- •1. Происхождение философии. Место и роль философии в культуре.
- •2. Предмет, структура и функции философии.
- •3. Философия как мировоззрение. Основной вопрос философии.
- •4. Философия и частные науки.
- •5. Древнеиндийская философия.
- •6. Древнекитайская философия.
- •7.Милетска и пифагорейска школа
- •9. Софисты. Сократ. Метод Сократа
- •10. Философия Платона как система объективного идеализма
- •11. Философия Аристотеля.
- •12. Основные направления в философии поздней античности: эпикуреизм, стоицизм, неоплатонизм.
- •14. Проблема универсалий в средневековой философии.
- •15. Н.Кузанский, н.Коперник, Дж.Бруно. Философы эпохи Возрождения.
- •16. Формирование новой методологии науки в эпоху Нового времени. Индуктивный метод ф.Бэкона, дедуктивно-аксиоматический метод р.Декарта
- •17. Проблема субстанции, единая субстанция б.Спинозы, множественность субстанций-монад г.Лейбница
- •18. Социально-политеческие концепции и проблемы человека в ф Нового времени(Гоббс, Спиноза, Дж.Локк)
- •19. И.Кант «Критика чистого разума», «Критика практического разума», «Критика способности суждения» Кант
- •20. Гегелевская диалектика и ее особенности
- •21. Методологические принципы и понятия Марксистской философии.
- •22. Основные направления современной западной философии: «философия жизни», «фрейдизм», «экзистенциализм», «герменевтика», «постмодернизм»
- •23. Основные направления современной западной ф: позитивизм, неопозитивизм, постпозитивизм
- •24. Понятие бытия, материи. Идея многообразия и единства мира.
- •25. Движение, как способ существования материи. Представления о пространстве и времени.
- •26. Проблема генезиса сознания. Источник сознания. Теория отражения.
- •27. Сознание: понятие, компоненты и сферы. Функции. Сознание и мозг.
- •28. Понятие сознательного и бессознательного. Понятие идеального, различные концепции идеального.
- •29. Субъект и объект познания. Диалектика чувственного и рационального уровня познания и их форм
- •30. Ограниченность метафизических трактовок сознания
- •31. Понятие истины (свойства, критерии). Вера, знания, понимание, объяснение.
- •32. Диалектика как метод и принцип бытия. Соотношение между диалектикой и формальной логикой.
- •33. Законы диалектики.
- •34. Категории диалектики
- •35. Альтернативы диалектики
- •36. Понятие науки. Закономерности развития науки.
- •37. Научная и философская картины мира: научные революции и типы научной рациональности.
- •38. Научное познание: особенности, структура, методы и формы.
- •39. Наука и техника. Философия техники.
- •40. Развитие социальной философии до начала XXI века.
- •41. Понятие человека. Взаимоотношение человека и природы. Экологическая проблема и пути выхода из неё.
- •42. Антропосоциогенез.
- •43. Исторический процесс и критерии его деления.
- •44. Понятие формации и цивилизации. Формационный и цивилизационный подходы в исследовании общества.
- •45. Типы цивилизаций. Содержание и основные признаки информационной цивилизации.
- •46. Понятие производства. Производственные силы и производственные отношения.
- •47. Социальная роль техники и технологии в историческом процессе. Технико-технологические основы информационной цивилизации.
- •48. Социальная структура общества. Классы, как основной элемент социальной структуры общества.
- •49. Понятие, сущность и функции культуры.
- •50. Культура и цивилизация.
- •51. Политическая система и её основные элементы
- •52. Происхождение государства. Его функции. Исторические типы государства. Формы государственного устройства.
- •53. Понятия и принципы правового государства.
- •54. Эстетические ценности. Религиозные ценности и свобода слова.
- •55. Специфика морали. Моральные ценности идеала, добра, долга, совести.
- •56. Глобализация современного мира.
- •56) Законы диалектики.
- •57) Детерминизм, индетерминизм
- •58) Научная картина мира. Основные параметры и идеи.
- •33. Философские проблемы бытия.
- •1. Предмет философии
- •Философия и наука
- •50.Формы чувственного и рационального познания.
41. Понятие человека. Взаимоотношение человека и природы. Экологическая проблема и пути выхода из неё.
Человек – представитель вида Homo sapiens.
Одной из важнейших философских проблем, связанных с человеком, является проблема соотношения природного и социального в его историческом и индивидуальном развитии.
В вопросе о природе человека сложились две позиции:
- биологизаторская (толкование сущности человека с позиции биологии)
- социологизаторская (человек – совокупность общественных отношений)
Природа человека многогранна. Сущность человека социальна.
Будучи частью природы, человек способен выходить за пределы природы, возвышаться над ней.
Природа человека проявляется в его телесности и расе, суть расовых развитий состоит в том, что люди, которые жили в разных природных условиях приобрели различные анотомофизические признаки.
Основами отношения человека к природе является предметно-практическпя деятельность.
В разных эпохах взаимоотношение человека и природы определялось по-разному:
1) Др. Греция: жить сообразно природе (природа была эталоном порядка). Считалось, что природа должна соответствовать целям человека.
2) Средние века: отношение человека к природе определялось христианской традицией, изложенной в библии.
3) Эпоха Возрождения: Идея управления, господства над природой.
Экологическая проблема и пути выхода из неё.
В настоящее время антропогенная нагрузка на атмосферу превышает восстановительные свойства биосферы.
Происходит деградация и это привело к экологическому кризису.
За последние 80 лет загрязненность воздуха увеличилась в 100 000 раз.
Экологический кризис – состояние географической среды , которая в результате изменений становится непригодной для жизни.
Две причины экологического кризиса:
1) Изменение климата
2) Антропогенное давление на атмосферу
8 млн. гектаров в год исчезает леса, снижается продуктивность океана.
Международная комиссия по охране среды ввела в оборот термин «устойчивое развитие» стран. Это предполагает:
ограничение роста производства и потребления в промышленно развитых странах
ограничит рост населения
В России разработана и принята концепция перехода на модель «устойчивого развития».
Циолковский, Чижевский и др. считали, что выход из кризиса возможен в рамках решения научно-технических проблем космического масштаба.
42. Антропосоциогенез.
Выделяют три концепции происхождения человека:
1. творение человека богом или другим существом
2. внеземное происхождение человека
3. естественное эволюционное происхождение человека
Человек разумный сформировался 50 000 лет назад.
Существует 3 этапа антропосоциогенеза:
1) 2 млн. лет назад. Переходный тип от обезьяны к человеку. Стадо обезьян берущих палки, появление хомосапиенс.
2) 500 - 600 тыс. лет назад, первобытное стадо (орудия труда, изобретен огонь), появились питекантроп и синантроп.
3) 40 - 45 тыс. лет назад кроманьонец (поздний палеомет). Человек перешел от охоты к земледелию. Орудия труда: гарпуны, копья и др.
Переход от 2) к 3) – неандертальский человек.
Трудовая деятельность произвела кардинальные изменения в человеке.