- •Экономика
- •Учебник для бакалавров
- •Раздел 1. Экономика как вид хозяйственной деятельности и
- •Тема 1. Роль экономики в жизни общества
- •Тема 2. Закономерности развития экономики
- •2.5. Контрольные вопросы и задания.
- •3.4. Контрольные вопросы и задания.
- •4.7. Контрольные вопросы и задания.
- •5.6 Контрольные вопросы и задания.
- •6.7. Контрольные вопросы и задания.
- •Тема 7. Роль государства в регулировании национального хозяйства
- •7.6.Контрольные вопросы и задания.
- •Тема 8. Современное мировое хозяйство. Формирование и развитие мировой экономики и её роль в социально-экономическом развитии человечества
- •8.20. Контрольные вопросы и задания.
- •Предисловие
- •Введение
- •Раздел 1. Экономика как вид хозяйственной деятельности и сфера реализации права Тема 1. Роль экономики в жизни общества
- •1.1. Экономика: определение понятия от этимологии слова к современному пониманию
- •1.2. Функции исследования экономики
- •Функции экономической науки
- •Система экономических наук
- •Почему полезно изучать экономическую историю
- •Инструменты экономической науки и практики
- •Потребности людей и современное общественное производство
- •1.6. Предприятие в экономике
- •1.6.1. Экономико-правовое содержание категории «предприятие»
- •1.6.2. Классификация предприятий
- •Критерии малого и среднего предприятия (по состоянию на 2018 г.)
- •Распределение предприятий и организаций по формам собственности
- •1.7. Роль и место человека в экономике
- •Характеристика поведения «экономического человека» и «институционального человека»
- •1.8. Контрольные вопросы и задания.
- •Тема 2. Закономерности развития экономики
- •2.5. Контрольные вопросы и задания
- •2.1. Производство, его элементы и особенности структуры.
- •2.2. Кругооборот экономических благ и противоречия экономического развития.
- •2.3. Производственные возможности. Эффективность использования ресурсов.
- •2.4. Стадии развития общественного производства
- •2.4.1. Общее представление о прогрессе производства человечества и две теории стадий социально-экономического прогресса производства.
- •2.4.2. Доиндустриальная стадия технологического развития производства.
- •2.4.3. Индустриальная стадия.
- •2.4.4. Постиндустриальная стадия.
- •2.4.5. Информационная стадия
- •2.4.6. Постинформационная стадия
- •2.4.7. Технологические уклады
- •2.4.8. Четвертая промышленная революция и её продукт: цифровая экономика. Новый структурно-образующий технологический уклад.
- •2.5. Контрольные вопросы по теме
- •Березкина т.Е.
- •Тема 3. Система экономических отношений
- •3.4. Контрольные вопросы и задания.
- •3.1. Экономические отношения: понятие и структура.
- •3.1.2. Понятие собственности, экономический и правовой аспекты.
- •3.1.2. Основные формы преобразования собственности.
- •Численность занятых в народном хозяйстве, 1985 г.
- •Субъекты о объекты приватизации
- •3.2. Экономические отношения как отражение экономических интересов.
- •3.3. Связь экономики и права
- •3.4. Контрольные вопросы и задания.
- •Тема 4. Рыночная экономика: сущность и механизм функционирования (Рынок и механизм его функционирования)
- •4.1. Товарное производство. Товар и деньги.
- •Деньги как инструмент финансово-экономического и политического давления и цветных революций.
- •4.2 Сущность и основные черты современного рыночного хозяйства
- •Финансовое обеспечение сделок реализуется с помощью банков, страховых компаний и фондов.
- •4.3 Законы рынка. Рыночное равновесие и его нарушения
- •4.4 Конкуренция: сущность, виды и методы осуществления.
- •4.5. Монополия: экономическая природа, типы и организационные формы
- •Тема 5. Распределение доходов в рыночной экономике
- •5.6. Контрольные вопросы и задания.
- •5.1 Предпринимательская деятельность (бизнес) и прибыль
- •Основные экономические показатели деятельности малых и средних предприятий по итогам 2014-2016 гг.
- •5.2. Рынок труда и заработная плата
- •5.3. Рынок капитала и процент
- •5.4. Рынок земли и земельная рента. Цена земли
- •5.5. Пофакторное и персональное распределение доходов
- •Процентные ставки по кредитам и депозитам в России (среднегодовые)
- •Ставки рефинансирования (на конец года, в процентах)
- •Источник: сайт Компании Alpari Research & Analysis Limited // Режим доступа: https://alpari.Com/ru/analytics/fundamental_analysis/interest_rates/#key_rates (дата обращения 05.02.2018).
- •Пофакторное распределение доходов населения России (в %)
- •Распределение общего объема денежных доходов населения в России (в % к итогу)
- •Доля населения, имеющего доходы ниже прожиточного минимума (в % от общей численности населения)
- •Индекс человеческого развития (ичр), 2016 г.
- •5.6. Контрольные вопросы и задания
- •Раздел 2. Национальная экономика, роль государства и права в развитии национального хозяйства
- •Тема 6. Национальное хозяйство и его динамика
- •6.7. Контрольные вопросы и задания.
- •6.1. Национальная экономика: сущность и структура.
- •6.2.Формы участия государства в развитии национального хозяйства. Государственный сектор экономики.
- •6.3.Система национальных счетов. Основные показатели системы национальных счетов
- •6.4.Экономический рост и развитие. Факторы и типы экономического роста. Инновационное развитие современной экономики
- •Равновесие и неустойчивость национальной экономики. Цикличность развития экономики.
- •6.6. Безработица и инфляция
- •Тема 7.Роль государства в регулировании национального хозяйства
- •7.6. Контрольные вопросы и задания.
- •7.1 Роль государства в регулировании национальной экономики. Изменения в XXI веке
- •7.2. Финансовая система и фискальная политика государства
- •7.3. Денежно-кредитная система и монетарная политика государства
- •Структура и отдельные показатели деятельности кредитных организаций
- •7.4. Рынок ценных бумаг и его регулирование
- •7.5 Взаимосвязь экономики и социальных отношений. Доходы населения и социальная политика государства
- •7.6. Контрольные вопросы и задания
- •Тема 8. Современное мировое хозяйство. Формирование и развитие мировой экономики и её роль в социально-экономическом развитии человечества
- •8.20. Контрольные вопросы и задания.
- •8.1. Понятие мирового хозяйства и его эволюция.
- •8.2. Страновая классификация и группы стран
- •Ввп стран-членов оэср по ппс, 2012-2016, млрд.Долл. Сша
- •Средние темпы роста ввп по группам стран, регионам и отдельным странам.
- •Прогноз мирового экономического развития трёх групп стран
- •Экономический потенциал и рейтинг стран – членов Евросоюза по ввп (ппс) и на душу населения по данным мвф, млрд.Долл.
- •Ввп на душу населения в первых десяти странах Евросоюза
- •Перспективы экономического роста g7 и группы развитых стран в период 2000-2050 гг.
- •Рейтинг стран группы g7 по ввп (ппс) и на душу населения 2013-2016 гг. По данным мвф млрд.Долл. Сша Развивающиеся страны
- •Новые индустриальные страны – нис
- •Ввп нис по ппс, млрд.Долл. Сша по данным мвф
- •Организация стран-экспортёров нефти – опек Organization of the petrolium exporting countries - орес
- •Страны с переходной экономикой (спэ)
- •Сравнение ввп по ппс группы брикс и g7, долл. Сша
- •Прогноз экономического роста группы брикс и g7 по размеру ввп по ппс в постоянных ценах 2014 года, трлн. Долл. Сша.
- •Группа g-20
- •Характеристика стран g20 (по состоянию на 2014 год)
- •8.3. Этапы формирования мирового хозяйства
- •8.4. Послеколониальное (неоколониалистское) мироустройство
- •8.5. Становление глобальной модели мироустройства
- •8.6. Интернационализация и транснационализация мирового хозяйства и процессы глобализации
- •8.7. Международная экономическая интеграция
- •8.8. Финансовая глобализация
- •8.9. Глобализация внешней задолженности
- •8.10. Информационная глобализация
- •8.11. Интеллектуальная миграция и утечка мозгов
- •8.12. Демографическая карта мира в ххi веке
- •Динамика численности населения в различные исторические эпохи, млн.Чел.
- •Динамика численности населения по отдельным странам
- •Динамика концентрации населения в 60 лет и старше в развитых и развивающихся страна.
- •8.13. Экология под ударами глобализации
- •Общемировые выбросы углекислого газа
- •Рейтинг стран мира по выбросам со2, млн.Тонн, и номинальному ввп
- •8.14. Культурная глобализация Глобализация исторического прошлого
- •8.15. Глобализация и теневая экономика
- •8.16. Глобализация коррупции
- •8.17. Регуляторы мирового хозяйства
- •8.18. Потенциал и проблемы глобализации мировой экономики
- •8.19. Глобализация и планетарные цели человечества
- •8.20. Контрольные вопросы и задания
- •197 Рост населения земли и его математическая модель с. Капица (Институт физических проблем ран). Http://www.Nkj.Ru/archive/articles/10393/
1.8. Контрольные вопросы и задания.
Почему экономике нельзя дать однозначное определение? Что общего между разными определениями экономики? Чем они между собой отличаются и с чем связаны эти различия?
Какое значение для юриста имеет изучение теории и практики экономики? Ответ проиллюстрируйте примером.
Каковы основные функции экономической науки? Какие практические задачи они призваны решать? Приведите примеры.
Какие уровни выделяются в структуре экономики как хозяйственной системы? Назовите признаки, присущие каждому уровню.
Дайте характеристику современной структуре общественного производства. Приведите примеры отраслевого наполнения этой структуры.
Дайте экономическую и правовую характеристику понятия «предприятие».
Каковы основные параметры классификации предприятий? Подготовьте примеры.
Каким образом экономика связана с территориями и регионами?
Почему несмотря на централизацию и концентрацию капитала, происходящую в современной рыночной экономике, остается место для малого и среднего бизнеса?
Почему производственная деятельность чаще всего привлекает крупный бизнес? А сфера услуг и коммерческой деятельности - мелкий? Приведите примеры.
В каких сферах малый бизнес получил преимущественное развитие в России?
Какие социальные проблемы и каким образом призвана решать экономика?
Каковы основные активные роли человека в экономике?
Зачем и кому надо знать экономические показатели, как они могут быть использованы на разных уровнях экономики?
Тема 2. Закономерности развития экономики
2.1. Производство, его элементы и особенности структуры.
2.2. Кругооборот экономических благ и противоречия экономического развития.
2.3. Производственные возможности. Эффективность использования ресурсов.
2.4. Стадии развития общественного производства.
2.4.1. Общее представление о прогрессе производства человечества и две теории стадий социально-экономического прогресса производства.
2.4.2. Доиндустриальная стадия технологического развития производства.
2.4.3. Индустриальная стадия.
2.4.4. Постиндустриальная стадия.
2.4.5. Информационная стадия
2.4.6. Постинформационная стадия
2.4.7. Технологические уклады.
2.4.8. Четвертая промышленная революция и её продукт: цифровая экономика. Новый структурно-образующий технологический уклад.
2.5. Контрольные вопросы и задания
Основные понятия и термины: блага, блокчейн, большие данные, естественные блага, , интернет вещей, информация, нужда, пирамида потребностей, потребности, предпринимательская способность, стадии общественного производства, технология, технологические уклады, факторы производства, экономические блага, цифровая экономика.
2.1. Производство, его элементы и особенности структуры.
Производство представляет собой созидательный процесс, который обеспечивает общество жизненно необходимыми благами. Это процесс создания благ, который означает преобразование исходных предметов или условий в форму, способную удовлетворить потребности людей.
Рассмотрим потребности и их связь с производственной деятельностью. В психологии потребность представлена как важнейший фактор любого осмысленного действия человека. «Потребность — это исходная форма активности живых организмов. Потребность можно описать как периодически возникающее состояние напряжения в организме живых существ. Возникновение данного состояния у человека вызвано нехваткой в организме какого-либо вещества или отсутствием необходимого для индивида предмета»9. Первично биологической формой потребности является нужда.
Формирование потребности как правило, происходит в два этапа. На первом этапе Человек может испытывать чувство какого-то напряжения, дискомфорта, но это состояние не понятно для самого индивида. Затем он осознает потребность, происходит опредмечивание потребности. В ходе опредмечивания рождается мотив – предмет потребности, потребность получает свою конкретизацию, становится понятной субъекту. Именно этим определяются дальнейшие действия индивида. Потребности проявляются в форме мотива, влечения, желания и т.п., что побуждает человека к деятельности и становится проявлением потребности. То есть производство благ является ответом на наличие разнообразных потребностей, для удовлетворения которых природных благ недостаточно.
В научной литературе приводятся более сотни различных классификаций потребностей. Наиболее часто можно видеть следующие примеры классификации потребностей:
Первичные и вторичные
Материальные и духовные
Витальные, социальные, идеальные
Низшие и высшие
Разумные и неразумные (рациональные и нерациональные)
Рассмотрим трактовки таких классификаций подробнее.
Первичные потребности – это такие потребности, которые связаны по сути с выживанием, без удовлетворения которых нет смысла говорить о других (не будет носителя потребностей). К ним относятся естественные нужды: – потребности в воздухе, пище, воде, избегании боли, сексуальном удовлетворении.
Вторичные потребность – характеризуют человека как существо социальное; важнейшие из них – потребности в общении, сотрудничестве, творчестве, познавательные потребности и пр.
Материальные потребности— это потребности материального мира человека: потребности в пище, одежде, жилище, благоприятной окружающей среде, физическом здоровье и физической безопасности, в продолжении рода.
Духовные потребности— это потребности в познании, образовании, воспитании, и т.п. Они проявляются как отражение различных сфер жизни: нравственные, правовые, политические, эстетические, религиозные, мировоззренческие.
Витальные потребности (от латинского vitalis– жизненный). – это потребности самосохранения, самовоспроизводства и самоподдержания. (сохранение физической целостности организма, забота о потомстве, сохранением функциональной целостности и поддержанием работоспособности).
Социальные потребности – это потребности, связанные с общением с другими членами социума, с принадлежностью к социальной группе и желанием занимать в ней определенное место, потребность пользоваться привязанностью и вниманием окружающих, быть объектом их уважения и любви. При этом основной социальной потребностью человека становится потребность в самоидентификации.
Идеальные потребности присущи только человеку - это потребности познания окружающего мира в целом и своего места в нем.. Они ведут человека к реализации своего творческого потенциала, к созданию и освоению культурных ценностей и т.п.
Говоря о низших и высших потребностях следует обратиться к пирамиде потребностей Абрахама Маслоу. Известный американский психолог классифицировал потребности в виде нескольких уровней от низших потребностей к высшим. Их изображают в виде пирамиды, ряды которой символизируют принцип последовательного удовлетворения потребностей:
физиологические потребности;
потребность в безопасности;
потребность в любви, привязанности и принадлежности к определенной социальной группе;
потребность в уважении и признании;
потребность в самоактуализации, которая представляет собой высший уровень иерархии мотивов.
Различаются рациональные (разумные) и иррациональные потребности. Рациональные потребности, будучи удовлетворенными, поддерживают здоровье человека и способствуют гармоничному развитию личности. Иррациональные потребности не соответствуют разумным нормам, их удовлетворение объективно наносит вред человеку, но субъективно может давать чувство достижения наслаждения.
Потребности в целом характеризуются динамичностью и изменчивостью, а также тем, что со временем они возрастают. По мере насыщения конкретных потребностей на первый план выходят другие ставшие наиболее актуальными. При этом каждая конкретная потребность, в определенный промежуток времени может быть удовлетворена, насыщена соответствующими благами. Однако представить себе человека, все потребности которого удовлетворены полностью невозможно. (Видимо говорить об отсутствии потребностей можно относительно человека, не способного осмысливать свое существование). Постоянное наличие насущных потребностей характерно человеку, так как ему присуще стремление все более и более обеспечить свое существование и развитие.
С другой стороны, по мере развития экономики и экономического роста, появляются новые возможности и новые потребности. Причем, они растут не только количественно, но и переходят на более высокий уровень. Сегодня физиологические потребности и потребности в безопасности удовлетворяются без особого напряжения сил и возможностей, но все большее значение приобретают высшие потребности, которые могут казаться более важными и насущными. Представим себе человека, потребности которого в информации не могут быть удовлетворены, или который не может занять свое место в социальной иерархии.
В современном мире меняется структура потребностей, увеличение их разнообразия, качественное совершенствование. Многократно растет количество видов благ, в которых нуждаются люди. Потребности, в конечном счете, растут количественно и качественно. Эта является объективной закономерностью и называется законом возвышения потребностей. Таким образом, в целом потребности характеризуются динамичностью и неограниченным ростом.
Процесс удовлетворения потребностей вынуждает человека сталкиваться с проблемой отсутствия или недостатка необходимых предметов и условий. Это и подводит к необходимости создавать эти предметы и условия, то есть к производству благ. Блага – всё, что воспринимается людьми как средство удовлетворения потребностей, все, что по способно обеспечить жизненные условия.
Становиться очевидной одна из первых закономерностей развития экономики: наличие исходных природных или созданных человеком благ, необходимых для производства определяет возможности создания благ (данные возможности еще не означают автоматической их реализации).
Уже само звучание слова «производить» может дать некоторое представление о процессе. Слово состоит из иноязычной приставки про, означающей действие в чьих-либо интересах и глагола изводить, в смысле расходовать, употреблять. То есть можно понимать производство буквально, как целенаправленное, полезное расходование. Что-то расходуется в пользу создания нового блага.
По своему происхождению блага подразделяются на два рода: 1) естественные материальные продукты, порожденные природой, и 2) экономические продукты, создаваемые благодаря хозяйственной деятельности.
В свою очередь, естественные блага состоят из двух видов природного вещества: а) готовых предметов потребления (съедобных плодов деревьев, лекарственных растений и т.п.), именуемых «дары природы», и б) природных ресурсов (например, залежей угля, металлических руд, лесов и т.п.), которые можно использовать для производства средств производства и предметов потребления. Мы их тоже потребляем, но опосредованно.
Такая объективная зависимость экономических благ (следовательно, экономики) от природных продуктов схематически изображена на рис. 2.1.
На рисунке представлен механизм хозяйственной деятельности, включающий последовательно действующие три звена:
природные ресурсы для создания средств производства;
экономические блага в виде средств производства;
экономические блага в форме предметов потребления.
При этом, чем сложнее предметы потребления, тем больше стадий переработки исходных материалов необходимо реализовать, тем больше разнообразных средств производства требуется задействовать. Например, выпечке хлеба предшествует выращивание зерновых культур. Кроме природного средства производства – земли требуются сельхозмашины и расходные материалы, которые в свою очередь создаются из специфического сырья с использованием машин и оборудования. Далее требуется мукомольное и хлебопекарное оборудование (его тоже нужно изготовить). Не забудем о доставке и торговле. И чем сложнее потребительское благо, тем больше разнообразных средств производства необходимо иметь.
Блага можно представить исходя из времени и характера использования:
блага для текущего использования – затрачиваются, «исчезают» за один акт потребления;
блага длительного пользования – служат долго и при этом не меняют свою форму.
Блага могут быть взаимосвязанными или нейтральными. В первом случае блага делятся на:
взаимозаменяемые (субституты) – это разные блага, удовлетворяющие одну потребность. Например, печатные СМИ и интернет, фрукты и витамины в лекарственных формах;
взаимодополняющие (комплементарные) — это блага, способные удовлетворять потребности только совместно, т.е. удовлетворяющие потребности людей только при совместном употреблении, например, автомобиль и топливо, письменные принадлежности и бумага, средства связи каналы связи и т.п.
Сточки зрения отношения к благам, их доступности и характера потребления различают частные и общественные блага.
Частное благо принадлежит конкретным лицам имеющим возможность владеть ими и потреблять индивидуально, ограничивая доступ всем остальным субъектам. Как правило, такие блага приобретаются за счет сделки купли-продажи.
Общественное благо - это такое благо, которое потребляется совместно рядом лиц (причем неограниченно большим). Такое благо неделимо и доступ к пользованию им не ограничен. В силу этого такое благо невозможно продать. Общественные блага обладают свойствами неисключаемости (свободный доступ всем заинтересованным), неделимости (невозможность разделить на отдельные единицы или доли) неконкурентности (потребление кем-либо уменьшает блага, доступного остальным потребителям)
Производство, как уже было сказано, представляет собой процесс создания благ, в ходе которого исходные предметы труда (то, что подлежит обработке) преобразуются в форму, способную удовлетворять потребности людей. При этом используются различные ресурсы. Для создания благ необходимо наличие ряда условий, которые называются факторами производства.
Рассмотрим традиционные (классические) факторы производства.10
Первый фактор – работники, имеющие необходимые знания и навыки в труде. Этот фактор, как правило, имеет созидательный и творческий характер.
Второй фактор – вещественный – средства труда. К ним относятся те вещи, с помощью которых люди создают нужные им блага.
В состав средств труда входят естественные условия производственного процесса, например, земля. Главное место занимает техника – искусственные, созданные человеком средства труда. В свою очередь, они включают орудия труда (инструменты, машины, оборудование, аппараты химического производства и т.п.), с помощью которых исходное вещество преобразуется в полезные блага, а также общие условия труда (производственные здания, дороги и т.д.).
Третий фактор – тоже вещественный – предметы труда. Они подразделяются на вещество природы, которое не подвергалось обработке (например, угольный пласт в шахте, руда в руднике), и на сырье (отбитые из пласта уголь и руда, направленные для дальнейшей переработки).
Часто в учебной литературе используется другое название факторов производства: труд, земля и капитал. В связи с этим требуются некоторые уточнения, а именно:
труд как фактор представляет собой рабочую силу, то есть способности к труду, а не процесс труда;
капитал, как фактор производства представляет собой средства производства, созданные человеком, а не капитал в широком смысле (студенты часто под капиталом понимают лишь денежный капитал);
земля как фактор – это средства производства, созданные природой, а не только сельхозугодия и территория для строительства.
С развитием производства, ряд факторов (ранее малозначимых) приобрели влияние, они становятся основными, без них современное производство невозможно. К таким факторам относится предпринимательская способность, человеческий фактор, который представляет собой рабочую силу особого рода, которая соединяя факторы производства, организует его и осуществляет поиск новых возможностей.
Кроме того, сегодня мы относим к основным факторам производства технологию11 и информацию. Овладение технологиями позволяет производить сложную продукцию с высокой эффективностью. Без технологии производство может быть только примитивным, следовательно, неэффективным и неприемлемым.
В современном мире новые технологии опираются на широкое использование в производстве информации различного рода. Такие технологии называются информационными, отсюда и особое значение такого нового фактора производства, как информация. Информация обеспечивает: поиск оптимальных решений в экономике, быстрое распространение передовых идей и технологий, качественное управление средствами производства, повышение квалификации работников оптимальную организацию самого производства.
Производство может рассматриваться как индивидуальное и общественное. Индивидуальное производство осуществляется единичными субъектами хозяйственной деятельности самостоятельно и обособленно от других субъектов. Результаты такого производства предназначены для индивидуального потребления. Очевидно, что такое индивидуальное производство в современных условиях возможно только в весьма ограниченных масштабах и рассматриваться будет лишь как теоретическая модель. Общественное производство предполагает в узком смысле совместную деятельность по производству продукции, а в широком – производственную деятельность, связанную различными производственными отношениями, имеющую общественно значимые результаты. Важно при этом понимать, что производятся не только экономические блага, но и в целом условия общественной жизни. (В дальнейшем мы будем рассматривать производство именно как общественное).
Если представить, что речь идет о создании условий общественной жизни, то неизбежно придем выводу, что производство благ не может завершиться созданием конкретной единицы блага/благ: необходимо воспроизводить жизненные условия постоянно. Таким образом, мы приходим к понятию общественного воспроизводства как к непрерывно повторяющемуся процессу производства.
Воспроизводство может быть простым или расширенным. Простое воспроизводство характеризуется неизменными объемами и структурой производства, повторяющимися при каждом новом обороте. Расширенное воспроизводство растет количественно и качественно.
Структура современного производства может быть представлена посредством различных срезов: отраслевая структура, территориальная, секторальная, продуктовая и т.д. На рис. 2.2. представлена структура производства по сферам.
Рис.
2.2. Структура современного производства
по сферам
Современная экономика включает основные сферы производства, которые включают в себя все многообразие производимых экономических благ: материальное производство (создает вещественное богатство) и нематериальное производство (создает духовные, нравственные и иные ценности – произведения духовной культуры, искусства, науки и т.п.). в этих сферах производятся, соответственно, материальные блага и услуги и нематериальные блага, и услуги. Первая сфера создает возможности для удовлетворения материальных потребностей, а вторая – нематериальных (духовных) потребностей. Материальные блага представлены в виде средств производства и предметов потребления (студентам предлагается самостоятельно классифицировать блага). Нематериальные экономические блага удовлетворяют нематериальные потребности и представляют собой информацию, идеи, знания, здоровье и т.п.
Результатами производства также являются и услуги. С точки зрения удовлетворения потребностей, услуга, по сути, является благом. Но при этом имеет отличия. Услуга – это деятельность, результатом которой являются условия для получения более полного удовлетворения потребностей при потреблении благ. Услугу нельзя потрогать, хранить или передавать третьему лицу. Пользование услугами предполагает контакт производителя и потребителя услуги, а также единовременность этого двустороннего процесса.
Различают материальные услуги (транспортные, складские, пусконаладочные, коммунальные и др.) и нематериальные (их оказывают просвещение, здравоохранение, научное обслуживание, искусство, социальное обслуживание, юридические услуги и т.п.).12
Для современной структуры производства характерно возрастание роли и значения услуг. Это проявляется в опережающем росте количества занятых в сфере услуг и росте их доли в ВВП. Поэтому сегодня материальные и нематериальные услуги объединяются в сферу услуг, как важный элемент структуры производства.
Выше мы рассмотрели сущность производства и его основные моменты:
потребности вынуждают людей заниматься производством благ, объем которых ограничен;
производство требует наличия условий для реализации целей (создание благ), называемых основные факторы производства;
основное экономическое противоречие заключается в несоответствии растущих потребностей и ограниченных возможностей для их удовлетворения;
структура производства представлена сферами материального и нематериального производства.
В процессе воспроизводства воссоздаются условия производства, этим обеспечивается его непрерывность. Это означает, что блага проходят ряд этапов своего существования. Рассмотрим это в следующем параграфе.