- •Организационная работа инженерно-технических работников на производстве
- •190205 «Подъёмно-транспортные, строительные,
- •190100 – «Наземные транспортные системы»
- •Рецензенты:
- •Введение
- •1.1. Цель и задачи дисциплины, её место в учебном процессе
- •1.1.1. Цели преподавания дисциплины
- •1.1.2. Задачи изучения дисциплины
- •1.2. Распределение учебной нагрузки по дисциплине
- •1.3. Содержание учебной дисциплины
- •1.3.1. Наименование тем, их содержание и объём
- •1.3.2 Перечень практических, лабораторных, семинарских и других видов учебных занятий
- •1.3.2.1. Перечень практических (семинарских) занятий
- •1.3.3. Список учебной литературы Учебная литература основная
- •Учебная литература дополнительная
- •2. Метод коммуникации – 635, его особенности и применение
- •2.1. Правила проведения письменного запрограммированного метода «мозговой атаки»
- •2.2. Основные правила метода сбора идей в письменной форме:
- •2.3. Бланк для решения вопроса по методу 635
- •3. Краткий сопроводительный материал к отдельным темам практических занятий
- •3.1. Научно-технический прогресс и пути его развития
- •3.2. Научная организация труда и пути её совершенствования
- •3.3. Труд, его разделение на умственный и физический и их особенности
- •3.3.1. Непроизводственный труд, его особенности
- •3.3.2. Стили руководства и их классификация
- •3.3.3. Формирование индивидуального стиля
- •3.3.4. Авторитет руководителя
- •3.4. Основы производства. Общие требования и рекомендации
- •3.5. Управление и организация процессов инженерного и управленческого труда
- •3.5.1. Схема управления и общие понятия разделения и кооперации труда
- •3.5.2. Процессы разделения и кооперации
- •3.5.3. Организация труда в масштабе предприятия. Организация процессов инженерно-управленческого труда
- •4. Вопросы, предлагаемые на зачет по «организационной работе итр на производстве»
- •Введение
- •1. Машиностроительный комплекс - основа научно-технического прогресса и материально-технического перевооружения всех отраслей народного хозяйства
- •2. Факторы размещения машиностроения
- •Группировка машиностроительных отраслей по факторам размещения
- •3. Проблемы и перспективы развития машиностроения в нашей стране
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •6. Деловые игры
- •Деловая игра № 1 Производительность, капиталовложения, разделение труда Экономическая модель
- •Описание игры
- •Ход игры
- •Обсуждение
- •Деловая игра № 2 Кругооборот ресурсов, товаров, услуг и денег
- •7. Вопросы для тестирования по организационной работе итр
- •Оглавление
- •394006 Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84
6. Деловые игры
В одном из разделов методического пособия мы отмечали, что основу любого производства, дела составляют различные факторы, главными из которых являются: правовой, экономический и социальный.
Для того, чтобы студенты более полно осознали значение этих факторов на роль производства, в пособии приводятся деловые игры (экономические модели).
Деловая игра № 1, представляющая экономическую модель, помогает понять каким образом, опираясь на производительность, капиталовложения, разделение труда можно достичь наилучших результатов.
Деловая игра № 2 (экономическая модель) помогает разобраться во влиянии кругооборота ресурсов, товаров, услуг и денег на успешность производства.
Деловая игра № 1 Производительность, капиталовложения, разделение труда Экономическая модель
Остроту проблемы ограниченности ресурсов можно смягчить путем их более эффективного использования, что проявляется в увеличении производительности. Под производительностью понимается количество товаров и услуг, произведенных на единицу израсходованных производственных ресурсов. Рост производительности может выражаться в увеличении выпуска товаров и услуг при использовании того же количества ресурсов либо в сохранении прежних объемов производства при использовании меньшего количества ресурсов.
Рост производительности может достигаться различными методами, среди которых в первую очередь выделяют: 1) специализацию и разделение труда; 2) внедрение новых технологий; 3) вложения в человеческий капитал. Понятия разделения труда и специализации тесно связаны между собой. Разделение производственного процесса на операции, на выполнении которых специализируется отдельный работник, цех, фирма и т.д., позволяет производить товар наиболее рационально, с наименьшими затратами. Специализируясь, т.е. участвуя в разделении труда, люди отказываются от стремления самостоятельно производить все необходимые блага, и сосредоточивают усилия на тех, которые удается производить с наименьшими затратами. Производя эти блага в большем количестве, чем требуется, участники рыночных отношений рассчитывают получить взамен другие необходимые товары и услуги.
Другим важным фактором, влияющим на производительность, является усовершенствование машин и оборудования, внедрение новых технологий. Использование техники, новых материалов и технологий расширяет физические возможности человека, многократно увеличивая производительность. В то же время покупка нового оборудования требует дополнительных вложений ресурсов, отвлекаемых от текущего потребления в расчете на будущую отдачу.
На производительность влияет также и качество трудовых ресурсов. От уровня образования, профессиональной подготовки, от состояния здоровья работника зависит эффективность выполнения им производственных задач. Поэтому вложение ресурсов в человеческий капитал (образование, повышение квалификации, медицинское обслуживание работников) является важным фактором повышения производительности.
Производительность является одним из наиболее важных показателей, иллюстрирующих соотношение произведенных затрат и полученных результатов. Под затратами понимается использование определенного количества ресурсов в производстве. Суммарные производственные затраты составляют стоимость производства, часто называемую издержками,
При изменении объемов производства стоимость производства единицы продукции меняется. Это связано с тем, что в структуре издержек производства различают фиксированные расходы, не изменяющиеся в зависимости от объема производства, и переменные расходы, размер которых от него зависит.
Повышение производительности труда и увеличение отдачи от затраченных ресурсов связано с попытками решить проблему ограниченности. Стремясь извлечь максимальную пользу из имеющихся ресурсов, экономические агенты пытаются расходовать их наиболее рационально.