Структура баллов по дисциплине

«Управление человеческими ресурсами»

Наименование видов учебной работы студентов	Начисляемое количество баллов (долей баллов)	Максимальное количество баллов по данному виду учебной работы
1. Посещение лекций и практических занятий	0,5 балла – лекция, практическое занятие, лабораторная работа	12
2. Выполнение заданий на практических занятиях	8 практических занятий 2 балла	16
3. Выполнение лабораторных работ	8 лабораторных - 1 балл	8
4. Коллоквиум	2 коллоквиума по 6 баллов	12
5. Выполнение самостоятельной работы (домашних заданий)	2 задания по 6 баллов	12
Максимальная сумма баллов по результатам текущей успеваемости		60

1. Методические указания по изучению курса

Лекция 1. Введение. Основы управления человеческими ресурсами

1. понятие персонала, кадров, человеческих ресурсов; структура и характеристики и особенности; подходы к управлению кадрами;

2. понятие управления персоналом; понятие, характеристики, цель и задачи УЧР

3. философия, концепция и система управления персоналом

4. методы УП: административные, экономические, социально-психологические.

Самостоятельное изучение

Соотношение категорий «персонал», «кадры», «человеческие ресурсы». Категории «статус занятости»: «экономически активное население», «экономически неактивное население», «трудоспособный возраст», «безработные», «рабочая сила», «не включаемые в состав трудовых ресурсов». Национальные особенности управления человеческими ресурсами: США, Япония, Россия.

Лекция 2. Эволюция управления человеческими ресурсами

2.1. теории и школы управления персоналом

2.2. 4 концепции ролей кадров в производстве

2.3. модели и концепции УЧР

2.4. многообразие теорий и концепций ЧР: концепция качества трудовой жизни; теория человеческого капитала; понятие и элементы интеллектуального капитала

Самостоятельное изучение

Эволюция управления персоналом и возникновение концепции УЧР. Отличия УЧР от управления персоналом. Модели кадрового менеджмента

Лекция 3. Стратегия управления человеческими ресурсами

3.1. понятие стратегии ЧР

3.2. виды стратегий ЧР

3.3. особенности формирования стратегии ЧР

3.4. кадровое планирование; понятие и виды кадровой стратегии и политики организации;

Коллоквиум 1

Самостоятельное изучение

Содержание оперативного плана работы с персоналом. Структура и функции службы управления персоналом. Особенности работы кадровых агентств. Аутсорсинг кадровых функций.

Лекция 4. Набор и отбор человеческих ресурсов

4.1. понятие маркетинга ЧР; источники и проблемы найма;

4.2 подбор и отбор ЧР; понятие лояльности и психологического контракта

4.3 методы отбора; анкетирование, тестирование, собеседование; рекомендации.

4.4 headhunting, executive-search

4.5. понятие и направления деловой оценки (в процессе отбора, аттестация (в целях обучения или продвижения, мотивации)

4.6. понятие и виды адаптации персонала;

Самостоятельное изучение

Источники привлечения человеческих ресурсов в организацию: плюсы и минусы. Зарубежный опыт набора и найма персонала. Изучение опыта формирования кадровой политики на примере конкретного предприятия. Структура формирования стратегии управления персоналом (на примере предприятия). Изучение работы конкретного кадрового агентства. Этапы процесса набора человеческих ресурсов. Правила проведения собеседования. Содержание методики 360 градусов. Разработка программы мотивации.

Лекция 5. Развитие человеческих ресурсов

5.1. понятие развития ЧР; модель развития ЧР; направления развития ЧР;

5.2. понятие и особенности обучения ЧР;

5.3. понятие, виды и особенности формирования карьеры ЧР; профориентация персонала;

5.4. оценка эффективности обучения, модель Киркпатрика

Самостоятельное изучение

Цели обучения и развития персонала. Особенности обучения взрослых людей. Зарубежный и отечественный опыт развития человеческих ресурсов. Преимущества и недостатки методов обучения на рабочем месте и вне рабочего места. Управление деловой карьерой. Составление карьерограммы. Оценка эффективности управления персоналом.

Лекция 6. Коучинг как современный подход и метод обучения ЧР

7.1 возникновение и понятие коучинга;

7.2. наставничество и коучинг: сходства и отличия

Коллоквиум 2

Самостоятельное изучение.

Современные проблемы управления человеческими ресурсами. Использование IT для развития управления человеческими ресурсами.

2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Практическое занятие № 1

Анализ трудовых ресурсов. Определение статуса

занятости

Цель- приобретение навыков расчета показателей, характеризующих трудовые ресурсы, уровень занятости и безработицы, а также определения статуса занятости лиц.