- •Уважаемые друзья!
- •Задания для подготовки
- •Раздаточный материал Раздаточный материал № 1 Мотивационные задания для групп
- •Раздаточный материал № 2
- •Толерантность
- •Раздаточный материал № 3
- •Симптомы и проявления нетерпимости (интолерантности)
- •Некоторые особо тяжелые формы нетерпимости
- •Раздаточный материал № 4
- •Дело о фотографиях на паспорт рф (Фабула дела)
- •Этапы анализа казуса (элементы юридического дела)
- •1. Факты
- •2. Законодательство
- •3. Юридическая (или иная) проблема
- •4. Аргументы
- •5. Решение
- •Статья 28
- •Статья 55
- •Статья 15
- •Международный пакт о гражданских и политических правах Вступил в силу 23 марта 1976 г.
- •Европейская конвенция по защите прав и основных свобод человека Рим, 4 ноября 1950. Ратифицирована Россией 30 марта 1998 года
- •Раздаточный материал № 6
- •Раздаточный материал № 7 Задание участникам дела по подготовке к суду (отборочный тур по формированию команд)
- •Раздаточный материал № 8 Дополнительные материалы к делу
- •Из показаний экспертов
- •Справочный материал
- •Раздаточный материал № 9 Лист оценивания индивидуальных выступлений (школьный тур)
- •Раздаточный материал № 10 Ситуации по (ин)толерантности
- •Раздаточный материал № 11 Задание участникам дела по подготовке к суду (отборочный тур, встреча между командами)
- •Раздаточный материал № 13 Примеры выступлений (с ошибками) для оценивания
- •Приложения
- •Диалог 1. В школе
- •Диалог 2. В семье
- •Диалог 3. В студенческой столовой
- •Диалог 4. При поступлении на работу
- •Диалог 9. В жэу
- •Диалог 10. За границей
- •Диалог 11. Родительское собрание
- •Диалог 12. В автомобильной пробке
- •Анкета по проблемам межнациональных отношений (при составления данной анкеты использованы материалы опроса, проводившегося Аналитическим центром Юрия Левады «Левада-центр»,
- •1. Как вы относитесь к идее «Россия для русских»
- •3. Следует ли ограничить проживание на территории России…
- •Спасибо за сотрудничество!
Этапы анализа казуса (элементы юридического дела)
1. Факты
Что произошло? Какое происшествие лежит в основе данного дела? Где и когда это произошло? Кто участник этого дела и кто представляет заинтересованные стороны? Какие факты являются важными? Не достает ли каких-либо важных фактов? Что в описании дела является фактом, а что – оценкой факта или чьим-то мнением?
2. Законодательство
Какие законы, другие нормативные акты и источники права, а также конкретные статьи законов и нормы права подлежат применению в этом деле (касаются этого случая)?
3. Юридическая (или иная) проблема
Как сформулировать юридический вопрос (проблему), который должен решить юрист или суд? Проблема должна быть сформулирована в виде вопроса, основанного на законодательстве, который подразумевал бы ответ «да» или «нет» (например: «Нарушают ли действия чиновника конституционные права граждан?»). От ответа на юридический вопрос зависит решение всего дела, а также позиции сторон. Кроме того, можно определить, какие нравственные, политические, экономические и другие общественные проблемы затронуты в казусе.
4. Аргументы
Какие юридические, политические и иные аргументы может представить каждая сторона, основываясь на фактах дела и на действующем законодательстве?
5. Решение
Какое решение было или должно быть вынесено по данному вопросу? Какие есть основания (факты, законы) для вынесения такого решения?
Раздаточный материал № 5
Нормативные материалы
Конституция Российской Федерации
Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.
Статья 19
1. Все равны перед законом и судом.
2. Государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств. Запрещаются любые формы ограничения прав граждан по признакам социальной, расовой, национальной, языковой или религиозной принадлежности.
3. Мужчина и женщина имеют равные права и свободы и равные возможности для их реализации.
Статья 28
Каждому гарантируется свобода совести, свобода вероисповедания, включая право исповедовать индивидуально или совместно с другими любую религию или не исповедовать никакой, свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения и действовать в соответствии с ними.
Статья 55
1. Перечисление в Конституции Российской Федерации основных прав и свобод не должно толковаться как отрицание или умаление других общепризнанных прав и свобод человека и гражданина.
2. В Российской Федерации не должны издаваться законы, отменяющие или умаляющие права и свободы человека и гражданина.
3. Права и свободы человека и гражданина могут быть ограничены федеральным законом только в той мере, в какой это необходимо в целях защиты основ конституционного строя, нравственности, здоровья, прав и законных интересов других лиц, обеспечения обороны страны и безопасности государства.