6. Вправа-розминка «Заборонені слова» (15 хв.)

Пояснення: Ця вправа тренує мовну гнучкість, увагу та швидкість реакції. Вона вчить бути максимально сконцентрованим тоді, коли це необхідно, що дуже важливо для розвитку критичного мислення (потрібно не пропустити ні слова і правильно відреагувати, коли вам кажуть щось важливе для вас). Також ця вправа дозволяє навчитися не втрачати голову і зберігати бойовий дух, незважаючи на поточні невдачі.

Перед початком гри ведучий роздає всім учасникам по п'ять горошин або аналогічних предметів типу маленьких камінців.

Інструкція: У цій вправі не можна вимовляти слова «ТАК» і «НІ» при відповіді на питання, які вам будуть задавати. Зараз вам потрібно буде ходити по кімнаті і говорити з іншими учасниками. У кожного з вас буде по п'ять горошин. Ви повинні ставити питання будь-які для того, щоб «виманити» слова «ТАК» або «НІ». Якщо вам це вдасться, ви забираєте одну горошину у свого суперника, який забув, що в цій грі не можна говорити заборонені слова! Зберегти горошини може тільки той, хто не порушить правила. Коли хтось заговорює з вами і задає вам питання, ви повинні швидко на нього відповісти. Якщо ж ви не відповідаєте чи зволікайте з відповіддю більше п'яти секунд, тоді ви також повинні будете віддати одну зі своїх горошин. Якщо хтось із вас програв усі свої горошини, то він може продовжити вправу далі і спробувати змусити когось відповісти «ТАК» або «НІ», щоб таким чином повернути собі горошини. Ми будемо робити цю вправу 5 хвилин, а потім знову сядемо на свої місця і подивимося, у кого буде скільки горошин.

Приклад: «Ти ж завтра підеш до школи?», «У тебе вже був День народження?», «Тебе звуть Маша?» Або «Я тобі подобаюся?" Та інші. Інструкція зрозуміла? Пам’ятаєте, які слова можна вимовляти? … Тоді починаємо.

Аналіз вправи:

• Скільки горошин залишилося у вас до кінця вправи?

• Яку тактику ви обрали?

• Ви частіше самі підходили і задавали питання або чекали, коли до вас підійдуть і запитають про що-небудь?

• Чи було важко відповідати швидко, контролювати себе весь час, щоб не відповісти «так» чи «ні»?

• Чи складно було шукати інші слова замість заборонених?

• Чи задоволені ви собою?

У цій розминці ми говорили про те, як важливо бути максимально сконцентрованим, не пропустити жодного слова і правильно відреагувати, коли говорять щось дуже важливе для нас.

7 Вправа «Правда чи вигадка?» (20 хв.)

Пояснення: Для цієї вправи необхідно підготувати спеціальний реквізит-папірці з написаними на них плюсами чи мінусами. Кількість папірців з «+» і «-» має бути рівна, а сума відповідати кількості учасників в групі (якщо кількість учасників непарне, допустимо зробити на один папірець більше). Всі папірці потрібно загорнути і покласти в мішок. Учасники на початку вправи витягують з мішка листочки (тягнуть жереб): комусь дістається «плюсик», комусь «мінусики». Про своє жеребки всі повинні мовчати до кінця вправи.

Коментар: Не повідомляйте учасникам, скільки в мішку було папірців з «плюсами», а скільки - з «мінусами».

Інструкція: Зараз, витягнувши жереб, ви отримали «плюс» чи «мінус». Я попрошу вас не повідомляти нікому до кінця вправи, що вам випало. Якщо вам дістався «плюс», то ви повинні зараз згадати якусь правдиву історію зі свого життя і трохи пізніше розповісти її нам. Якщо вам дістався «мінус», то історія, яку ви розповісте, повинна бути вигадана чи сильно прикрашена, вона нібито з вами сталася, але насправді це не так. Але все-таки вона повинна бути схожа на правду, щоб вас відразу не розкусили.

Я дам вам трохи часу, щоб ви подумали над тим, що ви розповісте, а потім ми почнемо. Кожен по колу розповість свою історію. Прошу вас розповідати коротко (вам дається 40-60 сек.), а в кінці сказати заключну фразу: «От і все!» Або щось в цьому роді.

Наша з вами задача - після того як ми вислухаємо історію учасника, здогадатися, правдива вона чи ні.

Я нагадую тим, кому дістався «мінус», придумати історію, яка могла б з вами трапитися насправді, але не трапилася, щоб ми не відразу здогадалися про ваш «мінус».

Після кожного оповідання учасники можуть задавати питання оповідачеві на уточнення (але тільки після історії, а не під час неї). Всі по черзі дають оцінку історії - правдива вона була чи ні. Найголовніше, щоб кожен чітко для себе визначив, бреше людина чи говорить правду. Ні в якому разі після кожної історії автор не повинен говорити, правдива вона насправді чи ні.

Замотивуйте підлітків тим, що в кінці вправи буде визначений найкращий «детектив», пообіцяйте йому приз (якщо, дійсно, можете щось подарувати). Нехай діти заповнюють для себе бланк. Бланки для учасників краще підготувати заздалегідь

№	Ім’я автора	Плюс чи мінус	Насправді

Наприкінці вправи попросіть більше нікого не робити ніяких виправлень (можна навіть зібрати ручки), заповніть з усіма останній стовпець «Насправді». Нехай кожен по черзі покаже свій листочок з «плюсом» або «мінусом». Заповніть останній стовпчик у виданому бланку. Підрахуйте, хто зробив найменше помилок. Поаплодуйте йому і приступіть до обговорення.

Аналіз вправи:

• Скільки помилок ви зробили?

• Чому ви повірили / не повірили комусь?

Коментар: Краще розібрати історію кожного учасника окремо.

Давайте подумаємо, за якими ознаками ви визначали, правду вам говорять або брехня?

Учасники кажуть про ознаки (критерії довіри-недовіри до одержуваної інформації), а ведучий записує їх на дошці у два стовпчики: Довіра і Недовіра.

Дуже часто зрозуміти, кому довіряти можна, а кому - ні, буває важко. Але це в наших силах. Ви не повинні приймати поспішне рішення, як би на вас не тиснули, якщо у вас мало інформації для цього. Ви повинні зібрати достовірну інформацію і тільки тоді зробити вибір або прийняти рішення. Якщо вас просять прийняти рішення, попросіть дати вам час подумати, навіть якщо ви вже схиляєтеся до якого-небудь відповіді. В цьому немає нічого поганого, так працюють в бізнесі багато партнерів. Скоріше, поганим тоном вважається просити когось прийняти рішення негайно. Щоб прийняти правильне рішення, вам необхідно зібрати якомога більше інформації, а для цього ви повинні вміти ставити питання. Здається, це дуже просто? Повірте, це тільки так здається! Зараз ми поговоримо про це детальніше.