Темы практических занятий

Практическое занятие №1. Дискуссия «Современные теоретические и методологические подходы в психологии рекламной деятельности».

Практическое занятие №2. Тест «Оценка коммуникативных и организаторских способностей». Тест «Оценка коммуникативных умений». Деловая игра, ориентированная на получение обратной связи «Рекламный ролик». Тренинг «Реклама по телефону».

Практическое занятие №3. Исследование индивидуальных особенностей внимания «Устойчивость внимания», «Избирательность и помехоустойчивость внимания». Упражнение на развитие внимания и памяти «Детектив».

Практическое занятие №4. Исследование индивидуальных особенностей памяти: «Слуховая память на числа», «Слуховая память на слова», «Зрительная память на числа», «Зрительная память на слова», «Образная память».

Практическое занятие №5. Психологический анализ рекламных текстов, построенных с использованием технологии нейролингвистического программирования. НЛП-практикум: написание аудиоролика для представителей разных репрезентативных систем.

Практическое занятие №6. Диагностика умения влиять на людей. Психологические игры с использованием приемов суггестии «Суггестивная продажа» и «Подстройка».

Практическое занятие №7. Анализ потребительских и социальных потребностей владельцев разных автомобильных брендов. Психологическая игра «Убедительная продажа».

Практическое занятие №8. Изучение мотивационно-потребностной сферы: анализ данных исследований. Кейс «Потребительские предпочтения на рынке холодильников».

Практическое занятие №9.

Психолингвистика рекламного текста: анализ текста рекламного сообщения по алгоритму. Анализ рекламных слоганов. Психографика рекламного текста: анализ шрифтовых решений и фирменных знаков.

Практическое занятие №10. Разработка творческого рекламного продукта « Создание телевизионного рекламного ролика» (схема Хантли-Болдуина).

Практическое занятие № 11. Диагностика личностных особенностей с помощью методов цветопсихологии (Тест Люшера). Исследование особенностей ощущений при восприятии рекламы: синестезия звука и цвета. Исследование цветовых и графических решений в рекламе (на примерах рекламных макетов).

Практическое занятие №12. Упражнения «Однословный и событийный рефрейминг», «Метаязык рекламных фраз», «Эмоции и динамика в тексте: изменения с помощью частей речи».

Практическое занятие №13. Тест «Диагностика креативности». Диагностика типа мышления: тест «Художник или мыслитель».

Практическое занятие №14. Групповой практикум «Применение методик креатива для разработки рекламных идей» («Два предмета», «Метод шести шляп»).

Практическое занятие №15. Диагностика компетентности в общении (тест В.Ф. Ряховского «Уровень вашей общительности»). Тест «Оценка самоконтроля в общении» по Мариону Снайдеру. Упражнение на диагностику коммуникации «Сбор рукопожатий».

Практическое занятие №16. Диагностика индивидуально-личностных особенностей студентов: тест «Профессиональные предпочтения» (опросник Йовайши), тест «Диагностика направлений в развитии способностей»,