- •І. Пояснювальна записка
- •Вимоги до знань і умінь
- •Місце навчальної дисципліни в структурно – логічній схемі
- •2.Тематичний план навчальної дисципліни “фінансовий ринок”
- •3. Зміст навчальної дисципліни “фінансовий ринок”
- •Тема 2. Регулювання фінансового ринку
- •Тема 3. Фінансові посередники
- •Тема 9. Фондова біржа та біржові операції
- •4. Список рекомендованої літератури основна література
- •Ресурси мережі інтернет
- •Кабінет Міністрів України – www.Kmu.Gov.Ua.
- •5. Графік розподілу навчального часу за темами навчальної дисципліни та видами навчальної роботи за опп
- •6. Календарно-тематичний план аудиторних занять
- •6.1. Графік обов’язкових консультацій
- •7. Самостійна робота студента (срс)
- •7.1. Графік виконання самостійної роботи
- •7.2. Методичні рекомендації до виконання самостійної роботи
- •7.3. Завдання для самостійної роботи Самостійна робота № 1
- •Тема 1. Фінансовий ринок: сутність, функції та роль в економіці
- •Самостійна робота № 2
- •Тема 2. Регулювання фінансового ринку
- •Самостійна робота № 3
- •Тема 3. Фінансові посередники
- •Самостійна робота № 4
- •Тема 4. Ризик та ціна капіталу
- •Самостійна робота № 5
- •Тема 5. Ринок капіталів
- •Самостійна робота № 6
- •Тема 6. Ринок похідних фінансових інструментів
- •Самостійна робота № 7
- •Тема 7. Грошовий ринок та ринок банківських позичок
- •Самостійна робота № 8
- •Тема 8. Валютний ринок
- •Самостійна робота № 9
- •Тема 9. Фондова біржа та біржові операції
- •Плани семінарських занять
- •Семінарське заняття №1
- •Тема 1. Фінансовий ринок: сутність, функції та роль в економіці План
- •Семінарське заняття №2
- •Тема 2. Регулювання фінансового ринку План
- •Семінарське заняття №3
- •Тема 3. Фінансові посередники План
- •Семінарське заняття №4
- •Тема 4. Ризик та ціна капіталу План
- •Семінарського заняття №5
- •Тема 5. Ринок капіталів. Тема 6. Ринок похідних фінансових інструментів План
- •Семінарське заняття №6
- •Тема 7. Грошовий ринок та ринок банківських позичок План
- •Семінарське заняття №7
- •Тема 8. Валютний ринок План
- •Семінарське заняття №8
- •Тема 9. Фондова біржа та біржові операції План
- •9. Індивідуальна науково-дослідна робота студента
- •9.1. Завдання для індивідуальної науково-дослідної роботи
- •Перелік питань, що виносяться на підсумковий контроль
- •Методи оцінювання знань студентів
- •11.2.Система нарахування рейтингових балів та критерії оцінювання знань студентів
- •11.3.Шкала переводу рейтингових балів за результатами проміжного контролю за чотирибальною системою
- •11.4. Шкала оцінювання успішності студента за результатами підсумкового контролю
- •12. Критерії оцінки знань студентів
- •12.1. Критерії оцінки за результатами поточного контролю
- •12.2. Критерії оцінки за виконання самостійної роботи
- •12.3. Критерії оцінки індивідуальних науково-дослідних завдань
- •12.4. Критерії оцінки за результатами модульного контролю
- •12.5. Критерії оцінки при проведенні екзамену
- •13. Методичне забезпечення дисципліни. Методика активізації процесу навчання
- •13.1. Методичне забезпечення дисципліни
- •13.2. Методики активізації процесу навчання
- •Використання навчальних технологій для активізації процесу навчання з дисципліни «фінансовий ринок»
- •14. Методичне забезпечення
- •15.Ресурси мережі інтернет
- •16. Зміни і доповнення до робочої програми
|
ЗАТВЕРДЖУЮ Перший проректор _____________Н.Ситник «___» _____________ 2011р. |
РОБОЧА п р о г р а м а
НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
„ф і н а н с о в и й р и н о к”
для студентів, які навчаються за галуззю знань
0305 “Економіка та підприємництво”,
за напрямом підготовки
6.030508 “Фінанси і кредит”
освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр”
Денна форма навчання
ЛЬВІВ – 2011
УДК 336.76
ББК 65.262.29
Фінансовий ринок // Робоча програма навчальної дисципліни. – ЛДФА, Львів: Видавництво ВТЗНВ, 2011. – 31с.
Розробник:
Буряк Н.Б., доцент кафедри міжнародної економіки та теорії фінансів ЛДФА
Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри міжнародної економіки та теорії фінансів (протокол №4 від 24.11.2011р.) як робочу програму підготовки бакалаврів денної форми навчання галузі знань 0305 “Економіка та підприємництво“ за напрямом 6.030508“ Фінанси і кредит”, складеної на основі освітньо-професійної програми підготовки бакалавра, розробленої науково-методичною комісією Міністерства освіти і науки України та Київським національним економічним університетом ім. Вадима Гетьмана у 2010 році.
Погоджено:
Заступник завідувача кафедри
з навчально-методичної роботи Перетятко Л.А.
Завідувач кафедри Біттер О.А.
ЛДФА, 2011
Опис предмета навчальної дисципліни „ ФІНАНСОВИЙ РИНОК”
Характеристика навчальної дисципліни |
||||||||||||
Шифр та назва галузі знань 0305 „Економіка та підприємництво” Освітньо-кваліфікаційний рівень „бакалавр” |
„Фінансовий ринок” – нормативна дисципліна циклу професійної підготовки Курс: 3, Семестр: 6 |
|||||||||||
|
||||||||||||
Напрям підготовки |
Кількість кредитів |
Кількість годин за ОПП |
Кількість аудиторних годин |
Лекції |
Семіна-рські/ практи-чні |
Заліки по модулях |
Само-стійна робота |
ІНДЗ |
||||
НШ |
ECTS |
|||||||||||
6.030508 „Фінанси і кредит” |
2 |
4 |
144 |
54 |
36 |
18 |
1 |
60 |
30 |
|||
6.030508 „Фінанси і кредит” |
Кількість тижневих годин |
Кількість змістових модулів |
Кількість залікових модулів |
Вид контролю |
||||||||
3 |
9 |
1 |
ПМК, екзамен |
|||||||||
Методи навчання |
лекції, семінарські заняття, самостійна робота, ІНДЗ (творчі завдання), робота в бібліотеці, Інтернеті, відвідування фінансово-кредитних установ тощо |
Примітка: співвідношення кількості годин аудиторних занять та самостійної і індивідуальної роботи визначена у робочому навчальному плані.
І. Пояснювальна записка
Програму складено відповідно до навчального плану підготовки бакалаврів за напрямом „Фінанси і кредит”.
Навчальна дисципліна „Фінансовий ринок” – одна із дисциплін фахової підготовки бакалаврів з економіки. В Україні здійснюється економічна реформа. Тому сьогодні, як ніколи необхідні зусилля для пожвавлення господарського життя з метою забезпечення стабілізації економіки й економічного зростання. Такого результату можна досягти на основі фінансової стабілізації, заохочення заощаджень та інвестицій, структурної перебудови, приватизації, створення фінансового ринку.
Мета навчальної дисципліни: підготувати кваліфікованих фахівців у галузі фінансового ринку – специфічної сфери грошових відносин, які виникають у процесі руху фінансових фондів між державою, юридичними та фізичними особами за допомогою спеціалізованих фінансових інститутів.
Завдання навчальної дисципліни: вивчення суті та значення фінансового ринку у сфері економічних відносин, взаємозв’язків між джерелами формування фінансових ресурсів та їх використання, функціонування фінансових інструментів, суті фінансового посередництва, особливостей обігу різних видів фінансових інструментів, видів форм і методів регулювання фінансового ринку.
Вимоги до знань і умінь
Після вивчення дисципліни студенти повинні
а) знати: структуру та учасників фінансового ринку, інструменти (товари) фінансового ринку, організацію грошового ринку, функціонування ринку капіталів, регулювання фінансового ринку.
в) вміти: стисло охарактеризувати особливості окремих ринків, користуватися законодавчими та інструктивними матеріалами.
Місце навчальної дисципліни в структурно – логічній схемі
Навчальна дсципліна „Фінансовий ринок” взаємопов’язаний з такими дисциплінами як „Фінанси”, „Гроші і кредит”, „Фінансовий менеджмент”, „Страхові послуги”, „Страхування”, „Центральний банк і грошово-кредитна політика”, „Банківські операції”, „Ринок фінансових послуг”.
У зв’язку із змінами законодавчих, нормативних та інструктивних матеріалів необхідно використовувати нові матеріали сесій Верховної Ради України, постанови Кабінету Міністрів України, рішення місцевих органів влади, а також матеріали періодичних видань з питань економіки і фінансів.
Опанування навчальною дисципліною повинно забезпечувати необхідний рівень сформованості вмінь:
Назва рівня сформованості вміння |
Зміст критерію рівня сформованості вміння |
1. Репродуктивний |
Вміння відтворювати знання, передбачені даною програмою |
2. Алгоритмічний |
Вміння використовувати знання в практичній діяльності при розв’язуванні типових ситуацій |
З. Творчий |
Здійснювати евристичний пошук і використовувати знання для розв’язання нестандартних завдань та проблемних ситуацій |
У зв’язку із змінами у фінансово-кредитній сфері при вивченні питань навчальної дисципліни необхідно використовувати матеріали сесій Верховної Ради України, Постанови Кабінету Міністрів України, рішення місцевих органів влади, діючий законодавчий, нормативний та інструктивний матеріал, а також матеріали періодичних видань з питань економіки та фінансів.
Робоча програма складена на 4 кредити.
Форми контролю – проміжний модульний контроль, екзамен.