- •Учебно-методический комплекс
- •Стерлитимак 2012 содержание
- •Пояснительная записка
- •Требования к уровню подготовки специалиста.
- •1.1. Требования к профессиональной подготовленности специалиста.
- •1.2. Цели и задачи дисциплины
- •1.3Нать:
- •2. Уметь:
- •2.Принципы построения курса
- •Государственный образовательный стандарт по дисциплине «Правоведение» для специальности 080116.65 «Математические методы в экономике» (извлечения)
- •Расчет часов по курсу «Правоведение»
- •Программа курса
- •Раздел 1. Основные категории права и государства.
- •Тема 1. Сущность государства.
- •Тема 2. Роль права в жизни общества.
- •Раздел 2. Основы российского права
- •Тема 1. Конституционное право.
- •Тема 2. Основы гражданского права Российской Федерации
- •Тема 3. Семейное право.
- •Тема 4. Основы трудового права Российской Федерации
- •Тема 5. Административное право.
- •Тема 6. Основы уголовного права Российской Федерации
- •Тема 7. Основы экологического права.
- •Тема 8. Правовые основы защиты государственной тайны.
- •План семинарских занятий Тема № 1. Правовые системы современности.
- •Литература
- •К странам Романо-германской семьи принадлежат:
- •Тема № 2. Механизм государства План:
- •Литература
- •Тема № 3. Общая характеристика гражданского права План:
- •Литература
- •Тема № 4. Юридические лица.
- •Литература
- •Тема № 5. Сделки
- •Литература
- •Тема №6. Наследственное право.
- •14. Сохраняют право наследовать и по закону, и по завещанию лица:
- •Литература
- •Тема № 7. Семейное право.
- •24. Обязаны ли родители, лишенные родительских прав, содержать своего ребенка:
- •25. На какое имущество обращается взыскание по обязательствам супругов за вред, причиненный их несовершеннолетними детьми:
- •26. Допускается ли восстановление в родительских правах, если ребенок усыновлен:
- •Литература
- •Тема №8. Трудовой договор.
- •15. По требованию лица, которому отказано в заключение трудового договора, работодатель:
- •Литература
- •Тема №9. Общая характеристика уголовного права.
- •Литература
- •Контрольное задание № 1
- •Контрольное задание № 2.
- •7. Какие типы политических режимов основаны на следующих принципах функционирования?
- •10. Назовите недостатки юридического прецедента
- •12. Что понимается под основным принципом законности?
- •13. Что такое дееспособность?
- •15. Какие обстоятельства смягчают уголовную ответственность?
- •Контрольное задание № 3.
- •В чем отличие потестарной власти от политической
- •Чем регулировались отношения между людьми в государственном обществе?
- •7. Что является основанием классификации политических режимов?
- •8. Какова форма государственного устройства?
- •11. Что входит в состав правоотношения?
- •13. Что не является юридическим фактом?
- •Контрольное задание № 4.
- •Контрольное задание № 5.
- •1. Что такое общество?
- •2. Каковы признаки мононормы?
- •5. В чем состоит главный отличительный признак парламентской республики?
- •8. Каковы факторы, обусловливающие место государства в политической системе?
- •9. Что является формой права?
- •12. Что такое дееспособность?
- •15. Какие лица не признаются субъектами административной ответственности?
- •Контрольное задание № 6
- •1. Что говорит о переходе от «естественного» общества к гражданскому?
- •4. Что является главным признаком авторитарного режима?
- •5. Каковы принципы конституционного строя рф?
- •7. Что понимается под формой правления?
- •Темы рефератов
- •Примерные вопросы к экзамену по курсу «Правоведение»
- •Общие методические указания к преподаванию и изучению дисциплины «правоведение»
- •Методические рекомендации для изучения конкретных разделов «правоведения»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словарь терминов
- •Интернет ресурсы
Контрольное задание № 2.
Что такое власть?
1. Страх перед кем – то.
2. Подчинение одного человека другому
3. Способность и возможность навязывать волю вопреки сопротивлению.
4. Господство одного класса над другим.
Что говорит о переходе от «естественного» общества к гражданскому?
1. Изменения в орудиях труда.
2. Возникновение прямохождения.
3. Проявление социального сознания.
4. Изменения в климате.
3. В чем различие общества и государства?
1. В происхождении
2. В характере реализуемых интересов.
3. В типе власти.
4. В способах интеграции.
4. Что такое право?
1. Правила поведения в общественных местах.
2. Справедливость.
3. Общеобязательные правила поведения, установленные государством и обеспеченные его принудительной силой.
4. Равенство.
5. Масштаб поведения.
5. Укажите унитарное государство.
1. Япония.
2. Объединенные Арабские Эмираты.
3. Швейцария.
4. Россия.
6. Назовите главный недостаток президентско – парламентской республики.
1. Опасность авторитаризма.
2. Принадлежность президента и премьера к различным партиям.
3. Частые правительственные кризисы
4. Разделение властей.
7. Какие типы политических режимов основаны на следующих принципах функционирования?
1. «Разрешено все, кроме политики».
2. «Не разрешено все, что запрещено».
3. «Разрешено все, что не запрещено».
8. Перечислите органы и должностные лица, которые относятся к представительным органам власти.
1. Президент.
2. Премьер.
3. Парламент.
4. Конституционный суд.
5. Законодательное собрание штата.
6. Местные органы власти и самоуправления.
7. Монарх.
9. Укажите на принцип правового государства.
1. Государственный суверенитет.
2. Закрепление господствующих форм собственности.
3. Поддержание правопорядка.
4. Гарантированность прав и свобод.
5. Устанавливает общеобязательные правила поведения.
10. Назовите недостатки юридического прецедента
1. Формальная определенность.
2. Не исключает возможность произвола.
3. Казуальность.
4. Имеет наибольшее распространение.
11. Перечислите элементы правосознания.
1. Закон.
2. Принципы права.
3. Правовой обычай.
4. Правовые чувства, настроения.
5. Правовые установки.
6. Правовые ориентации.
7. Переживания.
12. Что понимается под основным принципом законности?
1. Материальная ответственность.
2. Равенство всех перед законом.
3. Отсутсвие гарантий государства.
4. Целесообразность применения мер ответственности.
5. Наличие традиций и обычаев в обществе.
13. Что такое дееспособность?
1. Способность иметь обязанности.
2. Способность к действию.
3. Способность своими действиями приобретать права и исполнять обязанности.
4. Способность к труду.
5. Способность иметь права.
14. Укажите факторы, обусловливающие место государства в политической системе.
1. Единая территория.
2. Определяет главные направления развития общества.
3. Единое законодательство.
4. Взимание налогов
5. Имеет специальный аппарат, выполняющий общесоциальные функции.
15. Какие обстоятельства смягчают уголовную ответственность?
1. Совершение преступления организованной группой.
2. Совершение преступления повторно.
3. Совершение преступления в состоянии опьянения.
4. Совершение преступления с особой жестокостью.
5. Совершение преступления в силу материальной зависимости.