7. Социализация как социокультурный процесс, его особенности и стадии.

Социализация есть процесс накопления людьми опыта и социальных установок, соответствующих их социальным ролям. Социализации личности продолжается на протяжении всей жизни человека, но наиболее активно процесс социализации протекает у молодёжи.

Выделяются два уровня социализации – первичный (на уровне межличностных отношений в малых группах) и вторичный (на уровне больших социальных групп).

В XX веке большое внимание процессу социализации уделил американский социолог – теоретик, Т. Парсонс. Согласно его теории, социализация индивида осуществляется с помощью трех основных механизмов: а) познавательных механизмов; б) защитных психических механизмов; в) механизмов приспособления, которые тесно связаны с защитными механизмами.

Методические рекомендации по изучению темы:

Студент должен иметь представление о социализации как процессе адаптации к социальной реальности, а также рассмотреть молодёжь в качестве социальной группы наиболее интенсивно подверженный процессу социализации.

Студент должен знать определение социализации и основные теории социализации.

Студент должен на основе полученных знаний на лекции самостоятельно изучить следующие аспекты:

1. Социализация как социокультурный процесс, его особенности и стадии.

2. теория социализации Т. Парсонса.

3. молодёжь как основной слой общества, находящийся в стадии социализации.

Рекомендуемая литература для самостоятельного изучения темы:

Основная литература:

[8], [12], [13], [18], [19], [22], [25], [26], [27], [28], [29], [30], [31].

Дополнительная литература:

[12].

Вопросы для самоконтроля:

1. Определение социализации.

2. Стадии социализации.

3. Теория социализации Т. Парсонса.

8. Социологические подходы к конфликту.

Социальный конфликт – это столкновение двух или более разнонаправленных сил с целью реализации их интересов. В качестве субъектов конфликта могут выступать как отдельные индивиды, так и группы, социальные общности. Конфликт имеет свои границы, формы своего развития. Классификация конфликтов строится на основе разных критериев. Выделяют межэтнические, межнациональные конфликты и так далее.

По мнению Р. Даредорфа (р. 1929), конфликт – это любое отношение между элементами, которые можно охарактеризовать через объективные или субъективные, скрытые или явные функции. Учёный выделил две границы, в которых может измеряться конфликт:

• интенсивность;

• насильственность.

Методические рекомендации по изучению темы:

Студент должен знать определение социального конфликта, а также теорию социального конфликта Р. Дарендорфа.

Студент должен на основе полученных на лекции знаний самостоятельно изучить следующие аспекты:

1. понятие «социальный конфликт».

2. теория социального конфликта Р. Дарендорфа.

Рекомендуемая литература для самостоятельного изучения темы:

Основная литература:

[20], [22], [25].

Вопросы для самоконтроля:

1. Определение социального конфликта.

2. Особенности теории социального конфликта Р. Дарендорфа.

9. Гражданское общество и правовое государство. Проблема формирования гражданского общества в современной России.

Гражданское общество – это совокупность негосударственных отношений в обществе: экономических, политических, социальных, национальных, духовных, религиозных, семейных, нравственных и других. Становление гражданского общества неразрывно связано с совершенствованием человеческой цивилизации. Для понимания гражданского общества важны такие составляющие этого процесса, как гражданская активность, сознание и культура населения.

Становление гражданского общества – социальная основа утверждения правового государства. Отношения гражданского общества и правового государства предусматривает выполнение последним воли граждан и создание оптимальных условий для реализации их фундаментальных жизненных интересов. Невыполнение этих функций ведёт к тому, что государство является недемократическим и социально неэффективным. Государство является в таком случае элитарным, то есть учитываются интересы только высших слоёв общества.

Идея создания гражданского общества в России является актуальной сегодня. Этому способствуют следующие обстоятельства:

• формирование потребности в сильной и эффективной государственной власти;

• социальные и политические преобразования после кризисных 90-х годов XX столетия.

Формирование гражданского общества в России весьма сложный и противоречивый процесс. Это связано, во-первых, с наследием тоталитаризма, прежних социальных отношений, соединяющих людей и так далее.

Становление гражданского общества в России – вопрос нескольких десятилетий, однако некоторые его элементы (СМИ, политические партии, органы местного самоуправления) функционируют уже сегодня.

Методические рекомендации по изучению темы:

Студент должен уметь дать определение содержания понятия «гражданское общество», а также знать функции, признаки, принципы существования гражданского общества. Студент должен иметь представление об основных предпосылках и специфики формирования российского гражданского общества.

Студент должен на основе полученных знаний на лекции самостоятельно изучить следующие аспекты:

1. понятие «гражданское общество».

2. функции, признаки, принципы существования гражданского общества.

3. процесс формирования гражданского общества в России.

Рекомендуемая литература для самостоятельного изучения темы:

Основная литература:

[9], [12], [13], [17], [19], [20], [22], [24], [25], [34].

Дополнительная литература:

[1], [8].

Вопросы для самоконтроля:

1. Что понимается под «гражданским обществом» в социально – политической науке. Черты гражданского общества: признаки, функции.

2. Идея создания в России гражданского общества.