Неличные формы глагола

НЕЛИЧНЫЕ ФОРМЫ

ГЛАГОЛА

Инфинитив

the Infinitive

Причастие

совершенного вида

the Participle II

Причастие

несовершенного вида

the Participle I*

Герундий

the Gerund

1

2

3

4

Основная формула

Все глаголы

to + V

e.g. to play

e.g. to write

Правильные глаголы

V + ed

play + ed = played

Неправильные глаголы

write – written*

Все глаголы

V + ing

play + ing = playing

write + ing = writing

Все глаголы

V + ing

play + ing = playing

write + ing = writing

ФУНКЦИИ

НЕЛИЧНЫХ ФОРМ ГЛАГОЛА В ПРЕДЛОЖЕНИИ

I. Подлежащее

e.g. To have а sense of humour is important for the British**. Иметь чувство юмора очень важно для британца.

–

–

e.g. (His) Translating books by Ch. Dickens** is the best. (Его) Перевод книг Ч. Диккенса – лучший.

II. Часть сказуемого

1. e.g. I’ll read R. Burns’s poems**.

Я буду читать стихи Р. Бернса (часть простого сказуемого)

2. е.g. R. Burns** began to write poems in youth.

Р. Бернс начал писать стихи в юности (часть сложного глагольного сказуемого).

3. e.g My dream is to read all Ch. Dickens’ works**. Моя мечта – прочитать все произведения Ч. Диккенса. (часть сос-тавного именного сказуемого)

1 e.g. Cambridge** was founded in the XII^th century. Кембридж был основан в XII в. (часть простого сказуемого).

2. e.g. The tourists looked surprised when they had known mystery of Whispering Gallery** in St. Paul’s Cathedral**.

Туристы удивились, узнав тайну Галереи Шёпотов Cоборa Свя-того Павла. (именная часть составного имен-ного сказуемого)

1. e.g. Listen! The English Queen, Elizabeth II** is making a speech at the Opening of Parliament.

Слушайте! Английская королева Елизавета II произносит речь в честь открытия сессии парламента. (часть составного глаголь-ного сказуемого)

1. e.g. A great pleasure for young children is reading books by R.L. Stevenson**. Маленькие дети любят читать книги Р.Л. Стивенсона.

(часть составного именного сказуемого).

III. Дополнение

e.g. I decided to make a tour about the UK.

Я решила совершить тур по Великобритании.

–

–

e.g. Do you enjoy her playing the harp*?

Тебе нравится, как она играет на арфе?

IV. Определение

1

2

3

e.g. He was the first in our group to read W.

Shakespeare’s plays**

in the original.

Он первым в нашей группе прочел произ-ведения У. Шекспира в оригинале.

e.g. «The painted Veil»** is written by a well-known English writer W.S. Maugham**.

«Разрисованный зана-вес» написан извест-ным английским писа-телем У.С. Моэмом.

e.g. Playing football no one must hand the ball.

В футболе нельзя брать мяч в руки.

e.g. The British* have no habit of interfering into people’s affairs. Британцы не вмеши-

ваются в дела других людей.

V. Обстоятельство

e.g. The British go the Royal Opera House** to watch ballet and opera productions regularly. Британцы регулярно посещают оперные и балетные постановки Королевс-кого Оперного Театра.

e.g. When had spare time, they always walked in the Kensington Park**.

Когда у них было свободное время, они всегда гуляли в Кенсингтонском парке.

e.g. The English weather permitting during our trip there, we shall walk a lot in London.

Если английская погода позволит, мы будем много гулять по улицам Лондона.

e.g. In visiting England*, tourists pay great attention to ancient monuments.

Посещая Англию, туристы особое внимание обращают на древние памятники.

КОНСТРУКЦИИ

С НЕЛИЧНЫМИ ФОРМАМИ ГЛАГОЛА

1. Complex Object Сложное дополнение

Основная формула

N / Pn + Inf / Part I

e.g. I know William the Conqueror** to build the Tower of London.

Я знаю, что Вильям-Завоеватель построил Башню Лондона.

2. Complex Subject

Сложное подлежащее

Основная формула

To be said / to be reported / it is likely /

it seems etc. + Inf.

e.g. The weather in London seems to be rainу. Погода, кажется, дождливая в Лондоне.

3. For + Infinitive Construction

Инфинитивный комп-лекс с предлогом for

Основная формула

For + N / Pr + Inf

e.g. The best thing is for us to drink a cup of tea**. Нам лучше выпить чашку чая.

1. Objective-with-the Participle II Construction

Объектный падеж с причастием II

Основная формула

To hear/to see/to have/ to get + Part II

e.g. I heard A.Milne’s name** mentioned.

Я слышал, что упоми-

нали имя А.Милна.

2. Nominative Absolute Particiрle Construction

Абсолютный причастный оборот с причастием II

e.g. My study at Oxbridge finished, I got the Degree of Bachelor of Arts**.

Закончив учебу в Окс-бридже, я получил

степень бакалавра искусств.

1. Nominative Absolute Participial Construction

Независимый причастный оборот

Основная формула

N + Part I

e.g. She looked at him her face radiantly smiling.

Она посмотрела на него, ее лицо озарилось улыбкой.

1. Gerundial Construction Герундиальный комплекс

Основная формула

Ger. + N / Pos. Pn.

e.g. The mother was proud of her son’s returning home.

Мама гордилась, что ее сын вернулся домой.

.

N.B!

• В английском языке имеются отглагольные существительные, образованные от глаголов с

помощью суффикса –ing и выполняющие в предложении функции дополнения и подлежащего как герундий. В отличие от герундия они употребляются с артиклями и во множественном числе: e.g. The British value the sparklings of humour of dialogues in Jerome Klapka Jerome’s books. Британцы ценят искрящийся юмор диалогов в произведениях Джерома Клапки Джерома.

• Герундий может принимать притяжательные местоимения:

e.g. During her studying at college, Ann read a lot.

Учась в колледже, Анна много читала.

• В конструкции Сложное подлежащее Complex Subject употребляются следующие глаголы в

страдательном залоге: to be said to говорить, что / to be seen to видеть, что / to be heard слышать/ to be supposed to предполагать, что / to be believed to полагать, что / to be reported to сообщать, что/ to be thought to думать, что / to be discovered to обнаружить, что/ to be declared to объявить, что/ to be considered to считать, что и т.д.

e.g.Clyde was expected to arrive for Mother’s Day.

Ожидалось, что Клайд приедет на День Матери

• В конструкции Сложное дополнение Complex Object инфинитив употребляется без частицы

to после глаголов чувственного восприятия (to see видеть/ to hear слышать/to feel чувствовать /

to watch наблюдать и т.д.), глаголов to let позволять to make зд.: заставлять; конструкций I would rather Я лучше / You had better Тебе/Вам лучше:

e.g. The tourists saw the Queen еnter thе Houses of Parliament.

Туристы видели, что королева вошла в здание Парламента.