1.Графічний дизайн. Властивості застосування матеріалів.

Графічний дизайн - поняття універсальне. Під нього можна підвести множество абсолютно різних областей дизайн-індустрії. Адже в цілому дизайн - це процес вибору і організації графічних компонентів з метою досягнення певної мети, яка може бути або естетичною, або мати функціональну підоснову, а частенько переслідувати обоє ці цілі. Напевно, будь-який графічний дизайн, оперуючи невербальними, візуальними символами, може робити величезний вплив на аудиторію  В сучасній графіці використовуються ті ж принципи ліній і штрихів — векторна графіка, кольорових плям — растрова графіка, а набір шрифтів величезний і можливості кольорових рішень необмежені. Для виконання застосовуються цифрові технології. Це полегшує процес, а вихідний продукт стає якіснішим.  Розробляємо дизайн будь-якої поліграфічної продукції: флаєри, рекламний матеріал, візитки, плакати, дизайн конвертів.

2.Домінанта – композиційний центр.

Застосування в композиції невеликого за площею, але якісно іншого кольору (домінанти) додає їй напруженість. Домінанта є композиційним і ідейним центром твору.

3.Геометричні та оптичні характеристики зображувальної форми.

3 Форма характеризується п’ятьма основними елементами: точкою, лінією, плоскою формою, кольором і текстурою. Ці елементи складають словник форм, які є в нашому розпорядженні для графічного подання інформації. Точка в теоретичному сенсі не має виміру і вказує на місце розташування і положення. Як зображувальний засіб вона характеризується концентрацією форм у певному центрі, який притягує і фіксує зоровий фокус. Лінія є одновимірне утворення і вказує напрям, протяжність або рух. Як елемент форми лінія може застосовуватися для відображення траєкторії або маршруту для позначення меж або ділення Фігура (плоска, об’ємна форма) – двовимірне або тривимірне утворення. Простір що вона займає співпадає з площиною малюнка. Текстура є якістю поверхневої структури рисунка. Вона залежить від фізичної будови об’єкта, але відчувається оком а не рукою.

Білет № 15

1.Тенденції розвитку дизайну: Російський вхутемас і Німецький баухауз. Назвіть засновників цих шкіл.

У СРСР у Москві в 1918 році був створений Художньо Технічна Рада. В 1919 році створюється Художньо Технічна Рада в складі Раднаркому Праці й Оборони. В 1920 році В. И. Ленін підписав декрет про створення Державних Вищих Художньо-технічних Майстерень із факультетами :архітектурний, живопису, скульптури, текстильного, керамічний, дерева й залізо обробки. Створено Ру по промисловому мистецтву в складі ВСНХ. Тоді ж в 1920 році були організовані Вищі Художньо- Технічні Майстерні ВХУТЕМАС (директор А. Родченко), які проіснували до 1932 року ВХУТЕМАС, спочатку (до 1921року) - Вільні художні майстерні, основаные в 1918 у Москві на базі Московського училища живопису, ліплення й зодчества й Строгановского художньо-промислового училища. Організація Вхутемаса з’явилася одним із заходів, що мають метою створення й розвиток радянської художньої культури. Однак проникнули до керівництва Вхутемаса формалісти застосовували в ньому виродливі методи навчання, що перешкоджали розвитку творчості молоді в дусі реалізму й національних традицій (пропаганда формалізму під видом пролетарського мистецтва, створення майстерень по вульгарному ремісно-технологічному принципі). Діяльність формалістів у Вхутемасе вела до розвалу й ліквідації художнього утворення. В 1926-1927 ВХУТЕМАС був реорганізований у ВХУТЕИН. ВХУТЕИН - Вищий державний художньо-технічний інститут. Заснований у Москві в 1926-27 на базі Вхутемаса. Складався з основного (загальноосвітнього) відділення й факультетів: архітектурного, скульптурного, мальовничого, поліграфічного, деревоотделочного, металообробного й текстильного. Постановка загального й професійного художнього утворення у Вхутеине була значно поліпшена в порівнянні із Вхутемасом. Однак у програмах і практиці навчання Вхутеина ще зберігалися елементи формалізму. Серед викладачів було багато формалістів. Тому ВХУТЕИН не зміг задовільно впоратися із завданням виховання радянських художніх кадрів. (Або хтось просто дуже хотів його закрити.) В 1930 ВХУТЕИН був закритий. Замість нього були створені Московський архітектурний інститут і Московський художній інститут (якому пізніше було привласнене ім’я В. И. Сурикова. Вищі художньо-технічні майстерні були відкриті в Москві 29 листопада 1920 року. ВХУТЕМАС включав вісім факультетів: печатно-графічний, мальовничий, скульптурний, деревоотделочный, архітектурний і факультет металообробки. Студенти проходили первісне дворічне навчання на основному відділенні, першим деканом якого був Олександр Родченко.  Родченко Олександр Михайлович ( 1891-1956), російський дизайнер, графік, майстер фотомистецтва, художник театру й кіно. Один з основоположників конструктивізму, родоначальник нового виду мистецтва ? дизайну.ЩО таке Баухауз? У 1919 році в Дессау німецький архітектор і педагог Вальтер Гропіус створив і очолив експериментальну школу прикладного мистецтва, що отримала назву Баухауз (Вauhaus - нім. Будинок будівництва). За проектом Гропіуса було споруджено будинок резиденції: багатофункціональний комплекс з корпусів, факультетів і майстерень, оточених скляними огорожами. Баухауз займався підготовкою художників-дизайнерів. Програма навчання в школі припускала поєднання мистецтва з будівельною технікою-як у середньовічних ремісничих гільдіях, але на сучасній основі. У 1932 році Баухауз переїхав до Берліна, а в 1933 був закритий нацистами. У 1937 році були спроби відродити школу в Чикаго, але вона проіснувала дуже недовго.