- •Владимир Николаевич Дружинин Психология семьи 3-е издание
- •1 Бердяев н. А. Размышления об эросе //Эрос и личность. М, 1989, с. 134.
- •1 Бердяев н. А. Размышления об эросе // Эрос и личность. М., 1989, с. 142.
- •1 Елизаров а. Н. К проблеме поиска основного интегрирующего фактора семьи // Вестник мгу. Сер. 14. Психология, 1996, № 1, с. 42-49.
- •Ответственность, власть, любовь
- •30 Лет (с 1960 по 1990 г.) уровень разводов возрос почти в 15 раз; он самый высокий в мире.
- •Нормальная семья
- •1 Семенов ю. И. Происхождение брака и семьи. М., 1987.
- •1 Лапин б. Жизнь в антиутопии: государство или семья? // Общественные Науки и современность. 1995, № 3, с. 149.
- •Общехристианская модель семьи
- •2Левин м. В. Лекции по астрологии. Часть 1. М., 1994, с. 32-33.
- •1 ГумилевЛ. Н. Конец и вновь начало. М., 1994, с. 188.
- •Семья в русской православной культуре и культуре католицизма
- •1 Иваницкий в. Г. Русская женщинам эпоха «Домостроя» // Общественные науки и современность. 1995, № 3, с. 169.
- •1 Этнография восточных славян. Очерки традиционной культуры. М., 1987.
- •Семейные отношения в католицизме и протестантизме
- •1 Протестантизм. М., Политиздат, 1990.
- •1 Поршнев б. Ф. Кальвин и кальвинизм // Вопросы истории религии и атеизма. 1958, № VI, с. 100.
- •1 Тарле е. В. Талейран. М., 1992.
- •Сын и дочь
- •Семья в советской России: гибель и воскрешение
- •1 Янкова 3. Б., Ачилова е. Ф., Лосева о. К, Мужчина и женщина в семье. М., 1983.
- •1 Савченко и. Л. Роль мужчины в формировании личности ребенка в семье. Дипломная работа. Мипкро. М., 1995.
- •1 Савченко и. А. Роль мужчины в формировании личности ребенка в семье. Дипломная работа. Мипкро. М., 1995.
- •1 Семенов в. Е. Искусство как межличностная коммуникации. СПб., 1995, с. 83.
- •1 Семенов в. Е. Искусство как межличностная коммуникация. СПб., 1995, с. 105.
- •Маргарет жерар. «Материнство». 1800-1810 гг. (гмии)
- •А. О. Аезарно-старший. «Семейный портрет художника». 1827 г. (грм).
- •Франсиско гойя. «Семья герцога Осуна». 1788 г., (Мадрид, Прадо)
- •Ц. М. Славянский. «Семейная картина (На балконе)». 1851 г. (грм)
- •H. Ларжильер. Автопортрет с семьей. Ок. 1710-1712 г. (Париж, Лувр)
- •В. А. Голике. Портретная группа. 1834 г. (грм)
- •А. П. Рябушкин, Семья купца в XVII в. 1896 г. (грм).
- •Э. Гесфз ер. Семья слесарных дел мастера Гаушильда. 1843 г. (Берлин, Меркишес музеум).
- •Анекдот как зеркало русской семьи
- •Мужчина в русских анекдотах
- •Мужчина в американских анекдотах
- •Русская женщина
- •Американская женщина
- •Стиль семейного воспитания и детский интеллект Неполные семьи и несчастные дети
- •Влияние социоэкономических факторов
- •1 Лангмейер й., Матейчик 3. Психическая депривация в детском возрасте.
- •Состав семьи и интеллектуальное развитие детей
- •Боящихся неудач
- •Заключение
- •1 Краткая еврейская энциклопедия. Т. 1. Иерусалим, 1976, с. 514
Франсиско гойя. «Семья герцога Осуна». 1788 г., (Мадрид, Прадо)
На картине Гойи — образ католической семьи. Особенно хорошо заметна выраженность ответственности отца (герцога Осуна) за свое семейство (его фигура значительно выше фигур остальных персонажей). Мать с детьми образуют две группы, равноудаленные от фигуры отца: это мать с маленькими детьми с одной стороны и старшая дочь с другой стороны. Все члены семьи расположены достаточно близко друг к другу, что свидетельствует о психологической близости, существующей между ними. Особо следует подчеркнуть близость отца и старшей дочери — такие отношения практически отсутствуют на картинах, на которых изображены протестантские типы семейных отношений.
Интересно отметить, что на этой картине прослеживается тенденция, характерная для семейных отношений в позднем католицизме. Модель семьи преобразуется в сторону паритетности отношений «ребенок, мать, отец» и даже в направлении уменьшения доминантной роли отца при сохранении его ответственности за семью.
Ц. М. Славянский. «Семейная картина (На балконе)». 1851 г. (грм)
Выделяемые признаки
1. Состав семьи
На картине изображена полная семья, состоящая из пяти членов: отца (мужа), матери (жены), троих детей. На рисунке также изображена женщина, занимающаяся воспитанием детей (гувернантка, няня).
2. Пространственное расположение фигур на картине
2.1. Ближний/дальний план. Центр композиции
На ближнем плане нарисована девочка (дочь). На дальнем плане — мать с младшим ребенком.
2.2. Расстояние между членами семьи
Отец, мать и няня равноудалены друг от друга (их фигуры на картине расположены в форме треугольника). Старший сын находится между родителями и няней, но чуть ближе к отцу. Дочь находится близко к няне и одинаково далеко от отца и матери (дальше, чем старший сын). Младший ребенок — на коленях у матери.
Наличие каких-либо предметов между членами семьи
Взаимная ориентация фигур
Отец обращен в сторону младшего ребенка, сидящего на коленях у его жены. Старшие дети не ориентированы друг на друга.
Ориентация фигур относительно зрителя На зрителя взгляд обращен только у дочери.
Наличие изолянтов
Деление членов семьи на группы
На этой картине можно выделить 2 группы: это двое старших детей, находящихся под наблюдением няни, и обращенные друг к другу отец и мать (у которой на руках находится младший ребенок).
3. Особенности графической презентации фигур на картине
3.1. Величина фигур
По высоте фигура отца превосходит остальных членов семьи.
Пропорции
Поза, жесты, мимика, пантомимика
Отец стоит, повернувшись в сторону жены с ребенком, его правая рука на бедре, в левой — палитра. Старший сын сидит верхом на игрушечной лошади. Все женские персонажи на этой картине сидят.
4. Вид изображения
На фоне пейзажа, в интерьере
Статическое (или динамическое) изображение Взрослые члены семьи изображены в статичных позах. Дети —
в движении.
5. Эмоциональный фон
Общий эмоциональный фон позитивный.
6. Наличие контакта, включенность в общее действие
Фигуры всех членов семьи (не считая матери с младенцем на руках) изображены отдельно друг от друга. Старшие дети увлечены игрой, но при этом каждый из них играет в свои игушки.