- •Шкала оцінювання та формула і порядок розрахунку оцінок змістовних модулів та підсумкової комплексної роботи (іспиту).
- •Навчально-тематичний план
- •Навчальна програма курсу
- •Тема 1. Філософія як соціокультурний феномен (1 години).
- •Тема 2. Структура, методи та функції філософії (1 години)
- •Тема 3. Категорії філософії, їх зміст і функції.
- •Тема 4. Основні етапи розвитку філософської думки (2 години).
- •Тема 5. Філософія та світогляд (2 години).
- •Змістовний модуль 2 “Теоретична філософія”
- •Тема 6. Філософське вчення про буття(2 години).
- •Тема 7. Філософське розуміння світу і природи
- •Тема 8. Людина як предмет філософського осягнення (2 години).
- •Тема 9. Філософія свідомості(2 години).
- •Тема 10. Теорія пізнання(2 години).
- •Тема 11. Філософія та методологія.
- •Змістовний модуль 3 “Практична філософія”
- •Тема 12. Філософія мови.
- •Тема 13. Філософське осмислення історичного процесу (2 години).
- •Тема 14. Суспільство як предмет філософії (2 години).
- •Тема 15. Філософія і духовність .
- •Тема 16. Філософське осягнення економічної сфери життєдіяльності суспільства (1 години).
- •Тема 17. Філософське осмислення політичного життя суспільства (1 години).
- •Тема 18. Філософія і культура.
- •Плани семінарських занять Змістовний модуль 1 Модуль 1 “Вступ до філософії”.
- •Тема 1. Предмет та основні питання філософії. (2 години).
- •Тема 2. Філософія як система знання. (2 години).
- •Тема 3. Світогляд, його структура та роль в житті людини. (2 години).
- •Тема 4-5-6. Етапи історичного розвитку філософії. (6 годин).
- •Модуль 2 “Теоретична філософія”
- •Тема 7. Філософія буття. (2 години).
- •Тема 8. Основні виміри буття людини. (2 години).
- •Тема 9. Філософське вчення про свідомість. (2 години).
- •Тема 10. Гносеологія та епістемологія. (2 години).
- •Тема11 . Методологія як організація пізнання. (2 години).
- •Модуль 3 “Практична філософія”
- •Тема 12: Сутність та особливості історичного процесу. (2 година).
- •Тема 13. Соціальна філософія. (2 година).
- •Тема 14. Філософія економіки. (2 години).
- •Тема 15. Філософія політики. (2 години).
- •Перелік запитань, що виносяться на іспит
- •Рекомендована література
- •Довідкова:
- •Додаткова:
Модуль 3 “Практична філософія”
Тема . Мова як предмет лінгвістичної філософії.
Поняття мови і мовлення.
Співвідношення природних і штучних мов.
Мова як засіб комунікації.
Література:
Філософія: навч. посіб. / Л.В. Губерський, І.Ф. Надольний, В.П. Андрущенко та ін.; за ред. І.Ф. Надольного. − 7-ме вид., стер. − К.: Вікар, 2010. − Тема 3. − С. 113-121.
Бацевич Ф.С. Філософія мови. Історія лінгвофілософських учень: підручник. – К.: Академія, 2008. – 240с.
Філософія: мислителі, ідеї, концепції: Підручник / В.Г. Кремень, В.В. Ільїн. − К.: Книга, 2005. − Т. 17. − С. 370 – 372.
Причепій Є.М., Черній А.М., Чекаль Л.А. Філософія: Підруч. − К.: Академвидав, 2009. − С. 253 – 270.
Діденко В.Ф. Філософія: ескізи для самопідготовки: Навчальний посібник. – К.: Видавничо-поліграфічний центр “Київський університет”, 2006. − Тема 12. − С. 153 – 164.
Егоров В.С. Философия открытого мира. −М.:Московский психолого –социальный институт; Воронеж: Издательство НПО “МОДЭК”, 2002., (Серия “Библиотека студента”). − С. 183 – 188.
Мова // Філософський енциклопедичний словник. − К.: Абрис, 2002.−С. 389.
Мова науки // Там же. − С. 389 – 90.
Комунікація // Там же. − С. 291.
Завдання для самостійної роботи:
а) питання для обговорення:
Визначте поняття “символ”, “знак”, “слово”.
Співставте поняття повідомлення, і інформація.
Назвіть основні функції мови.
Розкрийте сутність понять синтаксис і семантика.
Що таке комунікативний процес.
Вкажіть на соціальний зміст мови.
б) тексти для читання:
Гадамер Г.-Г. Мова як горизонт герменевтичної онтології // Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення): навч. посіб. / за ред. акад. НАН України Л.В. Губерського. − К.: Знання, 2009. – С. 377 – 390.
Потебня О. Думка і мова // Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення): навч. посіб. / за ред. акад. НАН України Л.В. Губерського. − К.: Знання, 2009. – С. 391 – 402.
Вітгенштайн Л. Логіко-філософський трактат // Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення): навч. посіб. / за ред. акад. НАН України Л.В. Губерського. − К.: Знання, 2009. – С. 403 – 413.
Тема 12: Сутність та особливості історичного процесу. (2 година).
Специфіка філософського осмислення історичного процесу.
Періодизація історії та її критерії.
Розуміння свободи історичного вибору.
Література:
Філософія: навч. посіб. / Л.В. Губерський, І.Ф. Надольний, В.П. Андрущенко та ін.; за ред. І.Ф. Надольного. – 7-ме вид., стер. – К.: Вікар, 2010. – Тема 13. – С. 258-279.
Афанасенко В.С., Горлач М.І., Данильян О.Г., Дзьобань О.П., Квіткін П.В. Соціальна філософія: підруч. для вищ. шк. – Х.: Прапор, 2007. – Розд. 4. – С. 536-685.
Філософія. Природа, проблематика, класичні розділи: навч. посіб. / В.П. Андрущенко, Г.І. Волинка, Н.Г. Мозгова та ін. за ред. Г.І. Волинки. – К.: Каравела, 2009. – Тема 9 - С. 238-267.
Філософія: підручник / за ред. О.П. Сидоренка. – К.: Знання, 2008. – Тема 20. – С. 634-647.
Соціальна філософія. Історія, теорія, методологія: Підручник для вищ. навч. зал. / В.П. Андрущенко, Л.В. Губерський, М.І. Михальченко. – Вид. 3-є, випр. та допов. – К.: Ґенеза, 2006. – Розд. 5, §1. С.569 – 600.
Історія// Філософський енциклопедичний словник. – К.: Абрис, 2002. – С. 255.
Свобода// Там же. − С. 570 – 573.
Філософія історії// Там же. − С.677 – 678.
Рушійні сили історії// Там же. − С.559 – 560.
Асмус В.Ф. Диалектика необходимости и свободы в философии истории Гегеля // Вопросы философии. – 1995. – №1. – С. 52 – 69.
Бойченко І.В. Філософія історії. Підручник. – К., 2000.
Гринин Л.Е. Государство и исторический процесс. Политический срез исторического процесса. – М. – 2007. – 240 с.
Завдання для самостійної роботи:
а) питання для обговорення:
Визначте філософський зміст поняття «історія».
Окресліть співвідношення історичного і філософського знання.
Що таке соціально-історичний простір і час у філософському розумінні.
Обґрунтуйте свою позицію щодо ролі особистості в історичному процесі.
Проаналізуйте проблему сенсу історії.
Порівняйте явища необхідності та випадковості у розвитку історії.
Визначте, в чому полягає проблема об‘єктивності в історичній науці.
б) тексти для читання:
Маркс К. До критики політичної економії. // Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення): навч. посіб. / за ред. акад. НАН України Л.В. Губерського. − К.: Знання, 2009. – С. 414 – 418.
Гантінгтон С. Зіткнення цивілізацій // Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення): навч. посіб. / за ред. акад. НАН України Л.В. Губерського. − К.: Знання, 2009. – С. 432 – 443.
Белл Д. Настання постіндустріального суспільства // Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення): навч. посіб. / за ред. акад. НАН України Л.В. Губерського. − К.: Знання, 2009. – С. 419 – 431.