- •Оглавление
- •Список сокращений
- •Аминокислоты, входящие в состав белков
- •Предисловие
- •Введение
- •Глава 1. Биохимия соединительной ткани
- •1.1. Клеточные элементы соединительной ткани
- •1.2. Коллаген
- •1.3. Эластин
- •1.4. Протеогликаны
- •1.5. Адгезивные и антиадгезивные белки
- •1.6. Контрольные вопросы и задания
- •1.7. Задания в тестовой форме
- •1.8. Ситуационные задачи
- •Глава 2. Биохимия костной ткани
- •2.1. Клетки костной ткани
- •2.2. Межклеточный матрикс костной ткани
- •2.3. Неколлагеновые белки костной ткани
- •2.4. Вещества небелковой природы органического матрикса костной ткани
- •2.5. Ремоделирование костной ткани
- •2.6. Факторы, регулирующие ремоделирование костной ткани
- •2.7. Контрольные вопросы и задания
- •2.8. Задания в тестовой форме
- •2.9. Ситуационные задачи
- •Глава 3. Биохимия мышечной ткани
- •3.1. Структура поперечнополосатой скелетной мышечной ткани
- •3.2. Химический состав поперечнополосатой скелетной мышечной ткани
- •3.3. Механизмы сокращения и расслабления скелетной мышцы
- •3.4. Источники энергии для мышечного сокращения
- •3.5. Особенности биохимии гладкой мышечной ткани
- •3.6. Особенности структуры и химического состава мышечной ткани сердца (миокарда)
- •3.7. Контрольные вопросы и задания
- •3.8. Задания в тестовой форме
- •3.9. Ситуационные задачи
- •Глава 4. Биохимические особенности нервной ткани
- •4.1. Химический состав нервной ткани
- •4. 2. Энергетические субстраты головного мозга
- •4.3. Гематоэнцефалический барьер
- •4.4. Особенности метаболизма в нервной ткани
- •4.5. Сигнальные молекулы: нейромедиаторы и их рецепторы
- •4.6. Контрольные вопросы и задания
- •4.7. Задания в тестовой форме
- •4.8. Ситуационные задачи
- •Глава 5. Обмен веществ в печени
- •5.1. Роль печени в белковом обмене
- •5.2. Особенности углеводного обмена в печени
- •5. 3. Метаболизм липидов в печени
- •5. 4. Внешнесекреторная и экскреторная функции печени
- •5. 5. Гомеостатическая функция печени
- •5. 6. Роль печени в обезвреживании токсинов и ксенобиотиков
- •5.7. Контрольные вопросы и задания
- •5.8. Задания в тестовой форме
- •5.9. Ситуационные задачи
- •Глава 6. Метаболизм лекарственных соединений
- •6.1. Всасывание, транспорт по крови и распределение лекарственных соединений в тканях
- •6. 2. Реализация фармакологических эффектов лекарственных веществ
- •6.3. Химические механизмы первой фазы биотрансформации лекарственных соединений
- •6.4. Реакции второй фазы инактивации лекарственных веществ
- •6.5. Удаление лекарственных веществ из организма
- •6.6. Факторы, влияющие на скорость биотрансформации лекарственных соединений
- •6.7. Контрольные вопросы и задания
- •6.8. Задания в тестовой форме
- •6.9. Ситуационные задачи
- •Эталоны ответов на задания в тестовой форме Биохимия соединительной ткани
- •Биохимия костной ткани
- •Биохимия мышечной ткани
- •Биохимические особенности нервной ткани
- •Обмен веществ в печени
- •Метаболизм лекарственных соединений в организме человека
- •Эталоны ответов на ситуационные задачи Биохимия соединительной ткани
- •Биохимия костной ткани
- •Биохимия мышечной ткани
- •Биохимические особенности нервной ткани
- •Обмен веществ в печени
- •Метаболизм лекарственных соединений в организме человека
- •Рекомендуемая литература
- •Библиографический список
4.6. Контрольные вопросы и задания
1. Назовите общие особенности метаболизма нервной ткани.
2. Опишите химический состав нервных тканей. Почему в мозге высокое содержание липидов?
3. Проницаемость гематоэнцефалического барьера. Основы селективного и активного транспорта через мембраны церебрального эндотелия.
4. Назовите и охарактеризуйте незаменимые для мозга вещества. Синтез de novo в головном мозге.
5. Укажите энергетические субстраты мозга. Почему в мозге катаболизм имеет аэробный характер?
6. Объясните роль активного транспорта и АТФ для восстановления потенциала нейрона.
7. Охарактеризуйте обмен аммиака в головном мозге.
8. Что такое ГАМК-шунт? Объясните функционарование и роль ГАМК-шунта.
9. Что такое нейромедиаторы? На какие классы делят нейромедиаторы? Опишите ресинтез медиаторов.
10. Опишите механизмы молекулярной передачи сигнала через синапс.
4.7. Задания в тестовой форме
1. к нейромедиаторам относят
ацетилхолин
ГАМК
энкефалин
норадреналин
эндорфин
2. к нейропептидам относят
серотонин
дофамин
энкефалин
адреналин
эндорфин
3. В синтезе ацетилхолина в нервных клетках принимают участие азотсодержащие соединения
серин
этаноламин
холин
метионин
креатин
4. гамма-аминомаслянная кислота (ГАМК) образуется в нервных клетках при декарбоксилировании аминокислоты
глицин
гистидина
глутамата
аспартата
тирозина
5. В передаче нервного импульса в синапсах нервных клеток участвует фермент
холестеролэстераза
глюкокиназа
ацетихолинэстераза
лецитинхолестеринацилтрансфераза
все перечисленное неверно
6. Субстратами биоэнергетики для клеток головного мозга могут служить
глюкоза
высшие жирные кислоты
аминокислоты
кетоновые тела
витамины
7. Биологическая роль гамма-аминомаслянной кислоты (ГАМК)
повышает артериальное давление
медиатор воспаления
вызывает спазм бронхов
тормозной медиатор ЦНС
все перечисленное неверно
8. в обезвреживании NH3 в клетках головного мозга участвуют аминокислоты
аспартат
глутамин
глутамат
лейцин
глицин
9. Роль нейромедиатора выполняют
глицин
глутамат
лейцин
пролин
валин
10. Особенностями гематоэнцефалического барьера являются
непроницаемость мембран для газов
наличие Р-гликопротеина
осмолярность мозговой ткани
активный транспорт в просвет эндотелия
плотные контакты клеток сосуда
4.8. Ситуационные задачи
1. Одно из самых сильных отравляющих веществ зарин, является фторорганическим соединением, его действие аналогично действию ДФФ
(диизопропилфторфосфата).
1) Ингибиторами каких ферментов являются фторорганические соединения типа ДФФ?
2) На чем основано нервно-паралитическое действие зарина?
2. При тяжелых вирусных гепатитах у больных может развиться печеночная кома, приводящая к токсическому повреждению клеток мозга.
1) Каковы причины столь значительного повреждения функции ЦНС?
2) Объясните причины токсичности аммиака (1, 2, 3, 4).
3) Назовите процессы, которые являются источниками аммиака в клетках.
3. Нервная ткань составляет 2% от массы тела человека, но потребляет 20% кислорода, поступающего в организм.
1) Охарактеризуйте источники энергии для головного мозга.
2) Укажите особенности обмена углеводов нервной ткани.
3) Опишите другие особенности энергетического обеспечения нервной ткани.
4. Метаболизм глутамата в головном мозге чрезвычайно интенсивен. Эта аминокислота используется в обезвреживании аммиака в мозге.
1) Завершите схемы реакций обезвреживания аммиака, укажите названия ферментов и коферментов:
А + NH3 → Б Б + NH3 → Глутамин.
2) Опишите другие функции глутамата в нервной ткани.
3) Назовите вещества, которые образуются из глутамата, опишите их функции.
5. При рассеянном склерозе повреждается миелиновая оболочка нервных волокон. Среди наиболее частых симптомов наблюдается потеря
чувствительности конечностей, трудности при ходьбе, нарушение зрения,
рассеянность.
1) Объясните причины возникновения этих симптомов.
2) Приведите состав миелина. Опишите формулы наиболее важных веществ, входящих в состав миелина.
3) Перечислите функции миелина.