Критерії оцінювання змістової модульної контрольної роботи з навчальної дисципліни "Основи маркетингу"

1. Модульна контрольна складається з 10 варіантів формалізованих завдань рівнозначної складності, термін виконання яких знаходиться в межах 40 хвилин.

2. Кожне завдання складається з 3-х теоретичних, визначення та 5 тестових завдань.

3. Оцінка за виконання змістової модульної контрольної роботи в кінцевому вигляді виставляється за бальною системою.

A - «45-50 балів» ставиться у випадках, коли студент має систематичні та глибокі знання навчального матеріалу, вміє без помилок виконувати тестові завдання, передбачені програмою дисципліни, засвоїв основну та ознайомився з додатковою літературою, викладає матеріал у логічній послідовності, робить узагальнення і висновки, наводить практичні приклади у контексті опису теоретичного матеріалу, правильно вирішує тестові завдання.

B - «42,5-44 бали» ставиться, якщо студент повністю засвоїв навчальний матеріал, знає основну літературу, вміє виконувати тестові завдання, викладає матеріал у логічній послідовності, робить певні узагальнення і висновки, але не наводить практичних прикладів у контексті тематичного теоретичного матеріалу або допускається незначних помилок у формулюванні термінів, категорій, розв’язанні тестових завдань.

C - «37,5-42 бали» ставиться, якщо студент повністю засвоїв навчальний матеріал, знає основну літературу, вміє виконувати тестові завдання, викладає матеріал у логічній послідовності, але не вміє робити певні узагальнення і висновки, не наводить практичних прикладів у контексті тематичного теоретичного матеріалу або допускається незначних помилок у формулюванні термінів, категорій, розв’язанні тестових завдань.

D - «30-37 балів» ставиться у випадках, коли студент засвоїв матеріал не у повному обсязі, дає неповну відповідь на поставлені теоретичні запитання, допустився грубих помилок у розв’язанні тестових завдань.

E - «20-30 бала» ставиться у випадках, коли студент засвоїв матеріал не у повному обсязі, дає неповну відповідь на поставлені теоретичні запитання, не вміє чітко узагальнити опрацьований матеріал, допустився грубих помилок у розв’язанні тестових завдань.

Fx - «13-19 балів» ставиться студенту, який не засвоїв навчальний матеріал, дає неправильні відповіді на поставлені теоретичні запитання.

F - «12-0 балів» ставиться студенту, який не засвоїв навчальний матеріал, дає неправильні відповіді на поставлені теоретичні запитання, не вміє або неправильно виконує тестові завдання.

Затверджено на засіданні кафедри загальноекономічних дисциплін

Протокол № 1 від 29 серпня 2012 р.

Завідувач кафедри д.е.н., професор Комарницький І.Ф.________

(підпис)

11. Положення про систему оцінювання знань та підсумкового контролю студентів за кредитно-модульною системою навчання з навчальної дисципліни

„Основи маркетингу”

Укладач: асистент Самойленко О.А.

Дисципліну „Маркетинг” студенти вивчають один семестр в обсязі 54 год., в т.ч. лекції 8 годин, семінари 10 годин, ІНДЗ – 5 годин, самостійна робота студентів складає 31 годину.

На лекціях студенти отримують основні теоретичні знання з дисципліни, а на семінарських заняттях поглиблено вивчають проблемні аспекти, вирішують тести. Самостійно готуючись до занять, студенти опрацьовують широке коло наукової літератури, беруть активну участь у обговоренні питань, що виносяться на семінар, виконують індивідуальні навчально-дослідні завдання.

Для успішного вивчення дисципліни „Основи маркетингу” з урахуванням Положення про систему оцінювання навчальних досягнень студентів у БДФЕУ весь матеріал поділений на два модулі: модуль 1 (поточний контроль) - складає максимум 95 балів, модуль 2 (ІНДЗ) – складає максимум 5 балів. Підсумкова кількість балів – максимум 100 балів.

Модуль 1 містить три змістових модулі. Перший змістовий модуль – 18 балів максимум, другий змістовний модуль – 18 балів максимум і третій – 9 балів максимум. Форма проведення змістового модульного контролю - модульна контрольна робота (тестовий контроль або письмова робота, яка складається з 3 теоретичних визначення та 5 практичних завдань) проводиться на останньому семінарському занятті модуля (1 академічна година).

При вивченні матеріалу можуть використовуватись наступні види робіт:

- доповіді з обов’язковим захистом;

• тестування;

• фронтальне опитування;

• термінологічні диктанти;

• письмове опитування;

• есе (короткі творчі роботи);

• огляд статистичного матеріалу чи нормативно-правової бази з окремої теми;

• складання та вирішення економічних кросвордів;

• ведення конспекту;

• цитування видатних економістів, вчених, науковців з питань, які виносяться на семінарське заняття;

• ведення словника економічних термінів.

Оцінювання теоретичних знань студентів за видами діяльності в поточному контролі визначається:

• A - «9-8,1 балів» ставиться у випадках, коли студент має систематичні та глибокі знання навчального матеріалу, вміє без помилок виконувати тестові завдання, викладає матеріал у логічній послідовності, робить узагальнення і висновки, наводить практичні приклади у контексті тематичного теоретичного матеріалу, виявляє розуміння теоретичних підвалин і вміє перевести їх в практичне русло в умовах постановки проблемних завдань.

• B - «8-7,5» ставиться, якщо студент повністю засвоїв навчальний матеріал, знає основну літературу, вміє виконувати тестові завдання, викладає матеріал у логічній послідовності, робить певні узагальнення і висновки, але допускається незначних помилок у формулюванні термінів, категорій, розв’язанні тестових завдань, має проблеми з королюванням теоретичного і проблемного матеріалу.

• C - «7,4-6,1 бала» ставиться, якщо студент повністю засвоїв навчальний матеріал, знає основну літературу, вміє виконувати тестові завдання, викладає матеріал у логічній послідовності, але не вміє робити певні узагальнення і висновки, не наводить практичних прикладів у контексті тематичного теоретичного матеріалу або допускається незначних помилок у формулюванні термінів, категорій, розв’язанні тестових завдань.

• D - «6-4,6 балів» ставиться у випадках, коли студент засвоїв матеріал не у повному обсязі, дає неповну відповідь на поставлені теоретичні запитання, допустився грубих помилок у розв’язанні тестових завдань, має значні недоліки в роботі з проблемним матеріалом.

• E - «4,5-3,5 бала» ставиться у випадках, коли студент засвоїв матеріал не у повному обсязі, дає неповну відповідь на поставлені теоретичні запитання, не вміє чітко узагальнити опрацьований матеріал, допустився грубих помилок у розв’язанні тестових завдань, не може самостійно опрацьовувати проблемні ситуації.

• Fx - «3,4-1 бал» ставиться студенту, який не засвоїв навчальний матеріал, дає неправильні відповіді на поставлені теоретичні запитання.

• F - «1-0 бала» ставиться студенту, який не засвоїв навчальний матеріал, дає неправильні відповіді на поставлені теоретичні запитання, не вміє або неправильно виконує тестові завдання.

Індивідуальне навчально-дослідне завдання (ІНДЗ) включає самостійну роботу студента протягом навчального семестру з наступних видів робіт: написання статей та тез на науково-практичні конференції; навчально-пошукові роботи; виконання реферативних робіт; ведення економічного словника; підготовка біографічних даних видатних економістів; складання економічних кросвордів; організація круглих столів; підготовка відеороликів з досліджуваних питань.

Асистент ___________________ О.А. Самойленко