1. Готлиб А. С. Введение в социологическое исследование. Качественный и количественный подходы. Методология. Исследовательские практики. Уч. пос. Самара, 2002. - Ч.2, тема 5.

2. Готлиб А.С. Качественное социологическое исследование: познавательные и экзистенциальные горизонты. - Самара, 2004. - Гл.6.3.

3. Основы прикладной социологии/ Под ред. Ф.Э. Шереги, М.К. Горшкова. - Т.1 - М., 1995 - Ч.2.1 - С.144-153

4. Рабочая книга социолога. - М.: Наука, 1976 - Гл.6.1.

5. Фетодова Л.Н. Анализа содержания – социологический метод изучения средств массовой коммуникации. – М.: Научный Мир, 2001. – 214 с.

6. Ядов в.А. Стратегия социологического исследования. - м., 1998 - с. 210-228

Дополнительная литература:

1. Богомолова Н.Н., Стефаненко Т.Г. Контент-анализ: Спец-практикум по социальной психологии. - М.: Изд-во МГУ, 1992

2. Методы сбора информации в социологических исследованиях. Кн.1 - М.: Наука, 1990 - С.39-149

3. Тернер Р. Сравнительный контент-анализ биографий // Вопросы социологии. - 1992 - №1 - С.121-135

4. Чураков А.Н. Компьютерный контент-анализ. - М.: Ин-т социологии РАН, 1996

5. Ядов В.А. Социологическое исследование: Методология, программа, методы. - Самара, 1995 - С.131-142

Занятие 23 Наблюдение

семинар с полевой работой 2 часа

1. Понятие наблюдения в социологии. Достоинства и недостатки метода. Виды наблюдения.

2. Наблюдение в качественном исследовании. Особенности методики и техники, документы. Описание и анализ результатов.

3. Наблюдение структурированное, формализованное в количественном исследовании. Особенности методики и техники, документы. Обобщение и анализ результатов.

4. Роль наблюдателя в сборе информации. Качества, необходимые для наблюдателя.

5. Обсуждение личного наблюдения, выполненного в качестве домашнего задания.

Практическое задание: Провести личное включенное наблюдение в течение одной-двух недель. Возможные темы: ролевая структура, структура межличностных отношений в студенческой группе, распределение ролей и функций в семье, взаимоотношения поколений в семье. Задание дается за две три недели до занятия по наблюдению.

Основная литература :

1. Готлиб А. С. Введение в социологическое исследование. Качественный и количественный подходы. Методология. Исследовательские практики. Уч. пос. Самара, 2002. - Ч.2, тема 4.

2. Готлиб А.С. Качественное социологическое исследование: познавательные и экзистенциальные горизонты. - Самара, 2004. - Гл.6.2.

3. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. - Екатеринбург, 1998 - Гл. 2.

4. Основы прикладной социологии /Под ред. Ф.Э. Шереги, М.К. Горшкова. - Т.1 - М.,1995 - Ч.2.2 - С.130-144.

5. Рабочая книга социолога. - М.: Наука, 1976 - Гл.6.2.

6. Семенова В.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. - М.,1998 - Гл.3 (С.102-123), 5 (С.158-168), 6, 7.

7. Ядов в.А. Стратегия социологического исследования. - м., 1998 - с. 194-210.

Дополнительная литература:

1. Алексеев А.Н. Наблюдающее участие и моделирующие ситуации. (Познание через действие). - Спб., 1997.

2. Алексеев А.Н. Драматическая социология (Эксперимент социолога-рабочего). В 2- кн. - Спб., 1997.

3. Бизюков П.В., Савельев В.В. Метод структурированного наблюдения при оценке работы городского транспорта // Социс. - 1991 - № 1

4. Ильин В.И. Драматургия качественного полевого исследования.- Спб.: Интерсоцис, 2006.

5. Ковалев Е.М., Штейнберг И.Е. Качественные методы в полевых социологических исследованиях. - М., 1999 - Гл.6

6. Методы сбора информации в социологических исследованиях. Кн.1 - М.: Наука,1990 - Разд. VI, гл.1,2

7. Ольшанский В.Б. Личность и социальные ценности // Социология в СССР. Т.1 - М., 1976

8. Романов П.В. Полевые методы социальной антропологии организаций. // Социс. - 1999 - № 11

9. Ряжских И.А. Опыт использования включенного наблюдения для изучения жизни производственного коллектива // Социс. - 1975 - №3 - С.91 -99

10. Ядов В.А. Социологическое исследование: Методология, программа методы. - Самара, 1995 - с.121-131

Занятие 24 Эксперимент

семинар, 2 часа

1. Социальный эксперимент: сущность и его место в социологических исследованиях. Специфика эксперимента, его возможности и границы применения в познании социальной реальности.

2. Виды эксперимента.

3. Процедура и техника эксперимента.

Основная литература: