- •040400- Социальная работа
- •1. Введение
- •2. Цели и задачи учебной практики
- •3. Организация учебной практики студентов
- •Областной наркологический диспансер
- •Структура областного наркологического диспансера
- •Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних
- •Модель организации социального патроната Семья Служба занятости Здравоохранение
- •Социальные службы Отделение Участковая социальная
- •Гу«Областная социально-психологическая служба молодежи»
- •Органы опеки и попечительства
- •5. Оценка эффективности результатов прохождения учебной практики
- •6. Требования к оформлению и структуре отчета
- •Руководитель практики
- •Начало практики
- •(И.О. Фамилия)
Органы опеки и попечительства
Осуществление ряда действий по опеке и попечительству возлагается органом местного самоуправления на его структурные подразделения (отделы или управления образования, социальной защиты населения, здравоохранения).
Полномочия по опеке и попечительству осуществляют:
в отношении несовершеннолетних - соответствующие органы управления образования; в отношении граждан, признанных судом недееспособными или ограниченно дееспособными, детей до трех лет, оставшихся без опеки - соответствующие органы управления здравоохранения; в отношении несовершеннолетних и совершеннолетних граждан, нуждающихся в опеке и попечительстве по состоянию здоровья - соответствующие органы социальной защиты населения.
Органы местного самоуправления поселений оказывают содействие в установлении в соответствии с федеральным законом опеки и попечительства над нуждающимися в этом жителями поселения.
Целью учебной практики в данных учреждениях является: знакомство с работой органов опеки и попечительства, обеспечивающих оптимальные условия для жизни и воспитания детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и детей, не имеющих нормальных условий для воспитания в семье; защита личных неимущественных и имущественных прав и интересов детей.
Основные задачи практики:
- знакомство с механизмами взаимодействия данного органа с руководителями учебных, медицинских учреждений, отделами внутренних дел, КДН и ЗП, УСЗН для выявления детей, родители которых не выполняют своих родительских обязанностей;
- изучение организации работы по профилактике социального сиротства, жестокого обращения с детьми;
- знакомство с порядком назначения опекунов и попечителей, а также освобождения и отстранения опекунов и попечителей от выполнения возложенных на них обязанностей;
- определение правил назначения управляющего при необходимости постоянного управления недвижимым или ценным движимым имуществом подопечного,
- знакомство с порядком заключения с договора о доверительном управлении таким имуществом в соответствии с гражданским законодательством;
- изучение договоров, заключаемых с приемными родителями о передаче ребенка (детей) на воспитание в приемную семью;
- участие в принятии решений об объявлении несовершеннолетнего полностью дееспособным в порядке эмансипации в случаях, предусмотренных действующим законодательством;
- знакомство с порядком решения вопросов содержания подопечных, ухода за ними, их лечения; рассмотрения предложений, заявлений и жалоб граждан по вопросам усыновления, опеки и попечительства и принимаемых по ним необходимых мер;
- помощь в подготовке материалов, необходимых для назначения опекуна или попечителя, а также об освобождении или отстранении опекуна или попечителя от выполнения возложенных на них обязанностей;
- обеспечение временного устройство нуждающихся в опеке или попечительстве несовершеннолетних граждан и дееспособных совершеннолетних граждан, которые временно по состоянию здоровья не могут самостоятельно осуществлять свои права и выполнять свои обязанности, а также сохранность их имущества;
- ведение учета граждан, в отношении которых установлена опека или попечительство;
- осуществление надзора за деятельностью опекунов и попечителей, оказание им помощи в осуществлении опеки и попечительства;
- подготовка материалов о назначении выплат денежных средств на содержание подопечного в порядке и размере, установленном действующим законодательством;
- участие в выявлении детей, которые вследствие смерти родителей, лишения родителей родительских прав, болезни родителей или по другим причинам остались без родительского попечения;
- изучение документов, необходимых для устройства детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и детей, не имеющих нормальных условий для воспитания в семье, в приемную семью, для установления опеки или попечительства, усыновления, а при отсутствии такой возможности, помещения в воспитательное учреждение, учреждение здравоохранения или учреждение социальной защиты населения;