Объясните взаимосвязь расчетных показателей. Сделайте выводы. Задача № 9

`

Имеются следующие данные о производстве молока в регионе за 2003-2007 г.г.

Таблица №23

Год	2003	2004	2005	2006	2007
Производство цемента, (млн. т )	13,3	13,5	14,8	16,1	16,6

Выявите основную тенденцию в изменении производстве молока в регионе и произведите экстраполяцию уровней производства до 2010 года (включительно). Сделайте выводы.

Задача № 10

Имеются следующие данные о реализации картофеля на рынках города:

Таблица №24

Рынок	Январь		Февраль
	цена за 1 кг, руб.	продано, ц	цена за 1 кг, руб.	продано, ц
1	2,2	24,5	2,4	21,9
2	2,0	18,7	2,1	18,8
3	1,9	32,0	1,9	37,4

Рассчитайте: а) индекс цен переменного состава; б) индекс фиксированного состава; в) индекс структурных сдвигов. Объясните взаимосвязь расчетных показателей. Сделайте выводы.

Вариант IV. Задача № 1

По отделению дороги планом предусмотрено увеличе­ние объема отправок груза на 10,0%. Фактически объем отправок против прошлого года повысился на 12,2%. Определить, на сколько процентов перевыполнен план по объему отправок груза.

Задача № 2

Имеются следующие данные за 2000 и 2001 гг. по РФ об урожай­ности, о посевных площадях и валовом сборе пшеницы (озимой и яровой):

Таблица №25

Зерновая культура	2000		2001
	Урожай­ность, ц/га	Посевная площадь, млн га	Урожай­ность, ц/га	Валовой сбор, млн ц
Пшеница озимая	22,3	7,9	29,1	244
Пшеница яровая	12,3	15,3	15,7	226

Определить среднюю урожайность пшеницы: а) в 2000 г. и б) в 2001 г.

Дайте характеристику динамике средней урожайности пшеницы по каждой культуре и в по двум зерновым культурам вместе.

Укажите, какой вид средней надо применять для вычисления этих показателей.

Задача № 3

Проведено обследование промышленных предприятий, характеризующихся сокращением производства. По приведенному интервальному вариационному ряду:

Таблица №26

xi	12x122	22x232	32x342	42x452	52x562
mi	m1=5	m2=8	m3=4	m4=11	m5=2

1. Поясните, что является признаком, а что частотой его встречаемости (в соответствии с этим усовершенствуйте макет таблицы);

2. Рассчитайте средние (арифметическую, квадратическую), медиану и модальное значение признака, а также показатели вариации.

Сделайте выводы.