- •Губкин–2011
- •Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Содержание учебной дисциплины
- •4.1.1. Содержание разделов учебной дисциплины
- •Модуль №1. Периодическая система элементов д.И. Менделеева.
- •Модуль №2. Общие закономерности химических процессов.
- •Модуль №3. Физико-химические системы.
- •Модуль №4. Окислительно-восстановительные системы.
- •Модуль №5. Химия s-, p-, d- элементов.
- •Модуль №6. Электрохимические системы.
- •Модуль №7. Основы органической химии.
- •4.1.2. Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля
- •4.1.3 Лабораторный практикум
- •4.1.4 Практические занятия
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Карта-маршрут внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине «Химия»
- •Распределение самостоятельной работы и контрольных точек
- •По неделям 1 семестра
- •Распределение самостоятельной работы и контрольных точек
- •По неделям 2 семестра
- •6.1. Примеры тестовых заданий по дисциплине.
- •6.2. Примеры решения типовых задач.
- •На экзамене предлагаются вопросы и упражнения по следующим темам:
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3 Программное обеспечение современных информационно - коммуникационных технологий
- •7.4 Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Дополнения и изменения в рабочей программе на 20__/20__уч. Г.
4.1.3 Лабораторный практикум
Номер раздела учебной дисциплины |
Наименование лабораторных работ |
Всего часов |
1 |
Вступительное занятие. Инструктаж по технике безопасности. Основные правила проведения физико-химических измерений и обработки их результатов. |
2 |
2 |
Классы неорганических соединений. |
2 |
5 |
Общие закономерности химических реакций. Скорость химических реакций. Химическое равновесие. |
2 |
6 |
Растворы. Способы выражения концентрации раствора. Индикаторы. Определение концентрации соляной кислоты. |
2 |
7 |
Кислотно-основные свойства оксидов и гидроксидов. Электролитическая диссоциация. Амфотерность. Гидролиз солей. |
2 |
8 |
Строение комплексных соединений. |
4 |
9 |
Окислительно-восстановительные реакции. |
4 |
10 |
s-элементы I-II групп. Жесткость воды. |
2 |
11 |
p-элементы II-VII групп. |
4 |
12 |
d-элементы |
5 |
13 |
Электродные потенциалы. Электрохимическая коррозия металлов. |
2 |
14 |
Свойства органических соединений. |
4 |
ИТОГО: |
|
35 |
4.1.4 Практические занятия
Номер раздела учебной дисциплины |
Наименование практических занятий |
Всего часов |
1 |
Классы химических соединений. Основные химические законы. |
2 |
2 |
Периодический закон и периодическая система Д.И. Менделеева. Электронные формулы. |
2 |
3 |
Химическая связь, виды и свойства. |
2 |
5 |
Общие закономерности химических реакций. Скорость химических реакций. Химическое равновесие. Принцип Ле-Шателье. Термохимия. Расчет тепловых эффектов химических реакций. |
2 |
6 |
Растворы. Способы выражения концентрации раствора. Закон Рауля. |
2 |
7 |
Электролитическая диссоциация. Свойства растворов электролитов. Реакции ионного обмена. |
2 |
8 |
Свойства комплексных соединений. |
2 |
9 |
Окислительно-восстановительные реакции. |
4 |
10 |
Свойства s-элементов I-II групп. |
2 |
11 |
Свойства p-элементов II-VII групп. |
2 |
12 |
Свойства d-элементов. |
4 |
13 |
Электродные потенциалы. Электролиз. |
2 |
14 |
Свойства органических соединений. |
4 |
15 |
Методы химической идентификации. |
3 |
ИТОГО: |
|
35 |