Темы рефератов

1. Философская мысль в России на рубеже XIX – ХХ веков.

2. Религиозно-идеалистическая философия в России.

3. Русское зарубежье и его значение.

4. Философское наследие А.Ф. Лосева.

5. Развитие позитивизма в России.

6. Философская мысль в России XIX века.

7. Вольтерианство в России.

8. Масонство в России.

9. В.И. Вернадский и его вклад в развитие философии в России.

10. Развитие марксизма в России.

11. Современная философская мысль в России.

12. Место русской философии в мировой культуре.

13. Взаимосвязь язычества и христианства в мировоззре­нии Киевской Руси.

14. Проблема «Восток-Запад-Россия» в трудах русских философов.

15. П.Я.Чаадаев и его историософская концепция.

16. П.Я. Чаадаев и Д.И. Писарев: общее и особенное.

17. Георгий Сковорода и В.С. Соловьев: связь поколений.

Вопросы для самоконтроля:

1. Назовите особенности русской философии.

2. Определите основные проблемы, обсуждаемые русскими мыслителями на протяжении веков.

3. Расскажите о философской мысли эпохи Просвещения.

4. Представьте философские взгляды А.П. Радищева.

5. Расскажите о естественно-научном материализме М.В. Ломоносова.

6. Определите вклад славянофилов и западников в решение проблемы человека в России.

7. Расскажите об истоках философии славянофильства и западничества. Дайте сравнительную характеристику течениям.

8. Расскажите о развитии революционно – демократического направления в философии.

9. Представьте философские идеи Ф.М. Достоевского.

10. Расскажите о философии «непротивления злу» Л.Н. Толстого.

11. Расскажите о метафизике всеединства В.С, Соловьева

12. Можно ли назвать философию Н.А. Бердяева персонализмом? Свой ответ обоснуйте.

13. Представьте философские взгляды В.И. Вернадского.

14. Раскройте философские идеи И.А. Ильина.

15. Определите, какие открытия были сделаны Д. Чижевским?

16. Расскажите о влиянии марксизма на развитие русской философской мысли.

17. Назовите основные направления философской мысли в современной России.

Семинарское занятие 10 Тема: Философия бытия Методические рекомендации:

Изучите предложенную литературу, исторические источники и материалы лекций. Составьте конспект необходимых статей. Раскройте понятия: бытие, небытие, реальность. Подготовьте тезисы, раскрывающие представление о бытии мыслителей, согласно вопросам семинарского занятия. Раскройте основные формы бытия, их специфику и взаимосвязь. Выучите основные определения понятий, раскройте связь движения, пространства и времени. Расскажите о существующих концепциях в науке (атрибутивной и субстанциональной), определите значение теории относительности А. Энштейна. Раскройте современную трактовку понятия материи. Дайте определение понятию картины мира, определите причины динамики картины мира. Раскройте смысл понятия природы, виталистические теории, теории происхождения Вселенной.

Внимательно прочитайте вводную статью в «Методических рекомендациях по самостоятельной работе», выполните предлагаемое задание. Прочитайте внимательно источники по теме, ответьте на поставленные вопросы. Раскройте причины перехода к новой картине мира. Подготовьте ответы на вопросы в «Методических рекомендациях по самостоятельной работе». Подготовьтесь к дискуссии на семинарском занятии.

Изучив данную тему, студент должен

знать:

- определения основных категорий: бытие, небытие, становление, возможное, действительное и др.;

- основные формы бытия и их специфику;

- определение материи, ее атрибуты, способ и формы существования;

- определения и свойства пространства и времени;

- связь движения, пространства и времени;

- формы движения и их классификацию;

- определение природы, понятия живой и неживой природы;

- понятие картины мира и ее динамику.

уметь:

-  анализировать, выявлять общее и особенное, в многообразных философских школах и направлениях философской мысли;

- давать оценки философским и научным течениям, направле­ниям и школам;

- вести диалог, участвовать в полемике, аргументировано отстаивать собственную точку зрения, участвовать в дискуссии.