- •Общие организационно-методические указания
- •Тематический план
- •Содержание и методические указания к изучению тем дисциплины
- •1. Методы социологического исследования.
- •2. Понимание общества классиками социологической мысли.
- •3. Социальные институты. Семья как универсальный социальный институт.
- •4. Культура как многофункциональное явление, её социальный смысл.
- •5. Социальная структура и стратификация.
- •6. Подходы к понятию «социальная стратификация» м. Вебера, к. Маркса, п. А. Сорокина.
- •7. Социализация как социокультурный процесс, его особенности и стадии.
- •Социализация как социокультурный процесс, его особенности и стадии.
- •8. Социологические подходы к конфликту.
- •9. Гражданское общество и правовое государство. Проблема формирования гражданского общества в современной России.
- •10. Социокультурные особенности и проблемы развития Российского общества на современном этапе.
- •11. Политическое и социально – экономическое развитие России сегодня.
- •12. Проблема бедности в современном российском государстве.
- •13. Место и роль России в современном мире.
- •Приложение.
- •Список литературы. Основная литература:
- •Дополнительная литература:
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Мурманский государственный технический университет
Колледж
Методические указания по организации самостоятельной работы
по дисциплине «Основы социологии и политологии»
для студентов очной формы обучения
специальности 260502.51
«Технология продукции общественного питания».
Мурманск
2009
Оглавление.
ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ 4
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 7
СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ 8
1. Методы социологического исследования. 8
2. Понимание общества классиками социологической мысли. 9
3. Социальные институты. Семья как универсальный социальный институт. 12
4. Культура как многофункциональное явление, её социальный смысл. 13
5. Социальная структура и стратификация. 15
6. Подходы к понятию «социальная стратификация» М. Вебера, К. Маркса, П. А. Сорокина. 16
7. Социализация как социокультурный процесс, его особенности и стадии. 18
8. Социологические подходы к конфликту. 19
9. Гражданское общество и правовое государство. Проблема формирования гражданского общества в современной России. 20
10. Социокультурные особенности и проблемы развития Российского общества на современном этапе. 22
11. Политическое и социально – экономическое развитие России сегодня. 24
12. Проблема бедности в современном российском государстве. 27
13. Место и роль России в современном мире. 30
Приложение. 35
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ. 38
Основная литература: 38
Дополнительная литература: 41
Общие организационно-методические указания
Методические указания по дисциплине «Основы социологии и политологии» предназначены для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников (далее – государственный требования) по специальности среднего профессионального образования 260502.51 «Технология продукции общественного питания».
Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
После изучения раздела «Основы социологии и политологии»» студенты должны иметь представление:
о социологическом подходе в понимании закономерностей в развитии и функционирования общества и личности;
о социальной структуре, социальном расслоении, социальном взаимодействии и об основных социальных институтах общества;
о социальных движениях и других факторах социального изменения и развития;
о сущности власти, субъектах политики; политических отношениях и процессах в России и в мире (в целом);
о политических системах и политических режимах, человеческом измерении политики.
знать:
основные понятия социологии, методы и функции социологии;
основные категории политологии;
основные признаки и типологию социальных общностей и общества в целом;
функции политологии;
критерии социальной стратификации и причины социального неравенства;
основные идеологические течения современности;
типы политического участия;
этапы и факторы политической социализации;
основы мировой политики и международных отношений;
способы разрешения социальных конфликтов;
особенности процесса социализации личности и формы регуляции и саморегуляции социального поведения;
нравственные нормы, регулирования отношений между людьми и обществом.
уметь:
ориентироваться в основных понятиях социологии;
связывать теоретический материал с проблемами современности;
разбираться в специфике социальных процессов в России;
оценивать проблему, высказать свою точку зрения;
ориентироваться в основных понятиях политологии;
разбираться в специфике политических процессов в России;
связывать теоретический материал с проблемами современности;
оценить проблему, высказать свою точку зрения.
Приступая к выполнению контрольных заданий, следует проработать теоретический материал. Для улучшения его усвоения необходимо вести конспектирование и после изучения темы ответить на вопросы самоконтроля.
В соответствии с примерной программой при изучении дисциплины необходимо выполнить одну домашнюю контрольную работу, практические занятия по всем темам.
Образовательное учреждение в зависимости от профиля и специфики подготовки специалиста в соответствии с рабочим учебным планом и рабочей программой может вносить изменения в содержание, последовательность изучения учебного материала, определение количества домашних контрольных работ, а так же при необходимости переводить практические занятия из аудиторных в самостоятельное выполнение студентами.
Вносимые изменения при условии обязательного выполнения государственных требований по конкретной специальности рассматриваются на заседании цикловой комиссии и утверждаются заместителем директора по учебной работе.
Форму и сроки проведения промежуточной аттестации по дисциплине определяет образовательное учреждение согласно рабочему учебному плану.