- •Морфология
- •Вопрос 1:
- •Вопрос 2:
- •Вопрос 3:
- •Вопрос 4:
- •Вопрос 5:
- •Вопрос 6:
- •Вопрос 7:
- •Вопрос 8:
- •Вопрос 9:
- •Вопрос 10:
- •Вопрос 11:
- •Вопрос 12:
- •Вопрос 13:
- •Вопрос 14:
- •Вопрос 15:
- •Вопрос 16:
- •Вопрос 17:
- •Вопрос 18:
- •Вопрос 19:
- •Вопрос 20:
- •Вопрос 21:
- •Вопрос 22:
- •Вопрос 23:
- •Вопрос 24:
- •Вопрос 25:
- •Вопрос 26:
- •Вопрос 27:
- •Вопрос 28:
- •Вопрос 29:
- •Вопрос 30:
- •Вопрос 31:
- •Вопрос 32:
- •Вопрос 33:
- •Вопрос 34:
- •Вопрос 35:
- •Вопрос 36:
- •Вопрос 37:
- •Вопрос 38:
- •Вопрос 39:
- •Вопрос 40:
- •Вопрос 41:
- •Вопрос 42:
- •Вопрос 43:
- •Вопрос 44:
- •Вопрос 45:
- •Вопрос 46:
- •Вопрос 47:
- •Синтаксис
- •Вопрос 48 (1):
- •Вопрос 49 (2):
- •Вопрос 50 (3):
- •Вопрос 51 (4):
- •Вопрос 52 (5):
- •Вопрос 53 (6):
- •Вопрос 54 (7):
- •Вопрос 55 (8):
- •Вопрос 56 (9):
- •Вопрос 57 (10):
- •Вопрос 58 (11):
- •Вопрос 59 (12):
- •Вопрос 60 (13):
- •Вопрос 61 (14):
- •Вопрос 62 (15):
- •Вопрос 63 (16):
- •Вопрос 64 (17):
- •Вопрос 65 (18):
- •Вопрос 66 (19):
- •Вопрос 67 (20):
Вопрос 26:
а) Две основы глагола.
б) Понятие о классах глагола.
Ответ:
а) У глагола есть две основы для образ-я глагол. форм.
Основы глагола:
1) основа наст./буд. времени (чтобы найти нужно взять глагол в 3-ем л. мн.ч. н.в./б.в.);
2) основа инфинитива.
Для нахождения основы инфинитива нужно
отсечь суффикс (читать,
ползти, печь0),
а для нахождения основы н.в./б.в. – отсечь
личн. ок-е (читаjют).
От разных основ образ. разн. глаг. ф-мы:
1) основа н.в./б.в.:
А) ф-мы н.в. и б.в. (читаю, прочитаю);
Б) ф-ма повел. накл-я (читай, прочитай);
В) прич-я н.в. (читающий, читаемый);
Г) дееприч-я несов. вида (читая).
2) основа инфинитива:
А) ф-мы п.в. изъяв. накл-я (читал);
Б) ф-мы сослаг. накл-я (читал бы);
В) прич-я п.в. (читавший, читанный);
Г) дееприч-я сов. вида (прочитав).
Часто основа н.в./б.в. не совп. с основой инф-а, но иногда они совпадают (нести VS нести – основа «нес»).
б) Классы глагола – словообраз. группы, кот. объед. гл-ы с одинаков. соотнесением основы инф-ва и основы н.в./б.в.
Классы глагола:
1) продуктивные (характеризуются таким соотношением основы инф-а и основы н.в./б.в., с которым глаголы вновь образуются посредством словообразовательных аффиксов);
2) непродуктивные (гл-ы, соотн-е основ которых нехарактерно для вновь образуемых слов).
Есть 5 классов продуктив. глаг. классов:
1) основа инф-а на «а»/основа н.в./б.в. на «аj» (читать, читаjут);
2) основа инф-а на «е»/основа н.в./б.в. на «еj» ( белеть, белеjут);
3) на «ова»/на «уj» (диктовать, диктуjут);
4) на «ну»/ на «н» (крикнуть, крикнут);
5) на «и»/ утрата «и» (бродить, бродят).
Распр-е гл-в по классам связано со спр-м:
1) 1-4 классы = 1 спр.;
2) 5 класс = 2 спр.
Большинство гл-в принадлеж. к продукт. классам.
Некот. гл-ы, у кот. есть собств. соотн-е основ: (быть VS будут).
Вопрос 27:
а) Категория вида.
б) Образование видов.
в) Видовые пары глаголов.
г) Глаголы, не имеющие парных форм другого вида.
д) Двувидовые глаголы.
Ответ:
а) Вид – грам. кат-я, определяющая состав ВСЕХ глаг. ф-м.
Категория вида = отн-е действия к внутр. пределу.
Внутр. предел:
1) естеств. исход действия;
2) достиж-е предполагаемой цели/опред. рез-та;
3) достиж-е известн. границы.
Вид:
1) Совершенный = сильный маркированный член видового противопост-я; обозн. предел дей-я;
2) Несовершенный = слабый немаркир. чл. вид. противопост-я; выраж. дей-е в его течении/длительности.
Напр.: построили VS строили.
Все глаголы выраж. вид. знач-е.
Кат-я вида связана с кат-й времени:
1) Несов. вид = 3 времени (н.в., б.в. – сложн. ф-ма: буду делать, п.в.);
2) Сов. вид = 2 времени (п.в., б.в. – простая ф-ма: сделаю).
б) Образование видов:
1) несов. вид сов. вид:
А) присоед-е суф-в/приставок (прыгать прыгнуть; печь испечь);
Б) противопост-е аффиксов + черед-е в корне (-а(ть) VS -я(ть): пускать VSпустить);
В) перемещение ударения (рассыпать VS рассыпать);
Г) выражение видов разными словами (брать - взять, говорить - сказать).
Некот. гл-ы сов. вида могут быть с непроизводной основой – рез-т истор. проц-а (угостить).
Есть бесприставочные гл-ы сов. вида (пустить, купить, пленить, явить, etc.).
в) Видовые пары глагола – основа вида как грам. категории.
Глаголы лексически тождественны, но один из них сов. вида, а др. – несов. вида (решать VS решить).
Образование вид. пар:
1) суффиксальный:
А) имперфективация – глаг. сов. вида глаг. несов. вида:
1) суф-ы -ива-/-ыва- (списать/списывать);
2) суф. -ва- (дать давать);
3) -ева- (застрять застревать);
4) -а- (подрасти подрастать).
Б) глаг. несов. вида глаг. сов. вида (промокать промокнуть);
2) приставочный (глаг. несов. вида глаг. сов. вида: строить построить);
3) черед-е звуков (заработать зарабатывать);
4) изм-е уд-я (рассыпать VS рассыпать);
5) образ-е от разн. основ (супплетивно): брать VS взять.
г) Глаголы:
1) есть видовая пара;
2) только несов. вид (заискивать);
3) только сов. вид (попридержать).
Только несов. вид:
1) бесприставочный гл-л с суф-м -ыва-/-ива- и знач-м многократ-ти дей-я (сиживал, говаривал);
2) пристав. гл-лы с суф-ми -ыва-/-ива-, -а, -е, -и со значением проц-а, не огранич. достижением рез-та (заискивать);
3) гл-ы с приставкой по- и суффиксом -ыва-/-ива- со значением кратного действия (покашливать).
Только сов. вид:
1) г-лы с приставкой по- со знач-м огранич-я действия во времени (посидеть, пораздумать);
2) г-лы с приставками за- и по- со значением начала действия (зашагать);
3) г-лы с приставками пере-, от-, до- со значением завершенности дей-я (отшуметь).
д) Двувидовые гл-ы – гл-ы, у кот. оба вид. знач-я выражены одной формой (воздействовать – сов. вид/несов. вид).
Вид завис. от контекста.
Двувид. гл-ы:
1) с заимств. основой (рапортовать);
2) с русск. основой (казнить, женить).