- •ВВЕДЕНИЕ
- •ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ КУРСА «ФИЛОСОФИЯ»
- •ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА И КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
- •Тема 1. Мировоззрение и его исторические типы
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 2. Предмет философии. Место и роль философии в культуре
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 3. Философия Древнего Востока (Индия, Китай)
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 4. Античная философия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 5. Философия Средних веков и эпохи Возрождения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 6. Философия Нового времени и эпохи Просвещения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 7. Классическая немецкая философия и философия марксизма
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 9. Основные направления современной философской мысли
- •Контрольные вопросы и задания
- •Раздел 3. Философское учение о бытии и познании
- •Тема 10. Онтология как учение о бытии
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 11. Диалектика как философское учение о развитии
- •Контрольные вопросы и задания
- •Контрольные вопросы и задания
- •Раздел 4. Философская антропология
- •Тема 14. Проблема человека в философии
- •Контрольные вопросы и задания
- •Контрольные вопросы и задания
- •Раздел 5. Социальная философия и философия истории
- •Тема 16. Общество как предмет философского исследования
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 17. Философия истории
- •Раздел 6. Будущее и глобальные проблемы современности
- •Тема 18. Глобальные проблемы современности
- •Контрольные вопросы и задания
- •Контрольные вопросы и задания
- •СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
- •ПРАВИЛА ВЫБОРА ВАРИАНТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ
- •Приложение 1
- •Приложение 2
- •Приложение 3
- •Приложение 4
Первая цифра зачетной книжки
Приложение 2 Распределение вопросов контрольной работы по вариантам
Вторая цифра зачетной книжки
№ |
1 |
2 |
|
3 |
4 |
5 |
|
6 |
7 |
8 |
9 |
0 |
|
1.1. |
1.2. |
1.3. |
1.4. |
1.5. |
|
1.6. |
1.8. |
1.9. |
1.10. |
1.11. |
|
|
2.1. |
2.2. |
2.3. |
2.4. |
2.5. |
|
2.6. |
2.7. |
2.8. |
2.9. |
2.10. |
|
1 |
3.1. |
3.2. |
3.3. |
3.4. |
3.5. |
|
3.6. |
3.7. |
3.8. |
3.9. |
3.10. |
|
|
10.1. |
10.2. |
10.3. |
10.4. |
10.5. |
10.6. |
10.7. |
10.8. |
10.9. |
10.10. |
||
|
14.1. |
14.2. |
14.3. |
14.4. |
14.5. |
14.6. |
14.7. |
14.8. |
14.9. |
14.10. |
||
|
1.12 |
1.13. |
1.1. |
1.2. |
1.3. |
|
1.4. |
1.5. |
1.6 |
1.7. |
1.8. |
|
2 |
2.11. |
2.12. |
2.13. |
2.14. |
2.15. |
2.16. |
2.17. |
2.18. |
2.19. |
2.20. |
||
4.1. |
4.2. |
4.3. |
4.4. |
4.5. |
|
4.6. |
4.7. |
4.8. |
4.9. |
4.10. |
||
|
10.11. |
11.1. |
11.2. |
11.3. |
11.5. |
11.6. |
11.7. |
11.8. |
11.9. |
11.10. |
||
|
14.11. |
15.1. |
15.2. |
15.3. |
15.4. |
15.5. |
15.6. |
16.1. |
16.2. |
16.3. |
||
|
1.11 |
1.10. |
1.9. |
1.8. |
1.7. |
|
1.6. |
1.6. |
1.5. |
1.4. |
1.3. |
|
|
2.21. |
2.22. |
2.1. |
2.2. |
2.3. |
|
2.4. |
2.5. |
2.6. |
2.7. |
2.8. |
|
3 |
4.11. |
4.12. |
4.13. |
4.14. |
4.15. |
4.16. |
И |
4.19. |
4.20. |
|||
4.17. |
4.18. |
|||||||||||
|
11.12. |
12.1. |
12.2. |
12.3. |
12.4. |
12.5. |
12.6. |
12.7. |
12.8. |
12.9. |
||
|
16.4. |
16.5. |
16.6. |
16.7. |
16.8. |
16.9. |
16.10. |
17.1. |
17.2. |
17.3. |
||
|
1.2. |
1.1. |
1.4. |
1.5. |
1.3. |
Д |
1.10. |
1.11. |
1.10. |
|||
|
|
1.7. |
1.9. |
|||||||||
4 |
2.2. |
2.3. |
2.1. |
2.3. |
2.4. |
|
2.5. |
2.6. |
2.9. |
2.8. |
2.7. |
|
5.1. |
5.2. |
5.3. |
5.4. |
5.5. |
|
5.6. |
5.7. |
5.8. |
6.1. |
6.2. |
||
|
12.10. |
12.11. |
12.12. |
12.13. |
12.15. |
13.1. |
13.2. |
13.3. |
13.4. |
13.5. |
||
|
17.4. |
17.5. |
17.6. |
18.1. |
18.1. |
18.2. |
18.3. |
18.4 |
18.5 |
18.6 |
||
|
1.7. |
1.6. |
1.8. |
1.5. |
1.4. |
|
1.3. |
1.2. |
1.1. |
1.12 |
1.11. |
|
|
2.8. |
2.7. |
2.5. |
б |
|
2.1. |
2.3. |
2.2. |
2.10. |
2.9. |
||
5 |
6.4. |
6.5. |
6.6. |
6.7. |
6.8. |
|
6.9. |
6.10. |
7.1. |
7.2. |
7.3. |
|
|
13.6. |
13.7. |
13.8. |
13.9. |
13.10. |
13.11. |
13.2. |
10.3. |
10.4. |
10.5. |
||
|
19.1. |
и |
19.4. |
19.5. |
15.1. |
15.2. |
15.3. |
15.4. |
15.5. |
|||
|
19.2. |
19.3. |
||||||||||
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
||||
|
1.10. |
1.11. |
1.2. |
1.3. 1.4. 1.5. |
1.6. |
1.7 |
1.9. |
1.8. |
||||
|
2.11. |
2.12. |
2.13. |
2.14. |
2.15. |
2.16. |
2.17. |
2.18. |
2.19. |
2.20. |
||
6 |
7.4. |
С |
|
7.6. |
7.7. |
|
7.8. |
7.9. |
7.10. |
7.11. |
8.2. |
|
7.5. |
7.6. |
|
||||||||||
|
12.4. |
12.5. |
12.6. |
12.3. |
12.8. |
13.9. |
10.2. |
10.1. |
10.3. |
10.4. |
||
|
14.10. |
14.9. |
14.8. |
14.7. |
14.6. |
14.5. |
14.4. |
14.3. |
14.2. |
14.1. |
||
|
1.11. |
1.12. |
1.2. |
1.1. |
1.4. |
|
1.3. |
1.2. |
1.5 |
1.6. |
1.8. |
|
7 |
2.10. |
2.9. |
2.8. |
2.7. |
2.6. |
|
2.5. |
2.4. |
2.3. |
2.2. |
2.1. |
|
8.3. |
8.4. |
8.5. |
8.6. |
8.7. |
|
8.8. |
8.9. |
8.10. |
9.1. |
9.2. |
||
|
10.7. |
10.8. |
10.9. |
10.10. |
10.11. |
11.1. |
11.2. |
11.3. |
11.5. |
11.6. |
||
|
15.6. |
16.1. |
16.2. |
16.3. |
16.4. |
16.5. |
16.6. |
16.7. |
16.8. |
16.9. |
||
|
1.5. |
1.4. |
1.3. |
1.2. |
1.1. |
|
1.10. |
1.9. |
1.8. |
1.7. |
1.11. |
|
8 |
2.5. |
2.4. |
2.3. |
2.2. |
2.1. |
|
2.10. |
2.9. |
2.8. |
2.7. |
2.6. |
|
9.3. |
9.4. |
9.5. |
9.6. |
9.7. |
|
9.8. |
9.9. |
9.10. |
3.1. |
3.2. |
||
|
|
|||||||||||
|
11.7. |
11.8. |
11.9. |
11.10. |
11.11. |
12.1. |
12.2. |
12.3. |
12.4. |
11.12 |
||
|
17.1. |
17.2. |
17.3. |
17.4. |
17.5. |
17.6. |
18.1. |
18.2. |
18.3. |
14.10 |
||
|
1.6 |
1.7. |
1.8. |
1.9. |
1.10. |
1.11. |
1.1. |
1.2. |
1.3. |
1.4. |
||
9 |
2.15. |
2.14. |
2.16. |
2.17. |
2.18. |
2.19. |
2.20. |
2.21 |
2.22. |
2.1. |
||
3.3. |
3.4. |
3.5. |
3.6. |
3.7. |
|
3.8. |
3.9. |
3.10. |
4.11. |
4.12. |
||
|
|
|||||||||||
|
12.5. |
12.6. |
12.7. |
12.8. |
12.9. |
13.10. |
10.1. |
10.2. |
10.3. |
10.4. |
||
|
18.5. |
18.6. |
19.1. |
19.2. |
19.3. |
19.4. |
19.5. |
14.1. |
14.2 |
14.3. |
||
|
1.3. |
1.8. |
1.9. |
1.6. |
1.7. |
|
1.4. |
1.5. |
1.2. |
1.3. |
|
|
0 |
2.13. |
2.14. |
2.16. |
2.15. |
2.17. |
2.18. |
2.19. |
2.19. |
2.20. |
|
||
4.9. |
4.8. |
4.7. |
4.6. |
4.5. |
|
4.4. |
4.3. |
4.2. |
4.1. |
|
||
|
11.2. |
11.3. |
11.5. |
11.6. |
11.7. |
11.8. |
11.9. |
11.10. |
11.11. |
|
||
|
14.5. |
14.6. |
14.4. |
14.3. |
14.2. |
14.1. |
14.7. |
16.11. |
15.7. |
|
108
Приложение 3
Образец оформления содержания контрольной работы
СОДЕРЖАНИЕ
1.1. Что такое мировоззрение? Охарактеризуйте структуру мировоззрения и его ключевые аспекты. Перечислите функции мировоззрения………………………………………………………………..
2.1.Назовите и охарактеризуйте предпосылки возникновения философии как самостоятельной культуры мышления. Что такое «осевое время» К. Ясперса? Перечислите и кратко охарактеризуйте основные онтологические проблемы в философии. ……………………
3.1.Охарактеризуйте предпосылки становленияИ и специфику философии Древнего Востока. …………………………………………….
10.11. В чём состоит единство понятий «реальность» и «материя»,
ав чём они различаются? СопоставьтеДпредставления о материи Демокрита с пониманием материи как объективной реальности в диалектическом материализме. АКакая из этих трактовок материи является более широкой? Что такое атрибуты материи? Как они соотносятся с категориями онтологииб?.......................................................
14.11.Какие биологические качества человека помогли ему выйти за рамки животного существованияи ? Достаточны ли эти предпосылки сами по себе для полноценного развития человека? Рассмотрите вопрос о соотношении Сбиолог ческого социального в человеке. Раскройте основные позиции по данному вопросу……………………………….
109
Приложение 4
Образец оформления ответов на вопросы и задания
1.1. Что такое мировоззрение? Охарактеризуйте структуру мировоззрения и его ключевые аспекты. Перечислите функции мировоззрения
Ответ: …
|
|
|
|
И |
|
|
|
Д |
|
|
|
А |
|
|
|
б |
|
|
|
и |
|
|
|
|
С |
|
|
|
|
110