2. Виды учебных занятий, формы контроля знаний студентов и организация срс

Фор ма

обуче-

ния

С

е

ме

с

т

р

Виды и объем

учебных занятий, ч

Формы контроля

знаний

Лекции

Лаборатор-ные занятия

Практичес-кие занятия

Экзамен

Зачет

Ауд.

СРС

Ауд.

СРС

Ауд.

СРС

Очная

5

18

27

36

15

18

30

+

-

Заочная

5

10

40

18

27

9

40

+

-

№ П./п

Наименование раздела дисциплины

Неделя семестра

Вид учебной нагрузки и их трудоемкость в часах

Лекции

Практические занятия

Лабораторные.

работы

СРС

Всего часов

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Основные понятия САПР

1, 2

2

-

-

8

10

2

Системный подход к проектированию

3,4

2

-

2

8

12

1

2

3

4

5

6

7

8

3

Понятие, свойства и классификация математических моделей

5,6

2

4

6

8

20

4

Регрессионный анализ

7,8

2

2

4

8

16

5

Имитационное моделирование

9, 10

2

4

8

8

22

6

Вероятностные задачи анализа разброса параметров конструкции РЭС

11, 12

2

2

4

8

16

7

Задачи анализа полей в конструкциях РЭС

13, 14

2

4

8

8

22

8

Параметрическая оптимизация

15, 16

2

2

2

8

14

9

Принятие решений в САПР. Тенденции и перспективы развития САПР

17, 18

2

-

2

8

12

Неделя семестра

Тема и содержание практического занятия

Объем

часов

В том числе, в интерактивной форме (ИФ)

Виды

контроля

2

Матрица планирования полного факторного эксперимента

2

2

тест

4

Проверка выполнения условия воспроизводимости опытов в методе ПФЭ

2

тест

6

Расчет коэффициентов модели в методе ПФЭ

2

тест

8

Проверка значимости коэффициентов в методе ПФЭ

2

тест

10

Проверка адекватности полученной модели в методу ПФЭ

2

тест

12

Получение модели в реальных физических величинах

2

тест

14

Метод крутого восхождения

2

тест

16

Планирования пассивного эксперимента

2

тест

18

Расчёт коэффициентов уравнения регрессии в методе планирования пассивного эксперимента

2

2

тест

Неделя семес-тра

Тема и содержание лекции

Объем

часов

1

2

3

1

Возникновение проблемы автоматизации проектирования.

Автоматизация конструирования и технологии как основная часть проблемы. Основные определения дисциплины. Современный уровень САПР РЭС. САПР индивидуального и коллективного пользования.

Самостоятельное изучение.

Вклад русских ученых в их развитие. Социальные аспекты применения САПР.

2

3

Обоснование необходимости применения системного подхода к проектированию. Основные понятия теории сложных систем и принципы системного подхода. Кибернетический подход и классификация параметров РЭС и ТП как объектов проектирования.

Самостоятельное изучение.

Конструкции и технология РЭС как сложные системы.

2

1

2

3

5

Понятие, свойства и классификация математических моделей. Способы получения и методология применения матема- тических моделей в задачах конструирования, технологии и надежности РЭС.

Самостоятельное изучение. Математические модели микро, макро и мега-уровня.

2

7

Регрессионный анализ и уравнение регрессии. Планирование активного и пассивного экспериментаПолный факторный эксперимент (ПФЭ). Дробный факторный эксперимент (ДФЭ).

Самостоятельное изучение. Ортогональное центральное композиционное планирование (ОЦКП).

2

9

Имитационное моделирование сложных систем. Событийный и сетевой подход. Моделирование систем массового обслуживания (СМО).

Самостоятельное изучение. Сети Петри в имитационном моделировании

2

11

Взаимосвязь задач анализа точности, надежности, стабиль- ности и серийнопригодности. Общность математического аппарата задач анализа разброса параметров РЭС. Методы анализа точности конструкций и технологических процессов.

Самостоятельное изучение. Задачи анализа и синтеза допусков

2

1

2

3

13

Задачи анализа полей в конструкциях РЭС Математическая постановка дифференциальной краевой задачи. Численные методы.

Самостоятельное изучение. Формирование граничных и начальных условий.

2

15

Параметрическая оптимизация. Математичес-кая постановка многокритериальной задачи, построение целевой функции, методы учёта ограничений. Основная идея методов поиска.

Самостоятельное изучение. Классификация задач параметрической оптимизации.

2

17

Принятие решений в САПР. Тенденции и перспективы развития САПР. Проблема выбора наилучшего решения. Тенденции и перспективы развития современных САПР.

Самостоятельное изучение. PDM-системы как основа ведения архива проектов.

2