- •Шкала оцінювання та формула і порядок розрахунку оцінок змістовних модулів та підсумкової комплексної роботи (іспиту).
- •Навчально-тематичний план
- •Навчальна програма курсу
- •Тема 1. Філософія як соціокультурний феномен (1 години).
- •Тема 2. Структура, методи та функції філософії (1 години)
- •Тема 3. Категорії філософії, їх зміст і функції.
- •Тема 4. Основні етапи розвитку філософської думки (2 години).
- •Тема 5. Філософія та світогляд (2 години).
- •Змістовний модуль 2 “Теоретична філософія”
- •Тема 6. Філософське вчення про буття(2 години).
- •Тема 7. Філософське розуміння світу і природи
- •Тема 8. Людина як предмет філософського осягнення (2 години).
- •Тема 9. Філософія свідомості(2 години).
- •Тема 10. Теорія пізнання(2 години).
- •Тема 11. Філософія та методологія.
- •Змістовний модуль 3 “Практична філософія”
- •Тема 12. Філософія мови.
- •Тема 13. Філософське осмислення історичного процесу (2 години).
- •Тема 14. Суспільство як предмет філософії (2 години).
- •Тема 15. Філософія і духовність .
- •Тема 16. Філософське осягнення економічної сфери життєдіяльності суспільства (1 години).
- •Тема 17. Філософське осмислення політичного життя суспільства (1 години).
- •Тема 18. Філософія і культура.
- •Плани семінарських занять Змістовний модуль 1 Модуль 1 “Вступ до філософії”.
- •Тема 1. Предмет та основні питання філософії. (2 години).
- •Тема 2. Філософія як система знання. (2 години).
- •Тема 3. Світогляд, його структура та роль в житті людини. (2 години).
- •Тема 4-5-6. Етапи історичного розвитку філософії. (6 годин).
- •Модуль 2 “Теоретична філософія”
- •Тема 7. Філософія буття. (2 години).
- •Тема 8. Основні виміри буття людини. (2 години).
- •Тема 9. Філософське вчення про свідомість. (2 години).
- •Тема 10. Гносеологія та епістемологія. (2 години).
- •Тема11 . Методологія як організація пізнання. (2 години).
- •Модуль 3 “Практична філософія”
- •Тема 12: Сутність та особливості історичного процесу. (2 година).
- •Тема 13. Соціальна філософія. (2 година).
- •Тема 14. Філософія економіки. (2 години).
- •Тема 15. Філософія політики. (2 години).
- •Перелік запитань, що виносяться на іспит
- •Рекомендована література
- •Довідкова:
- •Додаткова:
Тема 2. Філософія як система знання. (2 години).
Структура філософського знання.
Поняття методу філософії.
Світоглядна та методологічна функції філософії.
Література:
Філософія: навч. посіб. / Л.В. Губерський, І.Ф. Надольний, В.П. Андрущенко та ін..; за ред.. І.Ф. Надольного. − 7-ме вид., стер. − К.: Вікар, 2010. − Тема 1. − С. 15-23.
Пазенок В.С. Філософія: навч. посіб. – К.: Академвидав, 2008. – С. 66-178.
Петрушенко В.Л. Філософія: Підручник. – Львів, 2009. – С. 34-42.
Філософія. Природа, проблематика, класичні розділи: навч. посіб. / В.П. Андрущенко, Г.І. Волинка, Н.Г. Мозгова та ін. За ред. Г.І. Волинки. – К.: Каравела, 2009. – Тема 1 - С. 29-34, Тема 3 - С. 94-100.
Причепій Є.М., Черній А.М., Чекаль Л.А. Філософія: Підруч. − К.: Академвидав, 2009. − С. 20 – 35.
Філософія та її ділянки // Татаркевич В. Історія філософії: Антична і середньовічна філософія / Пер. з пол. А. Шкарб’юка. − Львів: Свічадо, 1997. − Т.1. − С. 9 – 13.
Введение в философию: Учеб. пособие для вузов / Авт. колл.: Фролов И. Т. и др. − 3-е изд., перераб. и доп. − М.: Республика, 2003. – С. 13–36.
Кохановский В.П. Философия: Учеб. пособ. − 6-е изд., перераб. и доп. − Ростов н/Д: “Феникс”, 2003. − Розділ І. − § 1 – 4.
Феноменологія // Філософський енциклопедичний словник. − К.: Абрис, 2002. − С. 666 – 667.
Герменевтика // Там же. − С. 114 – 117.
Психоаналіз // Там же. − С. 533 – 534.
Діалектика. Діалектичний метод // Там же. − С. 158 – 161.
Метафізика // Там же. − С. 372 – 373.
Майєвтика // Там же. − С. 354.
Завдання для самостійної роботи:
а) питання для обговорення:
Розкрийте взаємозв’язок наукового і філософського знання.
В чому полягає сутність відношення метафізики і діалектики.
Дайте характеристику сучасних філософських методів.
Розкрийте специфіку методологічної функції філософії.
Покажіть як співвідносяться філософія і релігія.
Проаналізуйте особливості відношення філософії та ідеології.
б) тексти для читання:
Ільєнков Е.В. Філософія і молодість // Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення): навч. посіб. / за ред. акад. НАН України Л.В. Губерського. − К.: Знання, 2009. – С. 51 – 58.
Декарт Р. Метафізичні розмисли // Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення): навч. посіб. / за ред. акад. НАН України Л.В. Губерського. − К.: Знання, 2009. – С. 59 – 69.
Гайдеггер М. Що таке метафізика? // Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення): навч. посіб. / за ред. акад. НАН України Л.В. Губерського. − К.: Знання, 2009. – С. 74 – 86.
Тема. Основоположні поняття філософії.
Природа філософських категорій.
Проблема систематизації категорій.
Діалектичний характер категорій.
Література:
Філософія: навч. посіб. / Л.В. Губерський, І.Ф. Надольний, В.П. Андрущенко та ін.; за ред. І.Ф. Надольного. − 7-ме вид., стер. − К.: Вікар, 2010. − Тема 7. − С 163-166.
Щерба С.П. Філософія. – Підручник. – К.: Кондор. – 2007. – С. 275-300
Подольська Є.А. Філософія. Підручник – К.: Центр навчальної літератури, 2006. – С. 521-557.
Джахая Л.Г. Системность философских категорий // Философские науки, № 7, 2006. - С. 24-44.
Гусєв В.І. Вступ до метафізики: навч. посібник. – К.: Либідь, 2004. – С. 90-98.
Шинкарук В.І. Вибрані твори: у 3-х т. – К.: Український Центр духовної культури, 2004. – Т. 3, Ч 1. – С. 173-199.
Бойченко І.В. Філософія історії: Підруч. − К.: Т-во “Знання”, КОО, 2000. − Розділ 6. − С. 350 – 410.
Абеляр і спір про універсалії // Татаркевич В. Історія філософії: Антична і середньовічна філософія / Пер. з пол. А. Шкарб’юка. − Львів: Свічадо, 1997. − Т.1. − С. 283 – 290.
Категорії // Філософський енциклопедичний словник. − К.: Абрис, 2002. − С. 272 – 273.
Категорії діалектики // Там же. − С. 273 – 274.
Завдання для самостійної роботи:
а) питання для обговорення:
Визначте відмінність між термінами “поняття” і “категорія”.
Чому категорії є основоположними поняттями філософії.
В чому проблема систематизації філософських категорій.
Назвіть і дайте характеристику основним категоріям діалектики.
Визначте специфіку категорій “можливість” − “дійсність”, “сутність” − “явище”, “зміст” − “форма”.
Проаналізуйте співвідношення категорій “загальне”, “одиничне”, “особливе”.
б) тексти для читання:
Аристотель Категорії // Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення): навч. посіб. / за ред. акад. НАН України Л.В. Губерського. − К.: Знання, 2009. – С. 88 – 98.
Гегель Г.В.Ф. Наука логіки // Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення): навч. посіб. / за ред. акад. НАН України Л.В. Губерського. − К.: Знання, 2009. – С. 99 – 112.
Кант І. Критика чистого розуму // Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення): навч. посіб. / за ред. акад. НАН України Л.В. Губерського. − К.: Знання, 2009. – С. 113 – 122.