- •Рабочая программа
- •Требования государственного образовательного стандарта (гос)
- •3. Цели курса
- •4. Структура курса
- •5. Учебно-тематический план курса
- •Распределение часов по темам курса и видам занятий
- •6. Содержание курса лекционных занятий
- •7. Программа практических (семинарских) занятий
- •Тема 1. Отечественная этнография в 16 –17 вв. (2 ч.)
- •Тема 2. Российская этнология в 18 в. (2 ч.)
- •Тема 3. Российская этнология в 19 в. (2 ч.)
- •Тема 4. Эволюционистская школа в этнологии (2 ч.)
- •Тема 5. Диффузионистское направление (2 ч.)
- •Тема 6. Функционалистское направление (2 ч.)
- •Тема 7. Этнопсихологическое направление (2ч.)
- •Тема 8. Современное состояние этнологической науки за рубежом (4 ч.)
Тема 7. Этнопсихологическое направление (2ч.)
1. Взаимоотношения между этнологией и психологией на рубеже XIX–XX вв.
2. В. Вундт и его «Психология народов».
3. Понятие «народного духа» и его истолкование в контексте немецкой традиции общественной мысли. Язык, обычаи, мифы и религия как продукты творческой активности общественно-организованной стихии народного духа.
4. Этнологические выводы из психоаналитической теории З. Фрейда. Фрейдизм как «психологизированная социология культуры».
5. Модификация и содержательное применение принципов этнопсихологии в работах К.Г. Юнга, Э. Фромма, О. Ранка, Ф. Захса и др.
6. Развитие идей психологического направления в этнопсихологии на американской почве: А. Кардинер, Э. Сэпир, К. Дюбуа и М. Мид.
Источники:
Вундт В. Проблемы психологии народов. М., 1998.
Мид М. Этнография детства. М., 1995.
Ранк О. Миф о рождении героя. М., 1997.
Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура. М., 1992.
Фромм Э. Психоанализ и религия // Сумерки богов. М., 1990.
Элиаде М. Космос и история. Избранные работы. М., 1987.
Литература:
Аверкиева Ю.П. Этнофрейдизм // Советская этнография. 1962. № 4.
Она же. О некоторых этнопсихологических исследованиях // Современная американская этнография. М., 1963.
Бахта В.М. Проблема аккультурации в современной этнографической литературе США // Там же.
Белик А.А. Психологическое направление в этнологии США. От исследований «культура-и-личность» к психологической антропологии // Этнология в США и Канаде. М., 1989.
Кон И.С. Этнография детства: проблема методологии // Советская этнография. 1981. № 5.
Ревуненкова Е.В. Проблемы шаманизма в трудах М. Элиаде // Актуальные проблемы этнографии и современная зарубежная наука. Л., 1979. С. 241–258.
Тема 8. Современное состояние этнологической науки за рубежом (4 ч.)
Кризис традиционной этнологии и феномен культурной антропологии.
Культурный релятивизм.
Экономическая антропология.
Экологическая антропология.
К Гирц и интерпретативная этнология.
Родиноведческая этнография.
Источники:
Гирц К. Насыщенное описание: В поисках интерпретативной теории культур // Культурология XX век: Дайджест. М., 1997. № 1. С. 103–138.
Он же. Влияние концепций культуры на концепцию человека // Антология исследований культуры. СПб., 1997. С. 115–138.
Он же. Базарная экономика: информация и поиск в крестьянском маркетинге // Журнал социологии и социальной антропологии. 2004. Т. 7. № 3. С. 153–160.
Он же. Интерпретация культур. М., 2004.
Раппапорт Р.А. Эволюция человечества и будущее антропологии // Этнографическое обозрение. 1995. № 6.
Литература:
Бутинов Н.А Американская экономическая антропология (формализм и субстантивизм) // Актуальные проблемы этнографии и современная зарубежная наука. Л., 1979.
Елфимов А.Л. Клиффорд Гирц: интерпретация культур // Этнографическое обозрение. 1992. № 3. С. 144–148.
Козлов В.И., Ямсков А.Н. Этническая экология // Этнология в США и Канаде. М.,1989.
Семёнов Ю.И. Теоретические проблемы «экономической антропологии» // Этнологические исследования за рубежом. М., 1973.
Таболина Т.В. Этническая проблематика в современной американской науке. М., 1985.
Уорнер Э. Некоторые аспекты изучения и популяризации народной культуры Великобритании // Советская этнография. 1980. № 3.