- •Економіка праці та соціально-трудові відносини
- •Тематичний план дисципліни
- •Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •Економічний аналіз в соціально-трудовій сфері. Значення економічного аналізу в сфері праці. Сутність і значення аудиту в сфері праці.
- •Тема 14.
- •Тема 15.
- •Тема 16.
- •Література
- •Семінарське заняття №2
- •Література:
- •Семінарське заняття №3
- •Семінарське заняття №4
- •Література
- •Семінарське заняття №5
- •Література:
- •Семінарське заняття №6
- •Література
- •Семінарське заняття №7
- •Література:
- •Семінарське заняття №8
- •Література:
- •Семінарське заняття №9
- •Література:
- •Самостійна робота
- •Література:
- •Індивідуальна робота
- •Завдання для індивідуальної роботи
- •Вимоги до оформлення комплексного індивідуального завдання
- •Критерії оцінювання індивідуального завдання
- •Завдання для індивідуальної роботи студентів
- •Система поточного і підсумкового контролю знань Критерії оцінювання знань студентів
- •Методи активізації навчального процесу
- •Список літератури
- •Чикуров о. Меморандум непрерывного образования Європейського Союза (изложение) - http://www.Znanie.Org/jornal/n2_01/mem_nepr_obraz.Html
Система поточного і підсумкового контролю знань Критерії оцінювання знань студентів
При розробці критеріїв системи оцінювання якості навчання враховуються 3 основні компоненти:
рівень знань;
навики самостійної роботи;
вміння застосувати знання на практиці.
Оцінювання знань студентів здійснюється за 100 бальною шкалою ECTS на основі поточного та екзаменаційного о контролю.
Поточний контроль включає (max 50 балів):
Модульний контроль – 20 балів;
Індивідуальна робота – 15 балів;
Робота на семінарах – 15 балів.
Модульна контрольна робота включає: на відповідь на теоретичне питання, вирішення 5 тестових завдань та розв’язок 1 задачі.
Робота студента на семінарах включає оцінювання відвідування, написання та захист рефератів, доповідей і повідомлень, активність та рівень знань.
При оцінюванні рівня знань приймається до уваги: глибину і міцність знань; рівень мислення; вміння синтезувати знання по окремих темах; вміння складати розгорнутий план відповіді; давати точні формулювання; правильно користуватись понятійним апаратом; культура відповіді (грамотність, логічність і послідовність викладу).
На основі результатів поточного контролю та іспиту студентові виставляється оцінка за шкалою ECTS:
Бали |
Шкала ECTS |
Оцінка |
Вимоги |
||
91-100 |
А |
5 |
«Відмінно» |
Студент самостійно виконує практичні завдання на основі теоретичного матеріалу. Самостійно дає трактування концепціям та теоріям, аналізує та порівняю їх між собою, легко обґрунтовує середовище для їх застосування на практиці. Креативно та творчо підходить до вирішення питань із використанням власних розробок |
|
81-90 |
В |
4 |
«Добре» |
Студент самостійно виконує практичні завдання на основі теоретичного матеріалу. Аналізує теоретичний матеріал, концепції та базові теорії, порівнює їх між собою, легко обґрунтовує середовище для їх застосування на практиці. |
|
71-80 |
С |
4 |
«Добре» |
Студент глибоко володіє теоретичним матеріалом та вдало може застосовувати його на практиці. Здатний до аналізу та прикладного застосування базових теорій на практиці. |
|
61-70 |
D |
3 |
«Задовільно» |
Студент володіє достатньою мірою теоретичним матеріалом. Проте можуть виникати певні складнощі щодо практичного застосування. Проте за допомогою викладача робить правильний аналіз та рекомендації щодо прикладного впровадження базових теорій. |
|
51-60 |
E |
3 |
«Задовільно» |
Достатньою мірою володіє теоретичним матеріалом, проте аналіз та застосування у складному мінливому середовищі проводить із помилками. |
|
31-50 |
FX |
2 |
«Незадовільно» |
Володіє основними теоретичними визначеннями, проте не може ґрунтовно пояснити концепцій та теорій, з яких ці визначення випливають. |
|
30 і менше |
F |
2 |
«Незадовільно» |
Не володіє матеріалом, припускається грубих помилок у базових визначеннях та теоріях. |
|
Екзаменаційний контроль є обов’язковим для усіх студентів незалежно від кількості набраних балів за поточний контроль.