- •При составлении пособия были использованы следующие источники:
- •Оглавление
- •ЧИСЛО (NUMBER)…………………………………………………………………………….. 7
- •Определённый артикль (The Definite Article)………………………………………………31
- •Местоимения, производные от some и any………………………………………………… 54
- •ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ (THE ADJECTIVE)……………………………………………… 77
- •Глагол can……………………………………………………………………………………104
- •Глагол to be………………………………………………………………………………….116
- •СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ИСЧИСЛЯЕМЫЕ И НЕИСЧИСЛЯЕМЫЕ
- •ЧИСЛО (NUMBER)
- •Образование множественного числа имен существительных
- •Множественное число составных имён существительных
- •Имена существительные, употребляющиеся только
- •Собирательные существительные
- •THE CATEGORY OF CASE
- •Общий падеж (The Common Case)
- •Притяжательный падеж (The Possessive Case)
- •СОГЛАСОВАНИЕ СКАЗУЕМОГО С ПОДЛЕЖАЩИМ
- •Варианты согласования сказуемого с подлежащим
- •The majority believes that we are in no danger.
- •No examples are relevant to this case.
- •16. Neither the director nor the secretary ______ to leave yet.
- •1. John, along with twenty friends, (is/are) planning a party.
- •2. The picture of the soldiers (bring/brings) back many memories.
- •АРТИКЛЬ (THE ARTICLE)
- •Общие сведения
- •Неопределённый артикль (The Indefinite Article)
- •Особые случаи употребления неопределённого артикля
- •Определённый артикль (The Definite Article)
- •Употребление определённого артикля с именами собственными
- •Отсутствие артикля
- •МЕСТОИМЕНИЕ (THE PRONOUN)
- •ЛИЧНЫЕ И ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
- •(PERSONAL AND POSSESIVE PRONOUNS)
- •ВОЗВРАТНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ (REFLEXIVE PRONOUNS)
- •УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ (DEMONSTRATIVE PRONOUNS)
- •ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ (INTERROGATIVE PRONOUNS)
- •НЕОПРЕДЕЛЁННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ (INDEFINITE PRONOUNS)
- •Местоимения some и any
- •Местоимения, производные от some и any
- •Местоимения по и попе
- •Местоимения much и many
- •Местоимения little и few
- •Местоимение all
- •Местоимение both
- •Местоимения either и neither
- •Местоимения each и every
- •Местоимение other
- •Местоимение another
- •Местоимение one
- •ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ (THE ADJECTIVE)
- •Место прилагательного в предложении
- •Exercise 54. Put the adjectives in brackets in the correct position.
- •Exercise 56. Translate into English.
- •Степени сравнения (degrees of comparison)
- •НАРEЧИЕ (THE ADVERB)
- •Общие сведения
- •Степени сравнения наречий
- •(The Degrees of Comparison of Adverbs)
- • Степени сравнения наречий образуются так же, как и степени сравнения имён прилагательных.
- •Односложные наречия образуют сравнительную степень путём прибавления суффикса –еr, а превосходную – суффикса –est (без артикля the) к форме положительной степени. Так же образует степени сравнения двусложное наречие еаrly (рано).
- •Место наречия в предложении
- •people.
- •Ту же позицию занимают наречия степени (very – очень и др.):
- •She speaks English very well. Она говорит по-английски очень хорошо.
- •She is a very good student. Oна очень хорошая студентка.
- • Наречия too, either, as well обычно занимают место в конце предложения:
- •Exercise 65. Form adverbs from the given adjectives and nouns and make up your own sentences with them.
- •Sweet, careful, real, slow, usual, day, calm, stupid, heroic, firm, loud, happy, safe, dry, gradual, soft, brave, hour, true, easy, full.
- •Early, often, hard, easily, well, little, near, far, late, clearly, slowly, fast, quickly, strongly, much, closely, close, long.
- •Exercise 68. Choose the correct form of the words given in brackets.
- •Exercise 69. Translate into English, paying attention to the italicized words. Choose the right word in the brackets.
- •Exercise 70. Translate into English.
- •Модальные глаголы (Modal Verbs)
- •Глагол сan
- •Глагол maу
- •Глагол must
- •Модальные глаголы have to
- •Глагол to be to
- •Глагол should
- •Глагол ought to
- •Глагол need
101
(happy, happily) about it. 22. They smelled (happy, happily). 23. The girl was (heavily, heavy) painted. 24. The case is too (heavily, heavy). 25. She sighed (helpless, helplessly). 26. She is quite (helpless, helplessly) with the child. 27. The work was done (perfect, perfectly). 28. The weather during the last few days has been (perfect, perfectly). 29. Walk (quiet, quietly), or you will wake the patient. 30. His voice was (quiet, quietly). 31. It is (sad, sadly) that you have been ill such a long time. 32. She looked at me (sad, sadly). 33. The answer was not (satisfactory, satisfactorily). 34. You performed (satisfactory, satisfactorily). 35. Do you (serious, seriously) wish to go there? 36. Are you (serious, seriously) about going there? 37. The explanation was quite (simple, simply). 38. The problem can be solved (simple, simply).
Exercise 69. Translate into English, paying attention to the italicized words. Choose the right word in the brackets.
1.Вы часто пропускаете занятия в последнее время. Они поздно ложатся спать. В том году была поздняя весна. (late, lately)
2.Что-то было не так. Он набрал не тот номер телефона. Он дал
неправильный ответ. Она неправильно с ним поступила. (wrong, wrongly)
3.Мы едва знаем друг друга. Они упорно работали. Она упорный работник.
(hard, hardly)
4.Мы почти опоздали на поезд. Рядом с нашим домом есть небольшое озеро. (near, nearly)
5.Дом очень высокий. Самолёт летел очень высоко. Это очень высоко развитое государство. (high, highly)
Exercise 70. Translate into English.
1. Какой из его фильмов вам больше всего нравится? 2. Сделайте звук громче! 3. Чем больше вы будете читать по-английски, тем лучше вы будете знать язык. 4. Если ты будешь упорнее тренироваться, ты будешь бегать так же быстро, как и я. 5. Она много практиковалась и теперь печатает быстрее, чем раньше. 6. Я хорошо знаю свой город, но лучше всего я знаю центр. 7. Моя мама знает три языка, но лучше всего она говорит по-французски. 8. Мой брат встаёт позже меня. 9. Она одевается лучше всех в нашей группе. 9. Мой друг играет в шахматы лучше меня. 10. Рыбу ловить лучше рано утром. 11. Он водит машину осторожнее, чем его жена. 12. Он знает английский лучше всех в группе. 13. На следующий день ему стало гораздо хуже. 14. На этот раз вы сделали работу