- •№1. Значение психопатологии для коррекционной педагогики психологии. Организация специализированной психиатрической помощи детям и подросткам на современном этапе.
- •№2. Этиология и патогенез психических заболеваний у детей и подростков. Значение социальных и биологических факторов в развитии психики и её нарушений.
- •№5.Общие закономерности развития психических болезней у детей и подростков. Понятия «симптом», «синдром», «болезнь», «патологическое состояние». Позитивные и негативные синдром по Джексону
- •№7. Память. Понятие. Виды. Формы. Этапы развития. Нарушения памяти: гипермнезия, гипомнезия, их проявления: закон Рибо, Амнезия, виды. Обманы памяти (псевдореминисценции, конфабуляции, фантазмы)
- •№9.Эмоции. Определение. Классификация. Понятия: «самочувствие», «настроение», «аффект»
- •№10. Нарушение эмоции, виды, эйфория, мания, мория, экстаз. Патологический аффект. Дисфория. Дистимия. Депрессия, варианты депрессивного состояния. Особенности нарушения эмоции у детей.
- •№11.Воля. Определение. Этапы регуляции. Формы реализации. Варианты патологии волевой сферы (гипербулия, гипобулия, абулия)
- •№12.Влечения. Определение. Основные влечения и их нарушения: анорексия, булимия, нарушение полового влечения
- •№13.Двигательные нарушения. Нарушения психомоторики (психомоторное возбуждение, заторможенность, навязчивые движения и действия)
- •№15.Расстройства сознания. Общие клинические проявления (критерии нарушения сознания). Виды. Оглушенность, сопор, кома. Аменция. Делирий. Онейроид. Особенности у детей
- •№16.Синдром психических расстройств (астенический, невротический, неврозоподобные, психомоторные, психоорганичексих), их основные проявления, особенности течения у детей
- •№17.Синдром детской невропатии. Причины, основные проявления. Клинические проявления.
- •№18 Синдром детского аутизма. Причины, основные проявления
- •№19Гипердинамический синдром у детей. Причины, основные проявления.
- •№ 20.Синдром дисморфомании. Причины, основные проявления. Клинические варианты
- •№21.Синдром нервной анорексии. Причины, основные проявления. Клинические варианты
- •№22. Синдром детских патологических страхов. Причины, основные проявления. Клинические варианты. №23.Синдром психического инфантилизма. Причины, основные проявления. Клинические варианты
- •№24.Гебоидный синдром. Причины, основные проявления
- •№25.Синдром уходов и бродяжеств. Причины, основные проявления. Клинические варианты
- •№26.Психические нарушения при соматических заболеваниях и инфекциях у детей и подростков
- •№27.Психические нарушения при интоксикациях и травмах у детей и подростков №28.Психопатии и акцентуации характера, их характеристика и группировка
- •№29.Реактивные состояния у детей и подростков (психозы, неврозы, их группировка), их причины, принципы профилактики и устроения
- •№30.Эпилепсия. Клиническое определение. Формы. Особенности течения у детей и подростков. Изменения личности
- •№31.Шизофрения. Клиническое определение. Формы. Особенности течения у детей и подростков. Изменения личности
- •№32.Современные методы исследования в психиатрии №33.Общие принципы обследования психических больных
№16.Синдром психических расстройств (астенический, невротический, неврозоподобные, психомоторные, психоорганичексих), их основные проявления, особенности течения у детей
Синдром психических расстройств- состояние психики, отличное от нормального, здорового.
Астенический синдром- состояние нервной психической слабости – наиболее распространённый в психиатрии, неврологии и общей медицине
№17.Синдром детской невропатии. Причины, основные проявления. Клинические проявления.
Невропатия-синдром повышенной возбудимости нервной системы и незрелости вегетативной регуляции (отдел нервной системы, который регулирует работу внутренних органов)
Причины детской невропатии:
-Экзогенные (острые детские инфекции, туберкулез, сифилис, недостаточность органов слуха, физические травмы, которые сопровождаются недоразвитием или повреждением отдельных систем мозга)
-Экзогенно-органические факторы (неспособность вегетативной нервной системы новорожденного в силу ее врожденной «неполноценности» относительно быстро адаптироваться к существованию вне организма матери)
-Наследственные факторы
Основные проявления:
-Резкая повышенная возбудимость, неустойчивость вегетативных функции, гиперстезия, аффективная возбудимость, быстрая истощаемость
Клинические варианты:
- истинная или конституциональная (дети отличаются малым ростом и массой тела, снижение иммунитета, нервно-психическое развитие протекает с опережением в двигательном и психическом развитии, тремор рук и ног, внимание неустойчивое, расстройство сна)
-органическая невропатия (синдром вегетативно-висцеральных нарушений, преходящие (симптом Арлекина) сосудистые пятна, цианоз, расстройство терморегуляции, расстройство сна, лабильность дыхательной и сердечно-сосудистой системы, гиперчувствительность, очаговое поражение ЦНС)
- невропатия смешанного генеза (возникает при сочетании признаков конституциональной и смешанной невропатии, испуг, тревога, реакции протеста)
№18 Синдром детского аутизма. Причины, основные проявления
Детский аутизм- общее расстройство развития, определяющееся наличием аномального или нарушенного развития, которое проявляется в возрасте до трех лет, и аномальным функционированием во всех трех сферах социального взаимодействия, отсутствие контактов со средой, в отсутствии каких-либо форм целенаправленной активности и деятельности
Причины ДА:
-проявление шизофрении, плохо адаптированное поведение из-за неправильного обучения родителями, своеобразное искаженное недоразвитие
-врожденные нарушения обмена при фенилкетонурии, гистидинами
-аутоиммунными процессами, неврологический и нейрофизиологический подход,
Основные проявления:
-нарушение социального взаимодействия
-речи и языка
-патология реагирования на физическое окружение (громкий шум)
-симптом тождества (озабоченность сохранения своего окружения)
-страхи
-самоповреждающее поведение
-своеобразные умения
-интеллект
-аффективная сфера
№19Гипердинамический синдром у детей. Причины, основные проявления.
Гипердинамический синдром (ГИПЕРАКТИВНОСТЬ)- синдром характеризуется краткой продолжительностью внимания, беспокойством и импульсивностью, затрудняет адаптацию в школе ухудшает успеваемость, является причиной озабоченности родителей и учителей
Причины гипердинамического синдрома:
-прогрессирующая органическая мозговая патология
-детский церебральный паралич
-эпилепсия, УО, психогенных заболеваний
-отвлекаемость, импульсивность, трудность в обучении и отставание в познавательной развитии, эмоциональные симптомы