22.Сознание как предмет филос-го исследования, различные подходы к решению проблемы природы сознания. Сознание и самосознание

Сознание – одна из центральных тем и проблем, т.к ядром любой философской системы является то или иное решение вопроса об соотношения материи и сознания.

Идеализм рассматривает сознание, как первопричину мира, расчеты сознания как независимо от материи сознание точки зрения, как объект и т.д.

Материализм преодолевает мистификацию сознания и рассматривает его, как результат той развития материи.

Многие науки изучают феномен сознания (биологию, кибернетику), в отличии от них философия изучает:

1.как целостность;

2.в его отношении к материи.

Сознание реализуется в деятельности людей, по которым мы можем

2.как отражает материя (сознание отражает мир)

3.как продукт развития материи (она возникает с возникновение человека)

Сознание присуще только человеку, субъекту => оно есть реальная, субъективная.

1.Сознание – субъективный образ объективного мира, будучи субъективно реальностью сознании субъективно по своему содержанию.

Будучи второстепенным от материи и зависящим от не познанием является продуктом развития материи => что она возникает на определенные этапы развития материи.

Сознание - свойство высокоорганизации материи, т.е.человека, а человек это существо общественное, таковым его делает труд, который носит общественный характер.

Сознание также продукт общественного развивает общества, => оно может сформулироваться только в обществе.

Итак, сознание- продукт общественного развития.

Кроме того, сознание носит конкретно исторический характер. Оно изменяется в процессе развития общества.

Функции сознания:

1.Позновательная, благодаря сознанию человек познает мир.

2.Творчески конструктивная, проявляется в моделировании.

3.Регулятивно управленческая, человек наделенный сознанием способен осуществить самоконтроль своей деятельности.

4.Прогнастическая.

Структура сознания:

1.Знание является фундаментом сознания. Чем больше знание, тем выше сознание.

2.Внимание – способность сознания концентрироваться на определенные виды деятельности.

3.Память – способность накапливать знание и воспроизводить их. Без памяти не может развиваться сознание, т.к. не происходит закрепление опыта предшествующих поколений.

4.Эмоции, чувства.

5.Воля – осмысленное стремление человека к цели.

6.Самосознание - осознание человеком своего собственного я, способ к оценке и самооценке.

Сознание – важнейшая сфера человеческой психики, но не единевен.

23.Бессознательное как предмет философского исследования: з.Фрейд, к.Юнг

Бессознательное – когда объект не осознает мотив действий (сновидение, гипноз, состояние аффекта, паника). З.Фрейд представил бессознательное как могущественную силу, кот-ая противостоит сознанию. Психика человека состоит из 3 пластов: 1- Оно- самый нижний и самый мощный, в нем сосредоточены различные биологические влечения и страсти. 2- Я (эго) – небольшой слой сознательного, 3- сверх-Я- идеалы и нормы общества, сфера долженствования и моральная цензура. Сфера Оно оказывает решающее влияние на мысли, чувства и поступки чел-а. Человек – существо, управляемое и движимое сексуальными устремлениями и сексуальной энергией (либидо). Человек по Фрейду – эротическое существо, управляемое бессознательными инстинктами.

Юнг выступил против трактовки чел-а как существа эротического и попытался более глубоко дифференцировать фрейдовское Оно. Он выделил в нем помимо личностного бессознательного, еще и коллективное бессознательное, кот-ое я-я отражением опыта предшествующих поколений. Содержание коллективного бессознательного составляет общечеловеческие первообразы – архетипы (образ матери-родины, богатыря). Совокупность архетипов образует опыт предшествующих поколений, кот-ый наследуется новыми поколениями. Архетипы лежат в основе мифов, сновидений, символики художественного творчества. Сущностное ядро личности составляет единство индивидуального и коллективного бессознательного. Человек – прежде всего существо архетипное.