- •І. Пояснювальна записка
- •Вимоги до знань і умінь
- •Місце навчальної дисципліни в структурно – логічній схемі
- •2.Тематичний план навчальної дисципліни “фінансовий ринок”
- •3. Зміст навчальної дисципліни “фінансовий ринок”
- •Тема 2. Регулювання фінансового ринку
- •Тема 3. Фінансові посередники
- •Тема 9. Фондова біржа та біржові операції
- •4. Список рекомендованої літератури основна література
- •Ресурси мережі інтернет
- •Кабінет Міністрів України – www.Kmu.Gov.Ua.
- •5. Графік розподілу навчального часу за темами навчальної дисципліни та видами навчальної роботи за опп
- •6. Календарно-тематичний план аудиторних занять
- •6.1. Графік обов’язкових консультацій
- •7. Самостійна робота студента (срс)
- •7.1. Графік виконання самостійної роботи
- •7.2. Методичні рекомендації до виконання самостійної роботи
- •7.3. Завдання для самостійної роботи Самостійна робота № 1
- •Тема 1. Фінансовий ринок: сутність, функції та роль в економіці
- •Самостійна робота № 2
- •Тема 2. Регулювання фінансового ринку
- •Самостійна робота № 3
- •Тема 3. Фінансові посередники
- •Самостійна робота № 4
- •Тема 4. Ризик та ціна капіталу
- •Самостійна робота № 5
- •Тема 5. Ринок капіталів
- •Самостійна робота № 6
- •Тема 6. Ринок похідних фінансових інструментів
- •Самостійна робота № 7
- •Тема 7. Грошовий ринок та ринок банківських позичок
- •Самостійна робота № 8
- •Тема 8. Валютний ринок
- •Самостійна робота № 9
- •Тема 9. Фондова біржа та біржові операції
- •Плани семінарських занять
- •Семінарське заняття №1
- •Тема 1. Фінансовий ринок: сутність, функції та роль в економіці План
- •Семінарське заняття №2
- •Тема 2. Регулювання фінансового ринку План
- •Семінарське заняття №3
- •Тема 3. Фінансові посередники План
- •Семінарське заняття №4
- •Тема 4. Ризик та ціна капіталу План
- •Семінарського заняття №5
- •Тема 5. Ринок капіталів. Тема 6. Ринок похідних фінансових інструментів План
- •Семінарське заняття №6
- •Тема 7. Грошовий ринок та ринок банківських позичок План
- •Семінарське заняття №7
- •Тема 8. Валютний ринок План
- •Семінарське заняття №8
- •Тема 9. Фондова біржа та біржові операції План
- •9. Індивідуальна науково-дослідна робота студента
- •9.1. Завдання для індивідуальної науково-дослідної роботи
- •Перелік питань, що виносяться на підсумковий контроль
- •Методи оцінювання знань студентів
- •11.2.Система нарахування рейтингових балів та критерії оцінювання знань студентів
- •11.3.Шкала переводу рейтингових балів за результатами проміжного контролю за чотирибальною системою
- •11.4. Шкала оцінювання успішності студента за результатами підсумкового контролю
- •12. Критерії оцінки знань студентів
- •12.1. Критерії оцінки за результатами поточного контролю
- •12.2. Критерії оцінки за виконання самостійної роботи
- •12.3. Критерії оцінки індивідуальних науково-дослідних завдань
- •12.4. Критерії оцінки за результатами модульного контролю
- •12.5. Критерії оцінки при проведенні екзамену
- •13. Методичне забезпечення дисципліни. Методика активізації процесу навчання
- •13.1. Методичне забезпечення дисципліни
- •13.2. Методики активізації процесу навчання
- •Використання навчальних технологій для активізації процесу навчання з дисципліни «фінансовий ринок»
- •14. Методичне забезпечення
- •15.Ресурси мережі інтернет
- •16. Зміни і доповнення до робочої програми
Методи оцінювання знань студентів
Оцінювання рівня знань студентів проводиться за модульно-рейтинговою системою. Основними методами оцінювання знань студентів є: оцінювання знань студентів на семінарських заняттях із змістових модулів, оцінювання виконання самостійної роботи (СРС), підсумкові роботи по залікових модулях та оцінювання ІНДЗ.
ТАБЛИЦЯ ОЦІНЮВАННЯ (ВИЗНАЧЕННЯ РЕЙТИНГУ) НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ
Поточний та модульний контроль |
Самостійна роб роб студента |
Індивідуальна науково-дослідна робота |
Заохочувальні бали |
Разом за V семестр 100 балів |
|
Заліковий модуль |
|||||
Семінарські заняття 1-8 |
ЗМ |
||||
32 балів |
34 балів |
||||
66 балів |
18 балів |
16 балів |
|||
11.2.Система нарахування рейтингових балів та критерії оцінювання знань студентів
№ з/п |
Види робіт |
Бали рейтингу |
Максимальна к-сть балів |
Обов’язкові види робіт |
|||
1. |
Бали поточної успішності за участь у семінарських заняттях |
До 4 балів |
8 х 4 = 32 |
2. |
Самостійна робота |
До 2 балів |
9 х 2 = 18 |
3. |
Заліковий модульний |
До 34 балів |
1 х 34 = 34 |
|
Індивідуальна науково-дослідна робота |
16 |
16 |
|
|
16 |
|
|
|
8 |
|
4. |
Додаткові види робіт |
|
|
|
Доповідь на науковій конференції з тематики дисципліни за рівнями: |
5 |
5 |
|
|
5 |
|
|
|
3 |
|
5. |
Заохочувальні бали |
1-5 балів |
|
6. |
Екзамен |
100 балів |
|
11.3.Шкала переводу рейтингових балів за результатами проміжного контролю за чотирибальною системою
Оцінка |
Відсотки (%%) від набраних балів за результатами модульного контролю |
|
|
5 відмінно |
90-100 |
4 добре |
75-89 |
3 задовільно |
60-74 |
2 незадовільно |
До 50% |
11.4. Шкала оцінювання успішності студента за результатами підсумкового контролю
Рейтинг студента (балів) |
Оцінка за шкалою ECTS |
Визначення |
Оцінка за національною системою |
Оцінка за системою ЛДФА |
90-100 |
A |
Відмінно (EXCELLENT) – відмінне виконання з незначною кількістю помилок |
Відмінно |
5 |
82-89 |
B |
Дуже добре (VERY GOOD) – вище середніх стандартів, але з деякими неточностями |
Добре |
4 |
75-81 |
C |
Добре (GOOD) – в цілому змістовна і правильна робота з певною кількістю незначних помилок |
Добре |
|
69-74 |
D |
Задовільно (SATISFACTORI) – непогано, але зі значною кількістю недоліків |
Задовільно |
3 |
60-68 |
E |
Достатньо (SUFFICIENT) – виконання відповідає мінімальним критеріям |
Задовільно |
|
35-59 |
FX |
Незадовільно (FAIL) – необхідна ще певна додаткова робота для успішного складання екзамену |
Незадовільно |
2 |
1-34 |
F |
Незадовільно (FAIL) – необхідна серйозна подальша робота, обов’язковий повторний курс |
Рівневі бали A,B,C,D,Е, є прохідними. При одержанні оцінки А студент звільняється від здачі екзамену.
Студенти із прохідними балами B,C,D,Е за бажанням можуть здавати екзамен з метою покращення оцінки. Оцінка одержана на екзамені є остаточною.
FX означає “незадовільно” і студент може бути допущений до екзамену за умови певної додаткової роботи.
F означає “незадовільно” і необхідна значна подальша робота, без виконання якої студент не допускається до екзамену.