- •Навчально – методичний комплекс курсу історія україни хіх ст.
- •29 Березня 2007року.
- •Опис предмета навчальної дисципліни.
- •Програма. Змістовий модуль 1.
- •Тема 1. Політичне становище українських земель у складі Російської імперії в першій половині хіх ст.
- •Тема 2. Соціально-економічний розвиток українських земель у складі Російської імперії в першій половині хіх ст.
- •Тема 3. Політизація українського національного руху в першій половині хіх ст.
- •Тема 4. Українська культура першої половини хіх ст.
- •Змістовий модуль 2.
- •Тема 1. Відміна кріпацтва та демократичні реформи другої половини хіх ст.
- •Тема 2. Соціально – економічний розвиток Наддніпрянської України у другій половині хіх ст.
- •Тема 3. Процес становлення та консолідації української нації. Суспільно – політичний і національний рух в Наддніпрянській Україні у другій половині хіх ст.
- •Тема 4. Західноукраїнські землі в хіх ст.
- •Тема 5. Розвиток української культури у другій половині хіх ст.
- •4. Структура залікового кредиту курсу
- •Тематика курсу лекцій “історія україни хіх ст/ Змістовий модуль 1 Тема 1
- •Тема 2 Криза феодально – кріпосницької системи і розвиток нових соціально – економічних відносин на українських землях першої половини хіх ст.
- •6. Семінарські заняття.
- •Першої половини хіх ст. (2 години) План
- •Література:
- •Тема 2. Криза кріпосницької системи і розвиток нових соціально – економічних відносин на українських землях першої половини хіх ст. (4 години) Заняття 1 План
- •Заняття 2 План
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Тема 3. Суспільно-політичний рух на українських землях в першій половині хіх ст. (2 години) План
- •Методичні рекомендації до теми
- •Література:
- •Тема 4. Кирило – Мефодіївське товариство (2 години) План
- •Методичні рекомендації до теми
- •Тема 4. Західноукраїнські землі в першій половині хіх століття. (4 години) План
- •Методичні рекомендації до теми
- •Тема 6. Українська культура першої половини хіх століття. (2 години) План
- •Література
- •Змістовий модуль 2
- •Тема 7. Скасування кріпацтва та демократичні реформи 60-70-х рр. Хіх ст., їх реалізація в Україні. (4 години) План
- •Методичні рекомендації до теми
- •Література
- •Тема 8. Розвиток капіталізму в Наддніпрянській Україні в 60-90-х роках хіх ст. (4 години) План
- •Методичні рекомендації до теми
- •Література
- •Тема 9. Національне і суспільно-політичне життя в Україні у другій половині хіх ст. ( 4 години) План Заняття1
- •Заняття2
- •Література.
- •Тема 10. Західноукраїнські землі в другій половині хіх ст. ( 2 години) План
- •Методичні рекомендації до теми
- •Література
- •Тема 11. Зміни в соціальній та національній структурі української нації другої половини хіх ст. (3 години) План
- •Література
- •7. Теми для самостійної роботи.
- •Тема 1. Україна у французько-російській війні 1812 р. (2 години) План
- •Методичні рекомендації до теми
- •Література:
- •Тема 2. Українське національне відродження у першій половині хіх ст. (3 години) План
- •Методичні рекомендації до теми
- •Література
- •Тема 3. Україна в Кримській війні 1853-1856 рр. (3 години) План
- •Методичні рекомендації до теми
- •Література
- •Тема 4. Політична діяльність таємних організацій, гуртків і груп в Україні другої половини хіх ст. (3 години) План
- •Методичні рекомендації до теми
- •Література
- •Індивідуальна робота
- •Список літератури
- •Тестові завдання, питання для поточного і підсумкового тестування.
- •Екзаменаційні питання з історії україни хіх ст.
Тема 3. Суспільно-політичний рух на українських землях в першій половині хіх ст. (2 години) План
Опозиційність масонських лож.
Діяльність декабристських організацій в Україні.
Політичний гурток у Харкові й політизоване вільнодумство в Ніжинській гімназії
Польський визвольний рух і Україна. Діяльність таємної організації «Співдружність польського народу» на Правобережній Україні.
Методичні рекомендації до теми
Початок ХХ ст. характеризується посиленням суспільно – політичних рухів в Наддніпрянській Україні, ліберальний напрям якого презентували масонські ложі: російські, польські, українські та поліетнічні. При розгляді питання необхідно звернути увагу на питання виникнення масонських лож в Україні, їх ідеологію, строкатість їх складу, діяльність, особливості. Окремо слід розглянути діяльність Малоросійського товариства, зупинитися на постаті його керівника – В. Лукашевича та програмовому документі «Катехізис автономіста”.
Переходячи до питання розгляду діяльності декабристів в Україні, перш за все треба визначити об’єктивні та суб’єктивні причини його виникнення, джерела формування ідеології, соціальний склад учасників та місце у вітчизняній історії; проаналізувати діяльність перших таємних організацій, звернувши особливу увагу на “Союз порятунку” та “Союз благоденства”, на базі якого і виникли Південне та Північні товариства. В цих організаціях активною силою виступали українці, а з утворенням “Союзу благоденства” була відкрита його філія на Поділлі у Тульчині.
Вузловим питанням даної проблеми є аналіз та порівняльна характеристика програмових документів Південного товариства та “Товариства об’єднаних слов’ян” щодо політичного, соціально – економічного та культурно – національного розвитку. Особливу увагу при вивченні документів слід звернути на вирішення національного питання взагалі і українського зокрема. Аналізуючи діяльність декабристів, треба з’ясувати причини їх поразки, а також дати характеристику значенню декабристського руху для подальшого розвитку України.
Під впливом ідей декабристів починають виникати таємні гуртки серед студенства. Яскравим прикладом студентського руху був таємний гурток у Харкові, де студенти місцевого університету займалися поширенням творів Пушкіна і декабристів, а також створенням політичних памфлетів революційного змісту. Іншим центром поширення ідей вільнолюбства була Ніжинська гімназія вищих наук. Потрібно звернути увагу на діяльність прогресивних професорів та їх вплив на формування світогляду передової частини студентства гімназії. Поширення революційних ідей загострили суперечності між прогресивною і реакційною групами професорів, що призвело до початку слідства та покарання М.Білоусова, К.Шапалинського, І.Ландрижина, Ф.Зінгера. Саму ж гімназію було перетворено у 1832 р. у фізико – математичний ліцей.
Аналізуючи розвиток шляхетсько – польського руху в Україні, треба звернути увагу на його зв’язки із дворянськими радикальними організаціями. Специфіка діяльності польських організацій полягала в тому, що їх соціальною основою було шляхетство, а головною ідеєю руху було відновлення Речі Посполитої в кордонах 1772 року. Особливу увагу слід зосередити на створенні, діяльності, програмах “Польського патріотичного товариства” та “Союзу польського народу”; повстанні 1830 – 1831 рр. на Правобережжі; російській політиці в регіоні після польського виступу.