4.2. Exercises

1. Translate the following sentences from Russian into English

1. Выучить иностранный язык – это как играть на музыкальном инструменте. Но овладение языком – это не просто изучение грамматических правил. Я хочу говорить по-английски бегло, с хорошим произношением.

2. Те, для кого английский – родной язык, знают и слова сленга, и диалекты.

3. Билингвы знают два иностранных языка. Их умение никогда их не подводит, когда они за границей. Они могут выучить новый язык быстро и легко. Пора и нам начать изучение английского, если мы не хотим от них отстать.

4. SMS-ки влияют на грамотность молодых людей.

5. Мы должны защищать и пропагандировать языки малых народов. Сейчас многие языки на грани исчезновения.

6. Если я буду лучше учить французский, я достигну хороших успехов. Но язык никогда не выучить хорошо, если не знаешь его грамматики.

7. Почему бы нам не нанять для них учителя? Он проводил бы занятия один на один. - Это отличная идея! Но давай рассмотрим последствия. Если мы так сделаем, что случится?

8. Примерное число носителей английского языка увеличилось в два раза за последние 20 лет.

2. Translate the following quotations and comment upon them.

“Language forces us to perceive the world as man presents it to us.”

Julia Penelope

“Man is a creature who lives not upon bread alone, but primarily by catchwords”.

Robert Louis Stevenson

“The English language is nobody's special property. It is the property of the imagination: it is the property of the language itself. ”

Derek Walcott

“Language is the dress of thought.”

Samuel Johnson

“Thanks to words, we have been able to rise above the brutes; and thanks to words, we have often sunk to the level of the demons.”

Aldous Huxley

3. Write an essay (200-250 words)

What is learning a foreign language for you? Is learning languages important?

Unit 5. Advertising

5.1. Vocabulary

advert, a memorable advert, an ad, classified adverts for

advertising, advertiser, an advertising manager, an advertising method, a shock advertisement, an advertisement for smth.

alternative, syn. option

commercial, a TV commercial/ a TV shot, to run a series of TV commercials

controls (юр. средства правового регулирования, законодательные и нормативные акты), legal controls, to impose controls on advertising, advertising controls, syn. regulations: cross-European regulations

grey consumer/ grey worker (покупатели/ работники в возрасте старше 70 лет)

harmful, the harmful nature of advertising

image, a (strong, positive) image in the eyes of the public

media, media studies, media analysis

product, product placement, the special features of the product (USPs), focused on the product, to increase a product’s sales, to launch a campaign against smth./ a new product

target, to target smb. (with offers of…), the target audience

to approve of smth., approved

to attract attention / to draw attention to smth.

to ban smth., to be banned from doing smth.

to be critical, to be less critical

to brainstorm, let’s brainstorm some ideas for our new project

to communicate/ give a message

to conclude, a conclusion, to draw conclusions

to cost/ pay a fortune, to cost the earth, syn. to spend vast sums of money on…/ to pay huge sums on…

to emphasise a quality

to encourage/ motivate smb. to do smth.

to endorse, an endorsement

to get (good) publicity for (получить широкое освещение в СМИ)

to get the reach (получить охват аудитории), to reach the target/ a younger audience

to introduce smth. to the market

to persuade smb. to do smth., syn. to convince smb. to do smth., to have a persuasive message/ power, to be persuasive,

to promote, special promotions

to realise

to regulate, to regulate/ control advertising, regulations, self-regulation

to shoot smth. (shot, shot) on a mobile phone, the final shot

to sponsor a programme, sponsorship

to support smth./ smb., to provide support for smb.

to vary

word-of-mouth