620_Solodova_G.S._Sobstvennost'._bogatstvo_

Приложения

Приложения

1. Анкета

Дорогие друзья!

Просим Вас принять участие в социологическом исследовании. Не удивляетесь, если некоторые вопросы покажутся Вам неожиданными. Просто попробуйте, ответить на них искренне и вдумчиво. Для нас это очень важно.

Опрос анонимный, фамилию указывать не надо. Все полученные результаты будут использоваться только в обобщенном виде. Спасибо!

3. Видите ли Вы для себя новые социальные возможности, которых не было у ваших родителей?

4.С какими из этих мнений Вы согласились бы? Просим дать один ответ:

1.Труд, работа — это тяжкое бремя и жестокая необходимость

2.Труд — это предназначение человека, то, для чего он пришел в этот мир

3.Труд — это возможностью реализовать себя

5.Если бы у Вас была возможность не работать, но жить в достатке, согласились бы Вы не работать?

1.Я бы не работал

2.Я бы все равно работал

3.Ïîêà íå çíàþ

6.Как Вы относитесь к богатству? Просим дать один ответ:

1.Хочу стать богатым, даже с риском уголовного наказания

2.Хотел бы стать богатым, но только законным путем

3.Отношусь безразлично, считаю, что богатство не главное в жизни

4.Отношусь к богатым с презрением: они разбогатели за счет других

7.Как Вы считаете, почему некоторые люди бедные? Можно дать несколько ответов:

1.Не стремятся быть состоятельными, богатство для них не важно

2.Не умеют хорошо работать

3.Государство, работодатели мало платят

291

4.Ленятся, не хотят работать

5.Не смогли приспособиться, найти работу, поменять профессию

6.Объективные обстоятельства (старость, плохое здоровье, неполная семья и т.п.)

7.Не проявляют инициативы и настойчивости

8.Другое, что именно_____________________________________

9. Как бы Вы могли продолжить фразу известного русского социолога М.И. Туган-Барановского «бедность — это не только физи- ческие страдания», но и _____________________________________

__________________________________________________________

292

Приложения

11. На основании известного высказывания: «Удобнее верблюду пройти сквозь игольные уши, нежели богатому войти в Царство Божие» часто делается вывод о принципиальной несовместимости христианства и богатства. Как Вы относитесь к этому, согласны ли с тем, что нельзя быть богатым и одновременно духовным, нравственным человеком?

13. Как Вы думаете, стоит ли современному обществу, ориентиро-

ванному на предоставление равных возможностей, отказаться от

частной собственности?

1. Да, стоит отказаться

2. Нет, совсем не обязательно

3. Трудно сказать

15. Как влияет материальный достаток учащихся на отношения к

ним в школе?

1.Со стороны сверстников:

1.К детям из богатых семей сверстники относятся лучше

2.К детям из бедных семей отношение лучше

3.Отношение не зависит от материального достатка

293

2.Со стороны учителей:

1.К детям из богатых семей учителя относятся лучше

2.К детям из бедных семей отношение лучше

3.Отношение не зависит от материального достатка

3.Мое отношение:

1.К детям из богатых семей я отношусь лучше

2.К детям из бедных семей я отношусь лучше

3.Отношение не зависит от материального достатка

16. Согласны ли Вы с девизом выходившей до 1917 г. газеты российских предпринимателей «Биржевые новости»: «Прибыль превыше всего, но честь превыше прибыли»?

294

Приложения

Пожалуйста, на каждое из приведенных ниже утверждений в каж-

дой строке дайте только один ответ.

295

21.Богатство само по себе не является злом, а бедность добром

22.«Не всякая бедность священна, и не всякое богатство — преступно»

23.Плохие люди имеются как среди богатых, так и среди бедных

24.Богатство или бедность человека не должны являться залогом более благосклонного отношения к ним Бога, в этом смысле все люди равны, равноценны

25.Богатство или бедность, высокое социальное положение или низкое сами по себе не делают человека лучше или хуже. Долг каждого че- ловека — смотреть на других как на равных себе

26.Наличие частной собственности обусловлено социально-экономи- ческой необходимостью. Оно необходимо для упорядочения социаль- но-экономической жизни, соблюдения социального порядка

27.Основной причиной появления собственности являются не столько объективные экономические причи- ны, сколько нравственное несовершенство человека, его эгоизм, недостаточная любовь к окружающим

28.Человек несет ответственность за правильное в общественно-социаль- ном смысле пользование собственностью, он должен платить налоги, помогать нуждающимся людям

296

Приложения

29.Владение материальными благами не должно сводиться только к личному удовлетворению потребностей

30.Чем больше дано человеку, тем больше груз возлагаемой на него ответственности

31.Имущество, собственность мешают человеку стать свободным, а потому с ними нужно расставаться

32.Лучшим принципом социального устройства общественной жизни является объединение имуществ на основе братской любви людей друг к другу

33.Нельзя красть, «грешно желать чужого»

34.Любая кража должна быть компенсирована, а укравший — наказан

35.Социальное неравенство — это следствие разных индивидуальных способностей и возможностей. В основе социального неравенства — личностная неодинаковость людей

36.Социальное и материальное равенство ведет к нивелированию, принудительному уравниванию личностных способностей, утрате индивидуальности

37.Труд является всеобщим и обязательным для всех людей, вне зависимости от имущественного и социального положения

297

38.«Если ты не трудишься, ты не стоишь того, чтобы люди терпели тебя в своем обществе, потому что ты человек бесполезный»

39.Стараясь избежать труда, человек становится виновным и перед людьми и перед Богом

40.«Ленивые руки делают человека бедным, а руки прилежные обогащают»

41.Необходимо работать, для того, чтобы быть полезным другим

42.Кто не работает — тот не ест

43.Труд не должен заполнять всю жизнь человека. Ради увеличения своих доходов человек не должен трудиться в ущерб своему духовному развитию и отдыху

44.Труд является соработничеством, проявлением совместного труда с Богом, способом его почитания и прославления

45.Труд несет в себе воспитательную, «педагогически-исправитель- ную» функцию

46.Необходимость трудиться — это наказание за грехопадение и нравственное разобщение с Богом

47.Тот, кто занят работою, не склонен к зависти, недовольству, преступлениям. Труд является лекарством, «врачеством» от греха

298

Приложения

3.Реже, чем один раз в месяц

52.Какими принципами Вы предпочитаете руководствоваться в своей жизни? В каждой из предложенных пар выберите только один ответ:

Пара 1: 1. Не выделяться, быть как все 2. Пробиваться в жизни, пытаться занять высокое положение

Пара 2 1. Стремиться к богатству, полному достатку для себя и своей будущей семьи 2. Жить по средствам, помнить, что «не в деньгах счастье»

Пара 3: 1. Быть осторожным, не рисковать в делах, новых ситуациях 2. Не бояться риска, кто не рискует, не имеет успеха

Пара 4: 1. Быть хорошим исполнителем 2. Проявлять свое «Я», быть лидером

Пара 5 1. Рассчитывать, что в трудной ситуации люди помогут 2. Рассчитывать только на себя, на свои собственные силы

Пара 6: 1. Работать преимущественно для общего блага 2. Работать в основном на личный успех

299

Пара 7: 1. Серьезно продумывать и планировать свою жизнь 2. Ничего не планировать заранее, действовать по обстоятельствам

Пара 8: 1. Главное реализовать себя в работе, а остальное приложится 2. Главное реализовать себя в семье, остальное менее важно

Пара 9: 1. Получить высокое образование и активно его использовать для достижения успеха

2. Образование — не главное, достигнуть успеха можно другим путем

Пара 10: 1. Помнить, что без упорного труда в жизни ничего не добиться 2. Не забывать, что «трудом праведным не наживешь

палат каменных»

53. Некоторые говорят, что россияне не могут (не способны) хорошо и эффективно работать. Согласны ли Вы с этим?

54. Как Вы считаете, способствуют ли развитию экономики, процветанию России следующие процессы:

300