- •Философия
- •Раздел 1. История философии…………………………………………7
- •Раздел II. Общая философия………………………………………….55
- •Введение
- •Раздел 1. История философии.
- •Тема 1.Философия, ее предмет и место в культуре человечества.
- •1. Изучить учебники:
- •2. Ознакомиться с источниками:
- •Дополнительная литература
- •3. Составить тезисы статей:
- •4. Продумать и, используя предлагаемые материалы, в письменном виде ответить на вопрос: место философии в современной культуре.
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самопроверки
- •Тест для проверки знаний по теме:
- •Тема 2.Философия Древнего мира.
- •1. Изучить учебники:
- •2. Ознакомиться с источниками:
- •Дополнительная литература
- •3. В теме предусмотрена письменная работа по вопросам:
- •4. Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы для проверки знаний в форме контрольной работы
- •Тема 3.Античная философия.
- •1. Изучить учебники:
- •2. Ознакомиться с источниками:
- •Дополнительная литература
- •3. Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самоконтроля:
- •В программе по теме предусмотрена контрольная работа по предлагаемым вопросам:
- •Тема 4.Средневековая философия
- •1. Изучить учебники:
- •2. Ознакомиться с источниками:
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •4. В теме предусмотрена контрольная работа по вопросам
- •Тест для проверки знаний.
- •Тема 5.Философия эпохи Возрождения
- •1. Изучить учебники:
- •2. Ознакомиться с источниками:
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для письменной работы, запланированной в курсе
- •Тест для проверки знаний по теме
- •Тема 6. Философия Нового времени (хvii – хviii вв.)
- •1. Изучить учебники:
- •2. Ознакомиться с источниками:
- •Дополнительная литература
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самопроверки.
- •В теме запланирована письменная работа по вопросам:
- •Вопросы для самопроверки
- •Тест для проверки знаний по теме
- •Тема 7.Классический этап философии Нового времени
- •1. Изучить учебники
- •2. Ознакомиться с источниками
- •3. Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самопроверки
- •В курсе изучения темы запланирована письменная работа:
- •Вопросы для обсуждения по теме
- •Тест для проверки знаний
- •Тема 8.Современная западная философия
- •1. Изучить учебники
- •2. Ознакомиться с источниками
- •3. Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для проверки знаний.
- •Тест для закрепления знаний
- •Тема 9.Русская философия
- •1. Изучить учебники
- •2. Ознакомиться с источниками
- •3. Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Итоговый зачет по теме: История философии
- •Раздел 2. Общая философия
- •Тема 10.Учение о бытии (онтология)
- •1. Изучить учебники:
- •2. Ознакомиться с источниками
- •3. Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самопроверки
- •Тест для проверки знаний
- •Тема 11.Учение о развитии
- •1. Изучить учебники
- •2. Ознакомиться с источниками
- •3. Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самопроверки
- •Тест для закрепления знаний
- •Тема 12.Природа человека и смысл его существования
- •1. Изучить учебники
- •2. Ознакомиться с источниками
- •3. Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Тест для закрепления знаний
- •Тема 13.Учение об обществе (социальная философия)
- •1. Изучить учебники
- •2. Ознакомиться с источниками
- •3. Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тест для закрепления знаний
- •Тема 14.Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология)
- •1. Изучить учебники:
- •2. Ознакомиться с источниками
- •3. Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 15.Проблема сознания
- •1. Изучить учебники:
- •2. Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тест для проверки остаточных знаний
- •Тема 16.Познание (гносеология)
- •1. Изучить учебники:
- •2. Ознакомиться с источниками
- •3. Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •В курсе планируется письменная работа с использованием источников
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 17.Научное познание
- •1. Изучить учебники
- •2. Ознакомиться с источниками
- •3. Дополнительная литература
- •Тест для закрепления знаний
- •Тема 18.Философские проблемы науки и техники
- •1. Изучить учебники:
- •2. Ознакомиться с источниками
- •3. Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 19. Будущее человечества (философский аспект)
- •1. Изучить учебники:
- •2. Ознакомиться с источниками
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •В теме предполагается письменная работа:
- •В конце курса студент должен выполнить реферативную работу по заранее выбранной теме.
- •Контрольные вопросы для оценки качества освоения дисциплины.
- •Философия
- •Раздел 1. История философии…………………………………………7
- •Раздел II. Общая философия………………………………………….55
- •Введение
- •Раздел 1. История философии.
- •Тема 1.Философия, ее предмет и место в культуре человечества.
- •1. Изучить учебники:
- •2. Ознакомиться с источниками:
- •Дополнительная литература
- •3. Составить тезисы статей:
- •4. Продумать и, используя предлагаемые материалы, в письменном виде ответить на вопрос: место философии в современной культуре.
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самопроверки
- •Тест для проверки знаний по теме:
- •Тема 2.Философия Древнего мира.
- •1. Изучить учебники:
- •2. Ознакомиться с источниками:
- •Дополнительная литература
- •3. В теме предусмотрена письменная работа по вопросам:
- •4. Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы для проверки знаний в форме контрольной работы
- •Тема 3.Античная философия.
- •1. Изучить учебники:
- •2. Ознакомиться с источниками:
- •Дополнительная литература
- •3. Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самоконтроля:
- •В программе по теме предусмотрена контрольная работа по предлагаемым вопросам:
- •Тема 4.Средневековая философия
- •1. Изучить учебники:
- •2. Ознакомиться с источниками:
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •4. В теме предусмотрена контрольная работа по вопросам
- •Тест для проверки знаний.
- •Тема 5.Философия эпохи Возрождения
- •1. Изучить учебники:
- •2. Ознакомиться с источниками:
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для письменной работы, запланированной в курсе
- •Тест для проверки знаний по теме
- •Тема 6. Философия Нового времени (хvii – хviii вв.)
- •1. Изучить учебники:
- •2. Ознакомиться с источниками:
- •Дополнительная литература
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самопроверки.
- •В теме запланирована письменная работа по вопросам:
- •Вопросы для самопроверки
- •Тест для проверки знаний по теме
- •Тема 7.Классический этап философии Нового времени
- •1. Изучить учебники
- •2. Ознакомиться с источниками
- •3. Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самопроверки
- •В курсе изучения темы запланирована письменная работа:
- •Вопросы для обсуждения по теме
- •Тест для проверки знаний
- •Тема 8.Современная западная философия
- •1. Изучить учебники
- •2. Ознакомиться с источниками
- •3. Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для проверки знаний.
- •Тест для закрепления знаний
- •Тема 9.Русская философия
- •1. Изучить учебники
- •2. Ознакомиться с источниками
- •3. Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Итоговый зачет по теме: История философии
- •Раздел 2. Общая философия
- •Тема 10.Учение о бытии (онтология)
- •1. Изучить учебники:
- •2. Ознакомиться с источниками
- •3. Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самопроверки
- •Тест для проверки знаний
- •Тема 11.Учение о развитии
- •1. Изучить учебники
- •2. Ознакомиться с источниками
- •3. Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самопроверки
- •Тест для закрепления знаний
- •Тема 12.Природа человека и смысл его существования
- •1. Изучить учебники
- •2. Ознакомиться с источниками
- •3. Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Тест для закрепления знаний
- •Тема 13.Учение об обществе (социальная философия)
- •1. Изучить учебники
- •2. Ознакомиться с источниками
- •3. Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тест для закрепления знаний
- •Тема 14.Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология)
- •1. Изучить учебники:
- •2. Ознакомиться с источниками
- •3. Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 15.Проблема сознания
- •1. Изучить учебники:
- •2. Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тест для проверки остаточных знаний
- •Тема 16.Познание (гносеология)
- •1. Изучить учебники:
- •2. Ознакомиться с источниками
- •3. Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •В курсе планируется письменная работа с использованием источников
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 17.Научное познание
- •1. Изучить учебники
- •2. Ознакомиться с источниками
- •3. Дополнительная литература
- •Тест для закрепления знаний
- •Тема 18.Философские проблемы науки и техники
- •1. Изучить учебники:
- •2. Ознакомиться с источниками
- •3. Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 19. Будущее человечества (философский аспект)
- •1. Изучить учебники:
- •2. Ознакомиться с источниками
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •В теме предполагается письменная работа:
- •В конце курса студент должен выполнить реферативную работу по заранее выбранной теме.
- •Контрольные вопросы для оценки качества освоения дисциплины.
Тема 14.Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология)
В истории философии и различных культурах сложились представления о совершенном человеке. Ценности, их природа и принципы классификации изучает особый раздел философии аксиология. Ценность – это понятие, характеризующее предельные, безусловные основания человеческого бытия; значение определенных предметов, явлений, процессов для человека, социальных групп, общества в целом. Философское понимание ценности предполагает: осознанность ценности, воплощенность ценности в человеческой жизни в той или иной форме, включенность ценности в целеполагающую и оценочную деятельность человека. Эволюция ценностей (философский аспект). Критерии оценки прошлого и будущего. Ценность и целеполагание. Ценность и истина. Ценность и оценка. Ценность и норма. На перечисленные выше вопросы можно ответить, изучая конспект лекции, учебник и рекомендованную литературу. Продуктивную попытку создать систему ценности предпринял Г. Риккерт. Мыслитель разделил ценности и «культурные блага» (реальные, исторически ограниченные предметы пользования человека). Система ценностей требует постоянной корректировки в соответствии со значимостью для человека. Особое место проблема ценностей заняла в философии М. Хайдеггера, у которого теория ценности не отделима от теории человека.
Определите суть морали и нравственности, выявите общее и особенное. Моральные и нравственные ценности, их теоретическое освоение в рамках этики. Представьте иерархию нравственных ценностей. Ценностная характеристика добра и зла. Проблема формирования или обновления нравственных ценностей.
Этические и эстетические ценности. Эстетическое и художественное. Историческая эволюция эстетического идеала. Особенности эстетического способа ценностного освоения действительности.
Динамика форм религиозности как смена ценностных ориентаций. Свобода совести. Разнообразие и взаимосвязь религиозных ценностей. Ценностная ориентация религиозной личности в истории человечества.
Свяжите ценностные ориентации со смыслом человеческого бытия. Для этого необходимо:
1. Изучить учебники:
Алекссев, П.В. Философия: учебник / П.В. Алексеев, А.В. Панин. – М., 1999. - Раздел 3. Философия бытия (онтология). - Глава 17-18. – С. 387-499.
Спиркин, А.Г. Философия: учебник / А.Г. Спиркин. – М., 1999. – Раздел 2. Основы общей философии. – Глава 9. Учение о бытии. – М., 1999. – С.242 – 336.
2. Ознакомиться с источниками
Маркс К. Формы предшествовавшие капиталу // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. – 2-е изд. – Т.46 – Ч.2.
Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. – М. Республика, 1992.
Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. – 2-е изд. – Т.4.
3. Дополнительная литература
Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. – М.: Медиум, 1995.
Бергер П. Понимание современности // Социологические исследования – 1990 - № 7.
Бродель Ф. Структуры повседневности: Возможное и невозможное. – М.: Прогресс, 1986.
Имамачи Т. Моральный кризис и метатехнические проблемы // Вопросы философии – 1995 - № 3.
Иванов, В.Г. Конфликт ценностей и решение проблем экологии // В.Г. Иванов // Биология. – 1991. - № 8. – С.5 – 7.
Капустин Б.Г. Современность – как принуждение и как свобода // Вопросы философии – 1998 - № 4.
Коган Л.В. Триединство свободы // Вопросы философии –1997 - №5.
Кравченко И.И. Политика и мораль // Вопросы философии – 1995 - № 3.
Столович, Л.Н. Об общечеловеческих ценностях / Л.Н. Столович // Вопр.филос. – 2004. - № 7.
Социальный облик современного западного общества. – М., 1993.
Толстых В.И. Общественное производство как выражение целостности человеческой деятельности // Духовное производство. Социально-философский аспект духовной деятельности. – М.: Наука, 1981.