fast, quickly, strongly, much, closely, close, long.
- •Exercise 68. Choose the correct form of the words given in brackets.
- •Exercise 69. Translate into English, paying attention to the italicized words. Choose the right word in the brackets.
- •Exercise 70. Translate into English.
- •Модальные глаголы (Modal Verbs)
- •Глагол сan
- •Глагол maу
- •Глагол must
- •Модальные глаголы have to
- •Глагол to be to
- •Глагол should
- •Глагол ought to
- •Глагол need
7
ЧИСЛО (NUMBER)
В английском языке два числа – единственное и множественное.
Форма единственного числа служит для обозначения одного предмета: a table (стол), а реп (ручка). Форма множественного числа служит для обозначения двух или более предметов: tables (столы), pens (ручки).
Образование множественного числа имен существительных
Имена существительные образуют множеств. число путём прибавления к форме единствен. числа окончания -s, которое произносится как z] после звонких согласных и после гласных и как [s] после глухих согласных:
hand – hands |
shoe – shoes |
safe – safes |
map –maps |
machine – machines |
|
Имена существительные, оканчивающиеся в един. числе на буквы s, ss, x, sh, ch, т. е. оканчивающиеся на свистящий или шипящий звук, образуют множ. число путём прибавления окончания -es к форме единственного числа. Окончание -es произносится как [iz]:
class – classes box – boxes dish – dishes
Имена существительные, оканчивающиеся в един. числе на -у с предшествующей согласной, образуют множ. число путём прибавления окончания -es, причём -у меняется на i:
city – cities factory – factories
Если же перед у стоит гласная, то множественное число образуется по общему правилу путём прибавления -s. В этом случае у не меняется на i:
day – days boy – boys
Имена существительные, оканчивающиеся в единственном числе на -о, образуют множественное число путём прибавления -es:
8
cargo – cargoes tomato – tomatoes
Существительные piano и photo образуют множественное число по общему правилу, принимая окончание -s: pianos, photos.
Имена существительные, оканчивающиеся в единственном числе на -f, образуют множественное число путём изменения f на v и прибавления окончания -es:
leaf – leaves wolf – wolves
Имена существительные, оканчивающиеся на -fe, образуют множественное число путём изменения f на v и прибавления окончания -s:
knife – knives wife – wives
Однако некоторые существительные, оканчивающиеся на -f и -fe, образуют множественное число только путем прибавления окончания -s:
chief – chiefs |
safe – safes |
cliff – cliffs |
roof – roofs |
handkerchief – handkerchiefs
Особые случаи образования множественного числа имён существительных
Некоторые имена существительные образуют множественное число не путём прибавления окончания -s, а путём изменения корневых гласных:
man – men |
tooth – teeth |
woman – women |
mouse – mice |
foot – feet |
goose – geese |
child – children |
ox – oxen |
Некоторые имена существительные, заимствованные из греческого и латинского языков, сохранили форму множественного числа этих языков:
datum – data |
basis – bases |
cactus – cacti |
medium – media |
memorandum – memoranda |
crisis – crises |
phenomenon – phenomena |
|
Некоторые существительные имеют одну форму в един. и во множ. числе: sheep – sheep series – series
|
9 |
deer – deer |
species – species |
aircraft – aircraft |
means – means |
He found a means of helping them. Он нашёл средство помочь им.
Are there any other means of Есть ли другие средства помочь им? helping them?
Существительное penny (пенс) имеет форму множественного числа репсе, когда речь идёт о денежной сумме. Когда же имеются в виду отдельные монеты,
то употребляется форма pennies: |
|
It costs eighteen pence. |
Это стоит восемнадцать пенсов. |
Pennies are made of bronze. |
Пенсы (т.е. монеты в один пенс) |
|
делаются из бронзы. |
Существительные fruit и fish имеют одну и ту же форму для единственного
имножественного числа:
I caught two fish. |
Я поймал две рыбы. |
|
Fruit is cheap in summer. |
Фрукты дёшевы летом. |
|
We eat a great deal of fruit. |
Мы едим много фруктов. |
|
Однако, когда речь идет о различных видах рыб, фруктов существительные |
||
fish, fruit имеют форму множественного числа fishes, fruits: |
|
|
In this lake there are fishes of |
many В этом озере имеются |
рыбы многих |
varieties. |
разновидностей. |
|
The juice is made of fruits. |
Сок сделан из фруктов. |
|
Существительное dozen |
дюжина имеет одну и ту |
же форму для |
единственного и множественного числа, если оно стоит после числительных: two dozen (of) eggs две дюжины яиц.
Когда это существительное не сопровождается числительными, оно образует множественное число по общему правилу – путём добавления окончания -s:
Pack the books in dozens, please. |
Упакуйте |
книги |
дюжинами, |
|
пожалуйста. |
|
|
Являясь определением к другому существительному в составе группы «числительное + существительное», существительное, следующее за числительным, употребляется только в единственном числе:
a two-year-old child |
двухлетний ребенок |
a fifty-dollar cheque |
чек на 50 долларов. |