![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •1. Протиставлення в романі ф. Стендаля „Червоне і чорне” „природної людини” і „цивілізації”.
- •2. Історія створення збірки „Листя трави” в. Вітмена, її провідні теми і мотиви.
- •3. Роман ф. Стендаля „Червоне і чорне” – безкомпромісна, правдива розповідь про суспільно-політичне життя і людину періоду Реставрації.
- •4. Зв'язок космосу й індивіда в поезії в. Вітмена. Основні елементи філософії Людини.
- •5. Актуальні проблеми формування життєвих цінностей молодих людей та їхнє втілення в лірико-психологічній повісті Дж. Д. Селінджера „Ловець у житі”.
- •6. Збірка ш. Бодлера „Квіти зла”: особливості побудови, проблематика.
- •7. Влада золота та її філософія в повісті о. Де Бальзака „Гобсек”.
- •8. Традиційність і своєрідність вирішення проблеми „поет і натовп”, гіркота почуттів від недосконалості сучасного суспільства в поезії ш. Бодлера „Альбатрос”.
5. Актуальні проблеми формування життєвих цінностей молодих людей та їхнє втілення в лірико-психологічній повісті Дж. Д. Селінджера „Ловець у житі”.
Творчість американського письменника Дж. Селінджера припадає на середину XX століття, але його твори близькі і зрозумілі сучасній молоді. Селінджера дуже хвилювала проблема становлення молодої людини, її складного духовного світу.
Роман “Над прірвою в житі” повністю присвячений аналізу життя і вчинків головного героя, юнака Холдена Кількість Філда, що намагається знайти своє місце в житті. Більше всього на світі Холден боїться стати таким, як усі дорослі. Він вже був виключений з трьох коледжів за неуспішність. Холден не хоче вчитися лише для того, щоб “працювати в якій-небудь конторі, заробляти купу грошей і їздити на роботу в машині або в автобусі по Медісон-авеню, і читати газети, і грати в бридж усі вечори, і ходити в кіно … “. Життя більшості забезпечених американців неприйнятна для Холдена, тому що вона, на його думку, несправжня і ілюзорна. Юнак багато читає, намагаючись у книгах знайти відповіді на свої питання. “Взагалі, я дуже неосвічений, але читаю багато”, – сповідається Холден. Але все одно зіткнення з реальним життям не уникнути, і Холден конфліктує з учителями, батьками, однокласниками. Він дуже сором’язлива, уразливий, нелюб’язний, найчастіше буває просто грубий, насмішкуватий. Такий характер складається у Холдена через душевного самотності, через те, що його життєві цінності не збігаються з критеріями дорослих. Холдена обурює “показуха” і відсутність самої елементарної людяності. Кругом обман і лицемірство: брешуть в привілейованої школі, запевняючи, що виховують добрих людей. Бреше вчитель Спенсер, заявляючи, що життя однакова у всіх людей. Намагаючись піти від брехні, недовіри між людьми, Холден вибудовує власний світ.
Поїздка в Нью-Йорк зіграла величезну роль у формуванні Холдена як особистості. Він з подивом зауважує, що сутенерство, проституція, насильство і обман співіснують з милосердям і добротою. Дві черниці, зустрінуті Хол-Деном в поїзді, не тільки навчають дітей, але і збирають милостиню для бідних. Холден багато думав над цим, поступово розуміючи, як важлива осмислена, що має мета життя. “Ці дві черниці не виходили у мене з голови. Я все думав про цю стару солом’яний кошик, з яким вони ходили збирати пожертви, коли у них не було уроків “, – з сумом думав Холден, розуміючи, що його знайомі ніколи не наважаться на таке життя. Холден мріє врятувати дітей від прірви дорослого життя, де панують лицемірство, брехня, насильство, недовіра. “Моя справа – ловити дітлахів, щоб вони не зірвалися в прірву. Розумієш, вони грають і не бачать, куди біжать, а я повинен звідкись вискакувати й ловити їх, щоб вони не зірвалися. Ось і вся моя робота. Стерегти дітей над прірвою в житі “, – таке заповітне бажання Холдена Колфілд. Холден стає більш терпимим і розсудливим, він формується як особистість.
Роман Селінджера вийшов у світ в 1951 році і через кілька місяців зайняв перше місце в списку американських бестселерів. В даний час цей роман став класикою не тільки американської, але й світової літератури. Становлення особистості, формування морального світу підлітка – ці проблеми завжди хвилювали людей.