- •Введение
- •1. Методические указания по изучению курса
- •Тема 1. Сущность и содержание менеджмента
- •1.5. Цели и задачи информационного обеспечения системы управления
- •Тема 2. Эволюция менеджмента: условия и предпосылки возникновения менеджмента, школы менеджмента, подходы в управлении
- •Тема 3. Внешняя и внутренняя среда организации
- •Тема 4. Функции управления
- •Тема 5. Цели и стратегии развития организации
- •Тема 6. Структурные решения в управлении организацией
- •Тема 7. Методы управления и принятия управленческих решений
- •Тема 8. Модель современного менеджера в организации
- •Тема 9. Эффективность менеджмента и совершенствование управления
- •9.4 Современные тенденции совершенствования управления предприятием
- •2. Методические указания по выполнению самостоятельной работы Общие положения по выполнению самостоятельной работы
- •Методические указания к выполнению домашних заданий
- •Практическое занятие № 2 Проблемный семинар. Актуальные положения школы научного управления и классической школы
- •Практическое занятие № 3 Тематическая дискуссия. Содержание процессного подхода к управлению
- •Практическое занятие № 4 Системный и ситуационный подходы в управлении
- •2 Типа входных величин системы
- •Ситуация «Выгодный заказчик»
- •Практическое занятие № 5 Деловая игра. Просмотр учебного видеофильма «Гладко было на бумаге»
- •Практическое занятие № 6 Формирование миссии, стратегии и целей предприятия
- •Задания и ситуации для анализа на практическом занятии
- •Практическое занятие № 7 Формирование организационной структуры управления предприятием
- •Практическое занятие № 8 Социально-психологические основы менеджмента: оценка стиля руководства, этика управления
- •Практическое занятие № 9 Принятие управленческих решений Деловая игра «Разработка и принятие управленческого решении. Последний герой»
- •Практическое занятие № 10 Организация работы менеджера. Составление плана рабочего времени руководителя
- •Практическое занятие № 11 Управление развитием предприятия
- •4. Методические указания по проведению лабораторных работ Лабораторная работа №1
- •Лабораторная работа № 2
- •Лабораторная работа № 3
- •Лабораторная работа № 4
- •Лабораторная работа № 5
- •Лабораторная работа № 6
- •Лабораторная работа № 7
- •Лабораторная работа № 8
- •5. Методические указания для проведения семинарских занятий Семинарское занятие № 1
- •Семинарское занятие № 2
- •Семинарское занятие № 3
- •6. Задания для самопроверки
- •6.1. Перечень вопросов для самостоятельной подготовки
- •6.2. Задания для самопроверки
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Оглавление
- •Подписано к изданию 22.12.2014
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
2. Методические указания по выполнению самостоятельной работы Общие положения по выполнению самостоятельной работы
Рабочей программой дисциплины предусмотрена самостоятельная работа студентов. Виды самостоятельной работы:
1. подготовка к лекциям и самостоятельная проработка материала;
2. подготовка к практическим занятиям
3. самоподготовка к промежуточной и итоговой проверке знаний;
4. выполнения домашних заданий.
2.1. Подготовка к лекциям и самостоятельная проработка материала является обязательным видом самостоятельной работы и предполагает предварительное ознакомление студента с вопросами предстоящей лекции с целью наиболее эффективного усвоения материала. Особое внимание следует уделить вопросам, выносимым на самостоятельное изучение.
2.2. Подготовка к практическим занятиям заключается в выполнении определенных заданий к каждому практическому занятию. Выполнение заданий в качестве подготовки к практическим занятиям является обязательным и оценивается преподавателем как элемент общей успеваемости студента. При этом обязательным является подготовка к входному контролю по лекциям и учебному пособию, индивидуальная работа с ситуацией.
2.3. Самоподготовка к промежуточной и итоговой проверке знаний предполагает самостоятельную проработку материала, опираясь на содержание лекций и практических занятий, вопросы, выносимые на самостоятельное изучение. Промежуточная аттестация предполагает проведение коллоквиумов, на которые выносятся основные вопросы пройденного материала, а также микроситуации, связанные с решением управленческих задач.
Студент допускается к итоговой аттестации (экзамену) на основании посещения лекций, практических занятий и лабораторных работ, а также выполнения домашних заданий. В случае неудовлетворительной текущей успеваемости студент не допускается до итоговой аттестации до тех пор, пока не отчитается по всем установленным контрольным точкам: конспекты лекций и вопросов самостоятельного изучения, отчеты по практическим занятиям, лабораторным работам и домашним заданиям.
2.4. Выполнение домашних заданий является обязательным элементом процесса обучения; без сдачи отчета по домашним заданиям студент не допускается к итоговой аттестации. Рабочей программой дисциплины предусматривается выполнение следующих домашних заданий:
1. Изучение биографии и определение актуальности положений теории (научной работы, научного труда) одного из специалистов менеджмента
2. подготовка аннотации статьи по одной из проблем менеджмента предприятия;
3. составление глоссария по темам дисциплины.
Домашние задания оформляются как индивидуальный отчет студента, на листах формата А4 в соответствии с требованиями нормокнтроля ВГТУ. Наличие титульного листа обязательно.
Правилами учебного процесса определяется график выполнения и сдачи домашних заданий. Домашние задания сдаются на проверку преподавателю заранее с тем, чтобы проверить работу. В назначенный день защиты студент приходит на консультацию, отвечает на вопросы преподавателя и получает соответствующую оценку по результатам выполнения и защиты домашней работы. В случае неявки студента без уважительной причины домашняя работа не принимается в течение семестра; она может быть сдана на зачетной неделе, но со штрафными баллами. Преподаватель имеет право снижать установленные за домашнюю работу баллы, если обнаружит ошибки и несоответствие требованиям.