- •Лекции прочитанные в спелеоклубе «геликтит-тм» за 2011-2012 учебный год
- •Лекция 1. Снаряжение спелеотуриста (личное) Введение. Снаряжение, необходимое для спуска и подъёма. Веревка альпинистская.
- •Личное снаряжение Обвязка
- •Спусковые устройства
- •Карабины
- •1. Перед отъездом из своей страны
- •2. В течение экспедиции
- •3. После экспедиции
- •4. Уважайте работу других групп
- •5. Дополнение к Кодексу Этики uis (принято в Бразилиа, Бразилия, 2001)а. Uis просит всех членов.
- •Главное: Думайте, прежде чем действовать! Иначе последствия могут быть катастрофическими и необратимыми. Лекция 3. Введение. История развития спелеотуризма. История клуба «геликтит-тм».
- •Лекция 4. Снаряжение спелеотуриста (общественное). Должности в спелеопоходе.
- •Лекция 5: карстовые явления и вторичные образования в подземных полостях. Фауна в пещерах.
- •Глубочайшие пещеры мира
- •Длиннейшие пещеры мира
- •Лекция 6. Техника безопасности при работе с веревкой (срт).
- •Лекция 7. Страховка, самостраховка.
- •Лекция 8. Узлы Введение
- •Техника вязания узлов
- •Узлы для связывания верёвок одного диаметра
- •Узлы для связывания верёвок разного диаметра
- •Узлы для крепления человека к линейной опоре.
- •- Узел, при помощи которого придают направленную нагрузку на веревку. - для маркировки веревки на спасательных работах.
- •Узлы для крепления линейной опоры к точечной.
- •Специальные (вспомогательные) узлы.
- •Лекция 9. Виды техник спелеотуризма (двухверевочная, тросверевочная, срт и др.)
- •Лекция 10. Ориентирование и топосъемка в подземных полостях. Описание пещер
- •Лекция 11. «фактор падения (фактор рывка)»
- •2. Для чего он необходим?
- •3. Что он показывает?
- •4.Возможные варианты падения
- •5. Фп при разрушении промежуточного закрепления
- •6. Фп при падении в корем
- •Лекция 12. Комплект самоспаса
- •Лекция 13. Особенности передвижения в горах
- •Лекция 14. Спелеолог и пещерная среда
- •Лекция 16. Видео и фотосъемка в подземных полостях.
- •Лекция 16. Психология туризма.
- •Вступление. Терминология – о чем идет речь
- •Краткая справка о состоянии психологии на современном этапе
- •Важность изучения психологии туризма
- •Проблематика психологии туризма
- •1. Психология туриста
- •Потребности, желания, цели, ожидания.
- •Ожидания, вероятностные прогнозы, оценка событий.
- •Темперамент.
- •Характер.
- •Акцентуация характера
- •Физики лирики.
- •Экстраверты и интроверты.
- •Самооценка
- •Стресс.
- •Невротизм, тревожность, мнительность.
- •Невроз.
- •Позиции, социальные роли, маски.
- •Восприятие.
- •2. Психология туристской группы Что такое группа.
- •Группа и ее члены.
- •Группа и цели (ожидания) ее участников
- •Роли в группе
- •Размер группы с точки зрения психологии
- •Стадии развития группы
- •Конфликт
- •Группа и ее руководитель
- •3. Психология экстремальных ситуаций
- •Литература
- •Лекция 18. Организация связи в спелеопоходах. Роль связи в спелеопоходах
- •Линия связи
- •1.6 Канал связи
- •Ответсвенные за связь в спелеопоходах
- •Особенности организации связи на поверхности
- •Мобильная связь
- •Спутниковая связь
- •Радиосвязь
- •Особенности организации связи при работах в пещерах
- •Применяемая система и требования к ней
- •Прокладка линии связи
- •Средства телефонной связи.
- •Телефон та-57
- •Безопасность
- •Назначение
- •Дальность связи
- •Уровень сигнала
- •Электропитание
- •Устройство аппарата
- •Порядок ведения переговоров.
- •Лекция 19. Оказание первой медицинской помощи Раны
- •Перелом
- •Техника проведения вдоха искусственной вентиляции легких способом "изо рта в рот"
- •Лекция 20. Спасательные работы
Ожидания, вероятностные прогнозы, оценка событий.
Ставя себе определенные цели, человек прогнозирует их достижение – так формируются ожидания. Обычно человек испытывает два вида ожиданий: это надежда на благоприятный исход событий, и опасение неблагоприятного развития событий. Для человека существует два вида неожиданностей- эти неожиданности соответствуют или благоприятной надежде, или неблагоприятному опасению.
Турист в этом плане ничем не отличается. Готовясь идти в поход, он формирует свои ожидания и опасения; встреченные в походе неожиданности он так же классифицирует по их соответствию благоприятной надежде или неблагоприятному опасению. Как и в любом другом деле, на основе исполнения ожиданий турист формирует свое субъективное восприятие об успехе путешествия. Путешествие считается успешным, если оно было не ниже уровня положительных ожиданий, в нем не оправдались опасения, и не произошли случаи неблагоприятных неожиданностей.
Человек устроен так, что перед началом любого дела на основании своего опыта и личных особенностей он формирует (большей частью неосознанно) вероятностный прогноз (модель) развития событий, связанных с этим делом. То же происходит и при подготовке к походу. Прогноз похода обычно строится следующим направлениям: «маршрут похода», «группа», «руководитель», «погода», «неожиданности», «программа похода». Каждое направление берется с «противоположными знаками» - турист надеется (что маршрут интересен, и т.д.), и опасается (что маршрут скучный, и т.д.).Предположения надежды образуют положительную модель похода, предположения опасения – отрицательную. Составленный таким образом прогноз есть прогноз вероятностный - все составляющие прогноза имеют разную степень вероятности.
Обычно при столкновении с реальностью человек сопоставляет, большей частью неосознанно, обе свои вероятностные модели, и формирует оценку этой реальности. На оценку сильно влияют неожиданности. Если у туриста неожиданности компенсировали отрицательную модель, то оценка похода будет положительной. Если полностью выполнится положительная модель похода, но не будет столкновения с приятными неожиданностями, то поход будет оценен как скучный, а если это уже не первый такой, то вызовет разочарование.
Неожиданности играют важную роль в эмоциональной окраске путешествий. Новичок в туризме, не имеющий опыта, строит обедненный вероятностный прогноз, и тогда неожиданности легко перекрывают положительнуюи отрицательную модели – именно поэтому первый поход всегда оставляет яркое впечатление. С накоплением опыта положительная модель пополняется, обогащающие отрицательную модель недостатки не учитываются – по этой причине происходит идеализация прошлого. Накопленный опыт увеличивает количество определенностей в походе, на долю неожиданностей остается меньше места – в этом причина снижения эмоциональной окраски походов. Попав в такую ситуацию, турист обычно ищет дополнительный источник неожиданностей – увеличивает сложность маршрутов, меняет свои обязанности в группе, меняет вид туризма, и т.д.
Интересно кратко рассмотреть поведение человека в случае появление признаков исполнения отрицательной модели – тогда человек настораживается, готовится к защите. В качестве защитных реакций обычно выступают накопленные в опыте шаблоны поведения.Если характер опасности человеку не ясен, и у него нет нужных шаблонов поведения, человек остро переживает свою неготовность, испытывает чувство внутреннего напряжения, растерянность, страх. При этом готовность к действиям или резко повышается (человек совершает резкие порывистые действия), или резко затормаживается (человек впадает в бездействие, благодушие). Нередки случаи, когда совершенно посторонние обстоятельства расцениваются человеком как опасные, человек начинает совершать резкие действия, совершенно непонятные окружающим, что может стать причиной конфликта.