Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
учебная практика 040400.62.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
27.09.2019
Размер:
139.26 Кб
Скачать

Модель организации социального патроната Семья Служба занятости Здравоохранение

УВД

Социальные службы Отделение Участковая социальная

дневного служба

пребывания

СРЦ

(ЦПСиД)

Гу«Областная социально-психологическая служба молодежи»

За последние пять лет в Оренбургской области с ростом количества площадок и развитием их деятельности, специалисты, курирующие работу площадок по месту жительства, сталкиваются с различными проблемами. Одна из основных проблем – это подбор и обучение волонтеров. Важно, чтобы на площадках по месту жительства работали те люди, которые помогут пра­вильно адаптироваться в социуме подросткам. Одним из путей решения обозначенной проблемы является привлечение к работе с детьми, подростками и молодежью волонтеров, способных и готовых оказать бескорыстную помощь нуждающемуся окружению. Опыт работы с подростками специалистов ГУ «Областная социально-психологическая служба молодежи» показывает, что подростки и молодежь больше доверяют авторитетным сверстникам или же молодым людям старше их, поэтому в организации досуговой деятельности активно привлекаются волонтеры - добровольцы из числа студентов.

Программа по обучению волонтеров работе на площадках по месту жительства включает в себя три направления. Первое направление работы выстроено как индивидуальный маршрут каждого участника, состоящий из ряда этапов, каждый из которых является отправной точкой рассматриваемой проблемы. Этапы движения связаны с приобретением способностей: представить себя со стороны, понимать мир, в котором ты живешь, знакомиться с другими реальностями, смотреть на различия положительно, способствовать развитию позитивных отношений, ценностей и поведения. Второе направление позволит участникам смены обучиться функцио­нальным обязанностям организации досуговой деятельности на площадках по месту жительства. Последним направлением является обучение волонтеров особым навыкам и поведению, которые им потребуются для их волонтерской деятельности на площадках по месту жительства. В процессе обучения волонтеры должны овладеть теоретическими знаниями и практическими умениями и навыками, которые им понадобятся для работы на площадках по месту жительства.

Программа по подготовке волонтеров предусматривает три направления деятельности: социально-психологическое; досуговое; обучающее. Формы работы - индивидуальную и групповую.

Цель данной практики: подготовка волонтеров для работы на площадках по месту жительства в Оренбургской области, повышение квалификации волонтеров уже имеющих опыт работы на площадках.

Задачи:

- формирование навыков составления программы действий;

- обучение работе со спонсорами (подготовка спонсорских писем);

- формирование и развитие творческих способностей волонтеров для их дальнейшей работы;

- обучение волонтеров организации деятельности на площадках по месту жительства;

- освоение педагогических и психологических знаний, умений, навыков для работы с подростками на площадках;

- обучение технологиям проведения различных игр и тренинговых упражнений, возможностям познать секреты сценарного мастерства;

- закрепление навыков проведения массовых мероприятий на площадках по месту жительства, методик коллективных творческих дел;

- знакомство с досуговой педагогикой.

- освоение основных принципов работы: принципа адресности, принципа открытости, принципа добровольности, принципа доступности, принципа ответственности.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]