1. Страстное, грозное, бунтующее сердце (по роману и.С. Тургенева «Отцы и дети» и драме Шиллера «Разбойники»).

Казьмина Анна, 11 класс, МБОУ лицей № 126.

Руководитель: Стыврина Г.Н., учитель.

2. «Мальчик у Христа на ёлке» ф. Достоевского как святочный рассказ.

Башурова Маргарита, 9 класс, МБОУ лицей № 200.

Руководитель: Пастухова Т.В., учитель.

3. Диалог мертвецов в «Бобке» Ф.М. Достоевского. Овсянникова Софья, 10 класс, МБОУ СОШ № 185.

Руководитель: Фомичёва Л.А., учитель.

4. Образы морской стихии в стихотворениях А.С. Пушкина и их связь с направлением романтизма. Криволапова Дарья, 10 класс, МАОУ лицей № 9.

Руководитель: Колмакова Т.В, учитель.

5. Система художественных образов в рассказе А.П. Чехова «Любовь».

Артюшина Виктория. 11 класс, МБОУ СОШ № 43.

Руководитель: Кондеева О.Г., учитель.

6. Эволюция образа «маленького человека» в русской литературе XIX века.

Судоплатова Светлана, 10 класс, МБОУ «Лицей Информационных Технологий».

Руководитель: Кашапова О.В., учитель.

7. Роль портретных деталей в рассказе А.П. Чехова «Дама с собачкой».

Андреева Анастасия, 11 класс, МБОУ гимназия № 13.

Руководитель: Иванова Л.С., учитель,

Тагильцева Л.Е., доцент НГПУ.

8. Художественное время и пространство в повести А.С. Пушкина «Пиковая дама».

Шалабодова Алина, 10 класс, МБОУ «Экономический лицей».

Руководитель: Сизова Т.В., учитель,

Ромащенко С.А., к.ф.н., доцент НГПУ;

9. Роль евангельских сюжетов в художественном осмыслении романа М.Е. Салтыкова-Щедрина «Господа Головлевы».

Бобров Иван, 10 класс, МБОУ гимназия № 13.

Руководитель: Иванова Л.С., учитель.

10. «Зоологический код» в поэтике ранних рассказов А.П. Чехова («Каштанка», «Белолобый», «Лошадиная фамилия», «Тоска») (тезисы).

Канунникова Лия, 11 класс, МБОУ «Экономический лицей».

Руководитель: Ромащенко С.А., к.ф.н., доцент НГПУ.

СЕКЦИЯ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЯ 2

(«Литература XX века. Проза.»)

12 февраля, 10.00, ауд.?? НГПУ

Руководители секции:

Тырышкина Е.В., д.ф.н., профессор НГПУ;

Ласкина Н.О., к.ф.н., доцент НГПУ;

Ковалёва Т.М., ассистент НГПУ.

ДОКЛАДЫ

1. Типологические схождения комедиографии В. Маяковского и М. Булгакова 20-х годов (на примере пьес «Баня» В. Маяковского и «Багровый остров» М. Булгакова).

Мирошниченко Валентина, 11 класс, МБОУ СОШ № 99.

Руководитель: Тулупова М.А., учитель.

2. Метатеатральные приемы в пьесе О.А. Богаева «Ад Станиславского».

Малков Станислав, 11 класс, МБОУ гимназия № 10.

Руководитель: Норина Л.И., учитель,

Мароши В.В., д.ф.н., профессор НГПУ.

3. Поэтика художественной детали в мотивной структуре рассказа М.А. Булгакова «Красная корона».

Чебыкина Варвара, 11 класс, МБОУ лицей № 22

«Надежда Сибири».

Руководитель: Тамбовцева Т.А., учитель.

4. Категория времени в произведении «Старуха» Даниила Хармса.

Черепанова Екатерина, 11 класс, МБОУ гимназия № 4.

Руководитель: Томилова Т.А., учитель.

5. Художественное пространство в произведении Виталия Кальпиди «Правила поведения во сне».

Тимкин Тимофей, 11 класс, МБОУ гимназия № 10.

Руководитель: Норина Л.И., учитель,

.Мароши В.В.., д.ф.н., профессор НГПУ;

6. Дамы с «собачкой» и «собаками». (Интертекстуальные связи в рассказах А.П. Чехова и Л.С. Петрушевской).

Трушина Ксения, 11 класс, МАОУ лицей № 9.

Руководитель: Фищукова М.Ф., учитель.

7. Пространственные мотивы как средство создания и расширения пространства текста романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита».

Николаева Олеся, 10 класс, МБОУ СОШ № 122.

Руководитель: Захидова Л.С., к.ф.н., доцент САФБД.

8. Образ собаки в творчестве М. Зощенко.

Надолько Кирилл, 10 класс, МБОУ СОШ № 122.

Руководитель: Захидова Л.С., к.ф.н., доцент САФБД.

9. Ключевая метафора в поэтике Юрия Олеши (рассказ «Вишневая косточка» в составе цикла).

Паршин Олег, 11 класс, МБОУ «Экономический лицей».

Руководитель: Ромащенко С.А., к.ф.н., доцент НГПУ.

10. Обоснование элегического модуса художественности в рассказе И.А. Бунина «Поздний час».

Демечева Алина, 10 класс, МАОУ лицей № 9.

Руководитель: Колмакова Т.В., учитель.

СЕКЦИЯ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЯ 3

(«Литература XX века. Поэзия.»)

12 февраля, 10.00, ауд.?? НГПУ

Руководители секции:

Мароши В.В. д.ф.н., профессор НГПУ;

Москалёва А.Е., к.ф.н., доцент НГПУ;

Колотова Д.И., ассистент.

ДОКЛАДЫ

1. Поэтическое слово, как средство воспроизведения иного вида искусства.

Чегодаева Валерия, 10 класс, МАОУ «Вторая Новосибирская гимназия».

Руководитель: Гапеева Г.И., учитель;

Дроздович С.Н., к.п.н., преподаватель НГПУ.

2. Эффект энтропии в стихотворении Иосифа Бродского «Не выходи из комнаты».

Копылова Виктория, 9 класс, МАОУ «Вторая Новосибирская гимназия».

Руководитель: Шадрина Т.Ф., учитель.

3. Интерпретация стихотворения О. Мандельштама «Чуть мерцает призрачная сцена…».

Кондратьева Александра, 9 класс, МБОУ СОШ № 56.

Руководитель: Гущина О.Д., учитель.

4. Образ Гумилева в советской и эмигрантской поэзии.

Мананов Борис, 11 класс, МАОУ «Вторая Новосибирская гимназия».

Руководитель: Яковлева Т.А., учитель;

Дроздович С.Н., к.п.н., преподаватель НГПУ.

5. Комплексный анализ стихотворения И.А. Бродского «В кафе».

Корниенко Александр, 11 класс, МАОУ гимназия № 7 «Сибирская».

Руководитель: Скоморощенко Л.П., учитель.

6. Способы самопрезентации фигуры поэта в поэзии Игоря Холина.

Атаманова Екатерина, 10 класс, МБОУ гимназия № 10.

Руководитель: Маркасов М.Ю., к.ф.н., доцент НГПУ.

7. Подтексты стихотворения С. Есенина «Снежная равнина, белая луна…».

Железных Александр, 9 класс, МБОУ СОШ № 90.

Руководитель: Власова Т.А., учитель.

8. Поэтика замедления в стихотворении И.А. Бродского «Сан-Пьетро».

Тупицына Екатерина, 10 класс, МБОУ гимназия № 10.

Руководитель: Зельцер Э.Н., учитель;

.Мароши В.В., д.ф.н., профессор НГПУ.

9. Поэтический язык разножанровых текстов Владимира Высоцкого о войне.

Гончарова Александра, 10 класс, МАОУ «Вторая Новосибирская гимназия».

Руководитель: Гапеева Г.И., учитель;

Дроздович С.Н., преподаватель НГК.

10. Дискурс дат и цифр в книге Д.А. Пригова «Исчисления и установления».

Сименштейн Софья, 10 класс, МБОУ гимназия № 10.

Руководитель: Маркасов М.Ю., к.ф.н., доцент НГПУ.

СЕКЦИЯ МАТЕМАТИКИ 1

(математические модели)

9 февраля, 14.30, 315 ауд., 1 корпус НГТУ

Руководители секции:

Селезнев В.А., д.ф.-м.н., профессор;

Бондаренко А.Н., д.ф.-м.н., ведущий н.с. ИМ СО РАН;

Ковалевский А.П., к.ф.-м.н., доцент;

Лежнев Е.В., к.т.н., доцент.

ДОКЛАДЫ

1. Применение искусственных нейронных сетей для медицинской диагностики.

Агеенко Анастасия, Пепеляева Мария, 11 класс,

МАОУ «Вторая Новосибирская гимназия»,

Городская математическая школа

ДТД УМ «Юниор» - НГТУ.

Руководитель: Самчелеева В.М., учитель.

2. Решетки и зоны Бриллюэна.

Горбачев Владислав, 10 класс, МАОУ «Вторая Новосибирская гимназия»,

Городская математическая школа ДТД УМ «Юниор» - НГТУ.

Руководитель: Андросова Ю.А., учитель.

3. Метод кластеризации глаукомы с использованием нейронных сетей.

Дудников Алексей, 10 класс, МАОУ «Вторая Новосибирская гимназия»,

Городская математическая школа ДТД УМ «Юниор» - НГТУ.

Руководитель: Андросова Ю.А., учитель.

4. Задачи о раскраске платоновых тел.

Кохарова Анастасия, 10 класс, МБОУ гимназия № 10,

Городская математическая школа ДТД УМ «Юниор» - НГТУ.

Руководитель: Гунькин А.Ю., учитель;

Максимкина Т.Г., учитель.

5. Сети и потоки в сетях.

Матвеев Максим, Сальников Владислав,10 класс,

МБОУ гимназия № 6.

Руководитель: Мазур М.И., к.п.н.;

Глебов А.Н., к.-ф.м.н., с.н.с. Института математики им. С.Л. Союолева СО РАН;

6. Теорема Пойа.

Миронов Даниил, 9 класс, МАОУ лицей № 9,

Городская математическая школа ДТД УМ «Юниор» - НГТУ.

Руководитель: Усов В.В., к.ф.-м.н., доцент.

7. Математические основы криптографии.

Нагорников Геннадий, 11класс,

Незванов Александр, 10 класс, МБОУ СОШ № 186,

Руководитель: Беломестнова Н.П., учитель.

8. Жёсткие и мягкие математические модели.

Нежведилов Вадим, 10 класс, МБОУ лицей № 81,

Руководитель: Ятайкина А.А., учитель.

9. Задачи диффузионной томографии.

Танажко Дмитрий, Мамонтов Антон, 10 класс,

МБОУ гимназия № 10, Городская математическая школа ДТД УМ «Юниор» - НГТУ.

Руководитель: Гунькин А.Ю., учитель;

Максимкина Т.Г., учитель.

10. Способы геометрического построения приблизительной величины П.

Терехов Александр, 10 класс, МБОУ лицей № 81,

Руководитель: Ятайкина А.А., учитель.

11. Доказательство теоремы о классификации развёрток.

Черчик Елизавета, 10 класс, МАОУ «Вторая Новосибирская гимназия», Городская математическая школа ДТД УМ «Юниор» - НГТУ.

Руководитель: Андросова Ю.А., учитель.

12. Решение задачи о 8 ферзях методами логического программирования.

Шалабодова Алина, 10 класс, МБОУ «Экономический лицей», Городская математическая школа ДТД УМ «Юниор» - НГТУ.

Руководитель: Бондаренко М.А., учитель;

Бондаренко Е.С., учитель

СЕКЦИЯ МАТЕМАТИКА 2

(прикладная математика)

10 февраля, 14.30, 315 ауд., 1 корпус НГТУ

Руководители секции:

Селезнев В.А., д.ф.-м.н., профессор;

Бондаренко А.Н., д.ф.-м.н., ведущий н.с. ИМ СО РАН;

Ковалевский А.П., к.ф.-м.н., доцент;

Лежнев Е.В., к.т.н., доцент.

ДОКЛАДЫ

1. Числа Петровского.

Антипова Екатерина, 11 класс, МБОУ лицей № 9,

Руководитель: Веренцов А.Ю., учитель.

2. «Плоские» геометрии.

Карасенко Анастасия, Яковлева Мария, 11 класс,

МБОУ «Экономический лицей»,

Руководитель: Дедок В.А., к.ф.-м.н. ИМ СО РАН.

3. Заполнение пространства многогранниками.

Каушан Кристина, 11 класс, МБОУ «Лицей Информационных Технологий»,

Руководитель: Попович Л.С., учитель.

4. Математическое и компьютерное моделирование при решении производственных задач.

Кулебакин Дмитрий, 9 класс, МБОУ СОШ № 28

с углубленным изучением математики.

Руководитель: Хрущева Е.П., учитель.

5. Математическое моделирование таяния снежных тел.

Микитюк Екатерина, 9 класс, МБОУ лицей № 126,

Городская математическая школа ДТД УМ «Юниор» - НГТУ.

Руководитель: Селезнев В.А., профессор НГТУ.

6. Кватернионное моделирование 3D поворотов.

Мудренко Игорь, 9 класс, МАОУ «Вторая Новосибирская гимназия»,

Руководитель: Бондаренко М.А., учитель;

Бондаренко А.Н., учитель;

Фомина Э.Г., учитель.

7. Многоугольник Ньютона.

Панькин Даниил, 11 класс, МБОУ «Лицей Информационных Технологий»,

Руководитель: Попович Л.С., учитель.

8. Решение двухкритериальной задачи об оптимальном цилиндрическом контейнере.

Петренко Сергей, 11 класс, МБОУ СОШ № 185,

Руководитель: Кацан Н.И., учитель;

Бертик И.А., доцент НГАСУ,

9. Проблема четырех красок.

Попова Екатерина, 10 класс, МОУ гимназия № 12,

Руководитель: Моторина Ж.И., учитель.

10. Моделирование движения закрученного шарика.

Семканова Валерия, 9 класс, МАОУ лицей № 9,

Руководитель: Веренцов А.Ю., учитель.

СЕКЦИЯ МАТЕМАТИКА 3

(статистическое моделирование)

11 февраля, 14.30, 315 ауд., 1 корпус НГТУ

Руководители секции:

Селезнев В.А., д.ф.-м.н., профессор;

Бондаренко А.Н., д.ф.-м.н., ведущий научный сотрудник ИМ СО РАН;

Ковалевский А.П., к.ф.-м.н., доцент;

Лежнев Е.В., к.т.н., доцент.

ДОКЛАДЫ

1. Математическое моделирование автотранспортных потоков.

Бондаренко Дмитрий, 11 класс, МБОУ «Экономический лицей», Городская математическая школа ДТД УМ «Юниор» - НГТУ.

Руководитель: Бондаренко Е.С., учитель;

Дедок В.А., к.ф.-м.н.

2. Реализация математической модели случайного блуждания в одномерном случае.

Галков Алексей, 9 класс, МАОУ «Информационно-экономический лицей»,

Руководитель: Прокопьева Т.В., аспирант кафедры ВМ НГТУ.

3. Об одном методе оценки качества генератора случайных чисел.

Гатилова Екатерина, Захарова Дарья, 9 класс,

МБОУ лицей № 126, Городская математическая школа ДТД УМ «Юниор» - НГТУ.

Руководители: Селезнев В.А., профессор НГТУ,

Лежнев Е.В., к.т.н., доцент НГТУ.

4. Вероятность пересечения фиксированной полосы простейшим несимметричным случайным блужданием.

Глинских Анастасия, Коршакова Александра,

Якимов Андрей, 9 класс; Ковалевский Андрей, 10 класс,

МБОУ гимназия № 5,

Руководитель: Гой Е.И., учитель;

Быстров А.А., к.ф.-м.н.,доцент НИУ НГУ.

5. Краткосрочное прогнозирование солнечной активности на основе скрытых марковских моделей.

Демидов Иван, 11 класс, МБОУ «Экономический лицей»,

Городская математическая школа ДТД УМ «Юниор» - НГТУ.

Руководитель: Бондаренко М.А., учитель;

Бондаренко Е.С., учитель.

6. Задача размещения П - тел на одной орбите.

Эсаулов Дмитрий, Леонов Максим, 9 класс,

МБОУ лицей № 126, Городская математическая школа ДТД УМ «Юниор» - НГТУ.

Руководители: Селезнев В.А., профессор НГТУ,

Лежнев Е.В., к.т.н., доцент НГТУ.

7. Нелинейный анализ временных рядов.

Красотин Сергей, 11 класс, МАОУ «Вторая Новосибирская гимназия», Городская математическая школа ДТД УМ «Юниор» - НГТУ.

Руководитель: Бондаренко М.А., учитель.

8. Применение правил теории вероятностей при решении генетических задач.

Маринова Елена, 11 класс, МАОУ «Информационно-экономический лицей».

Руководители: Цой И.В., учитель;

Шолохова Н.А., учитель.

9. Математические методы в матричных играх.

Перевалова Вероника, 10 класс, МБОУ «Экономический лицей»

Руководитель: Бондаренко Е.С., учитель.

10. Теория Хаоса.

Зива Георгий, 10 класс, МБОУ лицей № 81,

Руководитель: Ятайкина А.А., учитель.