- •Рабочая программа для
- •1. Место учебной дисциплины «уголовное право»
- •2. Цели освоения учебной дисциплины «Уголовное право»
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате
- •7. Образовательные технологии
- •8. Учебно-методическое и информационное
- •Е) Дополнительная литература по темам
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Алихаджиева и.С. Преступления, сопряженные с проституцией: проблемы толкования законодательных конструкций, квалификации и эффективного противодействия. Монография. - м.: Юрлитинформ, 2010.
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 16
- •Тема 17
- •Тема 18
- •Тема 19
- •Благов е.В.Преступления против государственной власти, военной службы, мира и безопасности человечества. Лекции. М.: Юрлитинформ, 2011.
- •Тема 20
- •Благов е.В.Преступления против государственной власти, военной службы, мира и безопасности человечества. Лекции. М.: Юрлитинформ, 2011.
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации для преподавателя
- •11. Методические указания для обучающихся
- •12. Учебно-методическое обеспечение
- •Тема 1. Понятие, система и значение Особенной части уголовного права.
- •Тема 2. Общая характеристика преступлений против личности.
- •Тема 3. Преступления против свободы, чести и достоинства личности
- •Тема 4. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности
- •Тема 5. Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина
- •Тема 6. Преступления против семьи и несовершеннолетних
- •Тема 7. Преступления против собственности
- •Тема 8. Преступления в сфере экономической деятельности
- •Тема 9. Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях
- •Тема 10. Преступления против общественной безопасности и общественного порядка
- •Тема 11. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности
- •Тема12. Экологические преступления
- •Тема 13. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта
- •Тема 14. Преступления в сфере компьютерной информации
- •Тема 15. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства
- •Тема 16. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления
- •Тема 17. Преступления против правосудия
- •Тема 18. Преступления против порядка управления
- •Тема 19. Преступления против военной службы
- •Тема 20. Преступления против мира и безопасности человечества
- •13. Контрольно-оценочные материалы
- •14. Рейтинг-планы дисциплины по семестрам Рейтинг-план дисциплины
- •Рейтинг-план дисциплины
11. Методические указания для обучающихся
Приобретение знаний, умений и навыков в области уголовного права осуществляется в процессе всех видов аудиторных учебных занятий (лекции, практические либо семинарские занятия, консультации), а также самостоятельной работы обучающихся. Самостоятельная работа призвана не только закреплять и углублять знания, полученные на аудиторных занятиях, но и способствовать развитию у обучающихся творческих навыков, инициативы, умению организовать свое время.
Видами самостоятельной работы обучающихся являются следующие.
1. Подготовка к лекциям. Для правильного понимания лекции необходимо предварительно ознакомиться с соответствующей темой по учебнику и с основными положениями уголовного закона.
2. Подготовка к практическим (семинарским) занятиям Самостоятельная работа при подготовке к ним включает: изучение международных актов, нормативных правовых актов РФ; изучение материалов судебной практики; изучение (по указанию преподавателя – и конспектирование) основной и дополнительной литературы; решение задач; подготовку к занятиям, проводимым в интерактивной форме; подготовку к коллоквиумам, выполнение практических заданий - анализ актуальных научных и практических проблем Особенной части уголовного права на основе изучения публикаций в юридической периодике (журналы «Уголовное право», «Законность», «Российская юстиция», «Российский следователь», «Российский судья» и др.); поисково-аналитическая работа в справочно-правовых системах).
При изучении международных актов, нормативных правовых актов РФ обучающемуся следует знать обо всех последних изменениях и дополнениях, вносимых в них, о появлении новых международных актов, Для этого требуется ежедневная самостоятельная работа с периодическими изданиями, ознакомление с официальными публикациями в «Российской газете», «Парламентской газете», «Собрании законодательства Российской Федерации».
Наиболее удобным способом отслеживания всех изменений и дополнений, в том числе и новейших, является обращение к справочно-правовым системам «КонсультантПлюс», «Гарант» и т.п., которые представляют собой обновляемые электронные информационные банки нормативных документов федерального и регионального законодательства, международных актов, судебной практики.
Изучение материалов судебной практики включает изучение постановлений и определений Конституционного Суда РФ, постановлений Пленума Верховного Суда РФ. Целесообразно также изучение опубликованных материалов судебной практики Верховного Суда РФ по конкретным уголовным делам, рассмотренным в кассационном и надзорном порядке, для чего обучающиеся могут обратиться к «Бюллетеню Верховного Суда Российской Федерации». Судебная практика также может изучаться по материалам официальных интернет-сайтов судов общей юрисдикции РФ.
Вся рекомендованная основная и частично дополнительная литература доступна библиотеке Института права. Возможно также использование электронных учебников, рекомендованных преподавателем. При выполнении плана самостоятельной работы обучающемуся необходимо прочитать теоретический материал не только в учебниках, учебных пособиях, монографиях, указанных в списке основной и дополнительной литературы к каждой теме, но и желательно ознакомиться с публикациями в рекомендованной юридической периодике; основным изданием по изучаемой дисциплине является журнал «Уголовное право», который имеется в НИЦ Института права. Кроме того обучающийся должен быть в курсе новых изданий, для чего нужно следить за выходом в свет новой учебной и научной литературы.
После изучения нормативного и теоретического блока по каждой теме, обучающийся должен найти ответы на все вопросы для самоподготовки, которые изложены к каждой теме. Часть вопросов носит поисковый характер: для ответа на поставленные вопросы достаточно найти соответствующие нормативные правовые акты и определить правовые нормы, подлежащие применению. Другие вопросы требуют более глубокого изучения и внимания на лекциях, ответы на них содержатся в рекомендуемой дополнительной литературе.
Наряду с изучением рекомендованной литературы, законодательства и судебной практики обучающийся в письменном виде решает задачи по теме практического занятия, приведенные в рекомендованном преподавателем практикуме. Процесс решения задач, как и работа юриста в целом, должен носить творческий продуктивных характер. Все решения задач должны быть аргументированы ссылками на уголовный закон, нормы международных актов и смежного с уголовным российского законодательства, судебную практику, положения теории уголовного права.
3. Подготовка к рубежному контролю, зачету и экзамену должна осуществляться на основе лекционного материала с обязательным обращением к основным учебникам по курсу. Необходимо просмотреть материалы практических занятий (ответы на вопросы, замечания). Это исключит ошибки в понимании материала, облегчит его осмысление и прокомментирует материал многочисленными примерами.
В самостоятельной работе обучающийся руководствуется рабочей программой для соответствующей формы обучения, расписанием занятий и стремится к достижению планируемых результатов освоения учебной дисциплины.
Студентам заочной формы обучения особое внимание следует уделить планированию самостоятельной работы, обеспечивающему равномерное распределение нагрузки в течение всего года.
При возникновении каких-либо проблем и сложностей в ходе самостоятельной работы студент обращается к преподавателю за консультацией.