Методическая разработка семинарского занятия

1. Порядок проведения занятия.

Тема семинарского занятия «Технологии компьютерной графики и визуализация цифровой информации». Структура занятия включает в себя вступительное слово руководителя семинарского занятия, коллективное обсуждение вопросов, выполнения студентами практического задания на основе докладов их однокурсников и объявление результатов. Руководитель семинара знакомит студентов с планом занятия и проводит вступительную лекцию по теме в форме диалога с аудиторией. Коллективное обсуждение проходит в виде дискуссии, обсуждения прослушанных докладов. Практическое занятие по материалу прослушанных докладов помогает студентам усвоить полученную информацию. Подведение итогов и объявление результатов позволяют закрепить систематические знания в сознании студентов.

2. Основные цели.

Цель данного семинара – выяснение уровня знаний студентов о компьютерной графике и визуализации электронной информации.

3. Отображение роли преподавателя как организатора обмена мнениями.

Роль преподавателя заключается в учете индивидуальных особенностей студентов, в организации обсуждения проблем, в направлении хода дискуссии посредством наводящих вопросов, в установления правил обсуждения, в учете мнений каждого студента, в терминологической корректировке.

4. Темы отдельных докладов студентов по теме «Технологии компьютерной графики и визуализация цифровой информации».

• Системы растровой и векторной графики.

• Редактирование изображений.

• Системы цвета (RGB, HSB, CMYK).

• Основные графические форматы.

• Типология шрифтов.

5. Задания к практической работе по теме «Технологии компьютерной графики и визуализация цифровой информации».

После прочтения и обсуждения докладов, студенты приступают к выполнению практического задания посредством пакета MS Office PowerPoint. В работе должна быть отражена основная информация по темам прочитанных ранее докладов, а так же – информация об основных технических средствах визуализации компьютерной информации и использованы следующие средства MS Office:

• Вставка изображений, объектов WordArt и SmartArt;

• Применение шаблонов оформления и эффектов переходов к презентации;

• Анимация слайдов и/или их отдельных элементов;

• Управление презентацией посредством гиперссылок

6. Временной регламент семинарского занятия.

• Вступление (45 мин.): запись темы и плана семинарского занятия на доске (5 мин.), ознакомление студентов с планом занятия (5 мин.), вступительное слово (10 мин.), вступительная лекция по теме в форме диалога с аудиторией (25 мин.).

• Основная часть семинара (70 мин.): организационная часть (5 мин.), Индивидуальные выступления студентов с докладами (45 мин.), обсуждение докладов и вопросы докладчикам (20 мин.).

• Практическая работа по итогам семинара (55 мин.).

• Подведение итогов и объявление результатов (10 мин.).

7. В ходе семинарского занятия применяются следующие учебные задания:

• Научные доклады по названным выше темам;

• Вопросы для размышления: в ходе занятия поднимаются вопросы, изучаемые в других курсах, требующие размышления и рассуждения.

• Участие в дискуссиях: студенты, изучив предложенную заранее литературу, следуя указаниям преподавателя, участвуют в обсуждении проблемных вопросов.

• Практические задания для самопроверки: студенты, на основе докладов по вышеупомянутым темам, приступают к выполнению практической работы.