- •Тема 9. Суб’єкти господарювання. Загальні положення..................................................................69
- •Тема 10. Правове становище підприємств.......................................................................................73
- •Тема 11. Правовий статус господарських товариств.........................................................................80
- •Тема 12. Правове становище некомерційних суб’єктів господарського права.................................87
- •Тема 29. Правове регулювання зовнішньоекономічної діяльності..............................................165
- •1. Передмова
- •2. Опис предмета навчального курсу «господарське право»
- •3. Структура навчального процесу з курсу «господарське право»
- •4. Орієнтовна структура плану підготовки студента з курсу «господарське право»
- •5. Система контролю якості знань студентів з курсу «господарське право»
- •І семестр
- •Іі семестр
- •6. Структура залікового кердиту з курсу «господарське право»
- •7. Методичні вказівки до вивчення програми курсу «господарське право»
- •Змістовий модуль 1 поняття господарського права та господарської діяльності, умови її здійснення
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (2 год.)
- •Завдання для самостійної роботи студентів (2 год.)
- •Заняття 3. Джерела господарського права. Господарське законодавство (2 год.) Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному семінарському занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (2 год.)
- •Список рекомендованої літератури до теми 1: Нормативно-правові акти2
- •Додаткова література3
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Список рекомендованої літератури до теми 2: Нормативно-правові акти
- •Додаткова література
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Заняття 5. Підприємництво як основний вид господарської діяльності (2 год.) Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному семінарському занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (3 год.)
- •Заняття 6. Поняття некомерційного господарювання та особливості його регулювання (2 год.) Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (3 год.)
- •Список рекомендованої літератури до теми 3. Нормативно-правові акт:
- •Додаткова література:
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Заняття 7. Порядок утворення та припинення суб’єкта господарювання (2 год.) Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (3 год.)
- •Заняття 8. Державна реєстрація утворення та державна реєстрація припинення діяльності суб’єктів господарювання та їх підприємницької діяльності (2 год.) Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (3 год.)
- •Список рекомендованої літературидо теми 4. Нормативно-правові акти:
- •Додаткова література:
- •Контрольні запитання до змістовного модуля 1.
- •Змістовий модуль 2 напрями та форми участі держави у сфері господарювання
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Заняття 9. Основні напрями державного регулювання господарської діяльності Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (3 год.)
- •Заняття 10. Форми участі держави у сфері господарювання Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (3 год.)
- •Список рекомендованої літературидо теми 5. Нормативно-правові акти:
- •Додаткова література:
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Заняття 11. Засоби регулюючого впливу держави на діяльність суб’єктів господарювання Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Список рекомендованої літератури до теми 6. Нормативно-правові акти:
- •Додаткова література:
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Заняття 12. Антимонопольне законодавство україни Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Заняття 13. Законодавство про захист від недобросовісної конкуренції Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Список рекомендованої літературидо теми 7. Нормативно-правові акти:
- •Додаткова література:
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Заняття 14. Правові основи стандартизації ту управління якістю продукції Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Заняття 15. Захист прав споживачів Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Список рекомендованої літератури до теми 8. Нормативно-правові акти:
- •Додаткова література:
- •Контрольні запитання до змістовного модуля 1.
- •Змістовий модуль 3 правовий статус учасників господарських відносин
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Заняття 16. Загальна характеристика суб’єктів господарювання (4 год.) Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (4 год.)
- •Заняття 17. Установчі документи суб’єктів господарювання Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (3 год.)
- •Список рекомендованої літературидо теми 9. Нормативно-правові акти:
- •Додаткова література:
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Заняття 18. Поняття підприємства та його основні ознаки– 2 год. Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Заняття 19. Особливості правового становища окремих видів підприємств– 4 год. Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Заняття 20. Правовий статус об’єднань підприємств (2 год.) Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Список рекомендованої літератури до теми 10. Нормативно-правові акти:
- •Додаткова література:
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Список рекомендованої літературидо теми 11. Нормативно-правові акти:
- •Додаткова література:
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Заняття 24. Поняття та види некомерційних суб’єктів господарювання ( 2 год.) Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Заняття 25. Правовий статус суб’єктів, які здійснюють керівництво та управління господарською діяльністю – 2 год. Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Список рекомендованої літературидо теми 12. Нормативно-правові акти:
- •Додаткова література:
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Заняття 27. Індивідуальні підприємці як суб’єкти господарського права – 2 год.
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Заняття 28. Особливості правового статусу інших суб’єктів господарювання Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Список рекомендованої літературидо теми 13. Нормативно-правові акти:
- •Додаткова література:
- •Контрольні запитання до змістовного модуля 3.
- •Змістовий модуль 4 майнова основа господарювання та господарські зобов’язання
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Заняття 29. Право власності, похідні речові та інші права суб’єктів господарювання– 2 год. Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Список рекомендованої літературидо теми 14. Нормативні акти:
- •Додаткова література:
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Заняття 30. Правовий режим майна суб’єктів господарювання – 2 год. Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Заняття 31. Особливості використання окремих видів майна в сфері господарювання (2 год.) Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Список рекомендованої літературидо теми 15. Нормативні акти:
- •Додаткова література:
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Заняття 33. Правова природа господарських договорів Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Список рекомендованої літератури до теми 17. Нормативно-правові акти:
- •Додаткова література:
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Список рекомендованої літератури до теми 18. Нормативно-правові акти:
- •Додаткова література:
- •Контрольні запитання до змістовного модуля 4.
- •Змістовий модуль 5 господарсько-правова відповідальність, захист прав субєктів господарювання та банкрутство
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Заняття 35. Господарсько-правова відповідальність: загальна характеристика Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Заняття 36. Форми господарсько-правової відповідальності Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Список рекомендованої літератури до теми 19 Нормативно-правові акти:
- •Додаткова література:
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Заняття 37. Порядок та способи захисту прав та законних інтересів суб’єктів господарювання Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Заняття 38. Господарські суди, третейські суди та міжнародні арбітражі Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Список рекомендованої літератури до теми 20. Нормативні акти:
- •Додаткова література:
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Заняття 39. Банкрутство як правовий механізм регулювання підприємницької діяльності Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Заняття 40. Судові процедури, що застосовуються до боржника в процесі провадження у справі про банкрутство Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Список рекомендованої літератури до теми 21 Нормативно-правові акти:
- •Додаткова література:
- •Контрольні запитання до змістовного модуля 5.
- •Змістовий модуль 6 особливості правового регулювання окремих видів господарських відносин
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Заняття 41. Правове регулювання господарських відносин у галузі торгівлі та надання послуг Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Список рекомендованої літератури до теми 22. Нормативно-правові акти:
- •Додаткова література:
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Заняття 42. Правове регулювання комерційного посередництва (агентських відносин) у сфері господарювання Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Список рекомендованої літератури до теми 23. Нормативно-правові акти:
- •Додаткова література:
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Список рекомендованої літератури до теми 24. Нормативно-правові акти:
- •Додаткова література:
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Заняття 44. Правове регулювання господарських відносин у галузі будівельної діяльності Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Список рекомендованої літератури до теми 25. Нормативні акти:
- •Додаткова література:
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Список рекомендованої літератури до теми 26. Нормативно-правові акти:
- •Додаткова література:
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Заняття 47. Фінансова діяльність субєктів господарювання. Банківська і страхова діяльність як види господарської діяльності Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Заняття 48. Порядок здійснення розрахунків між суб’єктами господарювання Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Список рекомендованої літератури до теми 27 Нормативно-правові акти:
- •Додаткова література:
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Заняття 49. Посередництво у здійсненні операцій з цінними паперами як різновид фінансової діяльності та професійна діяльності на фондовому ринку Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Список рекомендованої літератури до теми 28 Нормативно-правові акти:
- •Додаткова література:
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Заняття 51. Правове регулювання зовнішньоекономічної діяльності Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Заняття 52. Правовий режим іноземного інвестування Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)
- •Список рекомендованої літератури до теми 29. Нормативно-правові акти:
- •Додаткова література:
- •Короткий теоретичний коментар до теми:
- •Заняття 53. Правовий режим спеціальних (вільних) економічних зон Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (3 год.)
- •Заняття 54. Концесії та інші види спеціальних режимів господарської діяльності Питання, що виносяться на обговорення:
- •Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (3 год.)
- •Список рекомендованої літератури до теми 30. Нормативно-правові акти:
- •Додаткова література:
- •Контрольні запитання до змістовного модуля 6
Типові ситуацій та завдання, які можуть розглядатися на практичному (семінарському) занятті:
Завдання 1. Складіть схему:
Поняття та ознаки банкрутства (їх зміст).
Підстави порушення провадження у справі про банкрутство (їх зміст).
Учасники та сторони у справі про банкрутство (види, права та обов’язки).
Стадії провадження у справі про банкрутство (їх загальний зміст).
Підстави провадження справи про банкрутство.
Завдання 2. Аналіз судової та іншої практики: здійсніть розгорнуте вивчення та коментування правових позицій про банкрутство поданих в Рішенні Конституційного Суду України №5-рп/2007 від 20.06.2007 р. у справі за конституційним зверненням ВАТ «Кіровоградолбенерго» про офіційне тлумачення положень ч.8 ст.5 Закону України «Про відновлення платоспроможності боржника або визнання його банкрутом» від 30 червня 1999 р.» (справа щодо кредиторів підприємств комунальної форми власності).
Завдання 3. Складіть проект (відповідно до фабули запропонованої викладачем):
Заяви про порушення справи про банкрутство.
Заяви про майнові вимоги до боржника.
Завдання 4. Розгорнуте конспектування (рецензування) нормативно-правового акту з критичними коментарями і аргументованою оцінкою його основних положень і головної ідеї: здійсніть розгорнуте вивчення та коментування положень Наказу Агентства з питань банкрутства (ДГУ) № 81 від 27.06.1997 р. «Про затвердження Методики проведення поглибленого аналізу фінансово-господарського стану підприємств та організацій» та дайте відповіді на такі питання:.
яким Ви бачите завдання вказаної методики?
як ця методика дозволяє виявляти фактори, які позитивно чи негативно впливають на кінцеві показники роботи підприємства, а звідси на прийняття рішення про визнання структури балансу задовільною (незадовільною), а підприємства — платоспроможним (неплатоспроможним)?
що є підставою для внесення господарюючих субєктів до Реєстру неплатоспроможних підприємств та організацій?
Завдання 5. Розгорнуте конспектування (рецензування) нормативно-правового акту з критичними коментарями і аргументованою оцінкою його основних положень і головної ідеї: Розкрийте правовий статус Агентства з питань банкрутства відповідно до «Положення про Агентство з питань запобігання банкрутству підприємств та організацій», затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 22.08.1996 року N 990 (990-96-п).Прокоментуйте положення положення останнього, та дайте відповіді на наступні питання:
якою Ви бачите роль і значення діяльності цього спеціального органу з питань банкрутства?
яким чином це орган здійснює моніторинг процесів відновлення платоспроможності суб’єктів підприємницької діяльності — боржника або визнання його банкрутом, оперативності та об’єктивності доведення первинної та аналітичної інформації до відома органів виконавчої влади, арбітражних?
проаналізуйте Наказ Агенства № 96 від 06.11.1999 р. «Про затвердження Положення про порядок формування та ведення єдиної бази даних про підприємства, щодо яких порушено провадження у справі про банкрутство». Прокоментуйте порядок формування бази цих даних та користування нею.
Завдання 6. Розв’яжіть типову ситуацію. Виробничий кооператив “Рембуд”, перебуваючи протягом року у стані неплатоспроможності через неможливість отримання дебіторської заборгованості з своїх контрагентів, вирішив ініціювати справу про визнання його банкрутом.
Який сенс для боржника ініціювати справу про власне банкрутство?
В яких випадках боржник зобов’язаний ініціювати справу про банкрутство?
Які документи має подати боржник-заявник для порушення провадження у справі про банкрутство?
За наявності яких матеріально-правових умов господарський суд повинен порушити справу про банкрутство?
Завдання 7. Розв’яжіть типову ситуацію. ТОВ “Зірка” як кредитор приватного підприємства “Альбатрос” звернулося до господарського суду Черкаської області із заявою про визнання приватного підприємства банкрутом як такого, що протягом 6 місяців не сплачує ТОВ “Зірка” борг у сумі 347 тис. грн. Проте у порушенні справи про банкрутство було відмовлено з тієї підстави, що основні виробничі потужності ТОВ “Зірка” розташовані в Київській області, хоча місцем його реєстрації є с. Чаусове в Черкаській області.
Чи правомірні дії господарського суду?
За наявності яких підстав може бути відмовлено у порушенні провадження у справі про банкрутство?
Які документи має подати кредитор для порушення провадження у справі про банкрутство його боржника?
Завдання 8. Розв’яжіть типову ситуацію. За заявою трьох кредиторів державного комерційного підприємства “Машбуд” було порушено провадження у справі про банкрутство і після публікації повідомлення про це в офіційних, визначених законом, органах преси, надійшли заяви ще від 15 кредиторів.
Чи є різниця в правовому статусі кредиторів, які ініціювали справу про банкрутство, та кредиторами, які з’явилися згодом, після публікації відповідного повідомлення?
Яким чином мають бути організовані кредитори, аби бути стороною у справі про банкрутство?
У який спосіб кредитори ухвалюють свої рішення?
Які питання мають погоджуватися з кредиторами (створеним ним органом)?
Крім кредиторів та боржника, які особи беруть участь у справі про банкрутство?