- •Концепции современного естествознания. Практикум
- •080000 – «Экономика и управление», 220000 – «Автоматика и управление»
- •Введение
- •Техника безопасности в лаборатории и правила работы с приборами
- •Работа 1. Генезис минеральных систем
- •1.1. Цель работы
- •1.2. Общие теоретические сведения
- •1.3. Рабочее задание Получение и химические свойства оксидов
- •Характерные реакции
- •Получение и химические свойства гидроксидов
- •Классификация и получение солей
- •1.4. Выводы
- •1.5. Контрольные упражнения
- •2.3. Рабочее задание Ионные реакции двойного обмена, протекающие в водном растворе
- •Реакция среды в водных растворах
- •Окислительно-восстановительные реакции
- •2.4. Выводы
- •2.5. Контрольные упражнения
- •3.3. Рабочее задание Окисление органических соединений
- •Трудно трудно легко оч. Легко .
- •Зависимость реакционной способности органических соединений от их строения и от условий реакции
- •Образование высокомолекулярных соединений из низкомолекулярных
- •3.4. Выводы
- •4.3. Рабочее задание Определение теплоты нейтрализации сильной кислоты сильным основанием
- •Расчет энергии Гиббса реакции нейтрализации
- •На основании проведенного эксперимента и теоретического расчета сделайте вывод о возможности самопроизвольного протекания реакции нейтрализации в стандартных изобарно-изотермических условиях.
- •4.4. Выводы
- •4.5. Контрольные упражнения
- •5.3. Рабочее задание Влияние концентрации реагирующих веществ на скорость химической реакции
- •Влияние температуры на скорость химической реакции
- •Влияние катализатора на скорость химической реакции
- •Влияние изменения концентрации реагирующих веществ на смещение химического равновесия
- •Влияние температуры на смещение химического равновесия
- •5.4. Выводы
- •5.5. Контрольные упражнения
- •Работа 6. Диссипативные силикатные системы как пример процесса самоорганизации веществ
- •6.1. Цель работы
- •6.2. Общие теоретические сведения
- •6.3. Рабочее задание Изучение колебательных реакций (реакция Белоусова – Жаботинского)
- •Воздушные вяжущие вещества
- •3СaO Al2o3 3CaSo4 31h2o (большой объем)______________________
- •7.3. Рабочее задание Описание структурных уровней живого мира
- •Царство протистов
- •Микроскопическое наблюдение за организмами активного ила
- •Биосистема – биосфера – экосистема – ноосфера
- •7.4. Выводы
- •Работа 8. Определение плотности твердого тела
- •8.1. Цель работы
- •8.2. Общие теоретические сведения
- •Погрешности прямых измерений
- •Описание измерительных приборов
- •8.3. Рабочее задание Определение плотности тела
- •8.4. Выводы
- •8.5. Контрольные вопросы
- •Описание оборудования и методики эксперимента
- •9.3. Рабочее задание Измерение и построение эквипотенциальных линий
- •Расчет напряженностей электрического поля, плотностей поверхностных зарядов и графическое изображение поля
- •Описание оборудования и методики эксперимента
- •10.3. Рабочее задание Измерение горизонтальной составляющей магнитного поля Земли
- •Определение магнитного момента стержневого магнита
- •10.4. Выводы
- •10.5. Контрольные вопросы
- •Описание оборудования и методики эксперимента
- •11.3. Рабочее задание Исследование влияния массы груза и длины маятника на период его колебаний
- •11.4. Выводы
- •11.5. Контрольные вопросы
- •Описание оборудования и методики эксперимента
- •12.3. Рабочее задание Определение длины волны различных цветов
- •Определение периода неизвестной дифракционной решетки
- •Принцип работы и конструкция сзм NanoEducator
- •13.3. Рабочее задание
- •14.3. Рабочее задание
- •15.3. Рабочее задание
- •15.4. Выводы
- •15.5. Контрольные вопросы
- •Библиографический список рекомендуемой литературы
- •080000 – «Экономика и управление», 220000 – «Автоматика и управление»
- •3 94006 Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84
11.5. Контрольные вопросы
Что такое амплитуда колебаний?
Как зависит период колебаний математического маятника от массы груза?
Как зависит период колебаний математического маятника от его длины?
Как отличаются периоды колебаний одинаковых маятников в Воронеже и в Мурманске?
Чему равна частота колебаний маятника, установленного на искусственном спутнике Земли?
Почему при переносе из Воронежа в Мурманск период колебаний математического маятника меняется, а период маятника наручных часов – нет?
Литература: [9 – гл. 1], [10 – раздел 4].
Работа 12. ИЗУЧЕНИЕ ДИФРАКЦИИ СВЕТА
НА ДИФРАКЦИОННОЙ РЕШЕТКЕ
12.1. Цель работы
Изучение дифракции света в параллельных лучах на дифракционной решетке.
Определение длины световой волны.
Определение постоянной дифракционной решетки.
12.2. Общие теоретические сведения
Раздел оптики, в котором законы распространения света рассматриваются на основе представления о световых лучах, называется геометрической оптикой.
Световые лучи – перпендикулярные к волновым поверхностям линии, вдоль которых направлен поток световой энергии.
С давних времен известны основные законы геометрической оптики: закон прямолинейного распространения света в оптически однородной среде, закон независимости световых пучков, закон отражения света, закон преломления света.
При наличии на своем пути неоднородностей свет отклоняется от прямолинейного пути, огибая препятствия. Это явление называется дифракцией.
Описание оборудования и методики эксперимента
Изучение дифракции света осуществляется на установке (рис. 12.1). Свет от источника 1 (в нашем случае – лампочки накаливания) попадает на щель 2, которая становится линейным источником света. Поместив объектив коллиматора 3 на расстоянии F (фокусное расстояние объектива коллиматора) от щели, получим после прохождения коллиматора параллельный пучок света. Если на пути этого пучка поставить зрительную трубу 5, сфокусированную на бесконечность, то в зрительной трубе мы увидим отчетливое изображение щели 2.
Рис. 12.1. Схема установки для наблюдения интерференции
от двух когерентных источников
Если между объективами коллиматора и зрительной трубы поставить две узкие параллельные щели 4, то каждая из них будет новым источником света. Поскольку свет обеих щелей порождается одним источником (щелью 2), то они когерентны. В результате интерференции в направлениях, в которых разность хода кратна целому числу длин волн, свет усилится, а там, где разность хода равна нечетному числу длин полуволн, свет ослабится. В поле зрения зрительной трубы будет наблюдаться ряд светлых и темных полос (максимумов и минимумов). Расстояния между максимумами на шкале пропорциональны углу отклонения .
В случае одиночной щели при наблюдении лучей под углом волновая поверхность на щели может быть разбита на зоны Френеля
(рис. 12.2).
Рис. 12.2. Схема дифракция Фраунгофера на одной щели
Число зон Френеля m на ширине щели равно оптической разности хода между крайними лучами, деленной на половину длины волны, т.е.
, (12.1)
где n — показатель преломления света; b – ширина щели; - длина волны падающего света. В воздухе можно считать n = 1.
Если число зон Френеля будет четным, то волны, идущие от соседних зон Френеля, в результате интерференции погасят друг друга. В данном направлении будет наблюдаться минимум. Если число зон Френеля будет нечетным, то волна, идущая от одной из зон, не будет погашена и будет наблюдаться максимум интенсивности света. Следовательно, условие максимума для случая, когда показатель преломления n = 1, запишется в виде
, (k = 1, 2, 3…). (12.2)
В данной работе вместо одной щели ставится дифракционная решетка.
Дифракционной решеткой называется система параллельных между собой щелей. Каждая щель дает свою дифракционную картину. Дифракционные картины от каждой щели решетки будут накладываться друг на друга и интерферировать между собой. Если разность хода лучей от соседних щелей решетки при наблюдении света под углом (рис. 12.3) будет равна целому числу длин волн, то они будут усиливать друг друга и в этом направлении будем наблюдать максимум интенсивности. Если разность хода будет равна нечетному числу полуволн, то волны от соседних щелей будут взаимно погашаться и при этом значении будет наблюдаться минимум интенсивности. Разность хода от двух соседних щелей равна
= n∙d∙sin, (12.3)
где d — расстояние между соседними щелями дифракционной решетки (период решетки), n — показатель преломления среды.
Рис. 12.3. Схема дифракция на решетке
Считая показатель преломления среды n = 1, условие максимума интенсивности запишем в виде
d∙sinmax = m∙. (12.4)
При малых углах можно принять sin (угол должен измеряться в радианах), тогда
d = m∙. (12.5)
Измерение угла по делениям шкалы зрительной трубы проводят следующим образом. По шкале зрительной трубы определяются положения Nnp и Nл красного участка спектра 1-го, 2-го порядков справа и слева от центрального максимума. Углы, под которыми видны 1-й, 2-й максимумы, вычисляют по формуле
, (12.6)
где l = 5,76 ∙ 10-4 – цена одного деления шкалы (в радианах); Nnp и Nл – отсчеты по шкале.