VI Тема. Оаиэ в заключительном этапе своего развития

Цель: анализ тематики статей «Известий» XXX- XXXIV томов

Вопросы:

1. Принятие нового устава и деятельность общества в 1925-1930 гг.

2. Деятельность общества Татароведения.

3.Тематика научных статей за последний период.

Литература и источники:

1.Научные публикации, статьи, отчеты, опубликованные в «Известиях» ОАИЭ в XXX- XXXIV томах.

2. Охрана памятников ТАССР(1917-1927 гг.// вестник научного общества татароведения.-1928.

VII Тема Деятельность н. Ф. Катанова в оаиэ

Цели:

1.Проследить основные направления развития ОАИЭ в годы председательства Н. Ф. Катанова (1914-1920)гг.

2. Изучение научно-педагогической деятельности Н. Ф. Катанова.

Вопросы:

1. Формирования мировоззрения ученого.

2. Развитие Казанского востоковедения в начале XX века. (на примере Н. Ф. Катанова как крупнейшего востоковеда).

3. Вклад ученого в историю народов Волжско-камского края.

Литература и источники:

1.Научные публикации, статьи, отчеты, опубликованные в «Известиях» ОАИЭ в 1914 – 1920 гг.

2. Р. М. Валеев. Казанское востоковедение: истоки и развитие.- Казань,1998г.

VIII Тема м. Г. Худяков и северо-восточный археологический и этнографический институт в Казани

Цели:

1. Изучение научной деятельности, биографии известного краеведа в Казанский период жизни.

2. выявить значимость и основные этапы развития северо-восточного археологического и этнографического института в Казани в краеведческом деле 20-х годов XX века.

Вопросы:

1. В каких археологических экспедициях участвовал студент историко-филологического факультета М. Г. Худяков?

2. Каким образом фиксировались результаты археологических и этнографических экспедиций?

3. Причины и предпосылки открытия северо-восточного археологического и этнографического института в Казани, значимость его в научной жизни нашей республики.

4 Проблемы создания национального вуза на территории Татарии, преобразование института в Восточную академию.

5. М. Г. Худяков как уполномоченный по учебной части Восточной академии.

Литература и источники:

1. Б. Ф. Султанбеков. Расстрелян как террорист… // Эхо веков.- 2002 г. № 5. С. 112.

2. НАРТ ф. 977, л/д, д. 41056. Дело Канцелярии Казанского университета о принятии в число студентов казанского университета М. Е. Худякова.

3. НАРТ ф. 2021, оп. 1, д. 31. Отчеты о деятельности музея и его отделов.

4. НАРТ ф. 1339, оп. 1, д. 16. Учебные планы по предметам, расписания и распределение лекций по семестрам, сведения о лекциях утвержденных советом института

5. М. Г. Худяков. Китайский фарфор из раскопок 1914 г. в Болгарах // Известия Общества Археологии, Истории и Этнографии при Казанском университете. Т. XXIX. С.119.

6. НАРТ ф. Р225, оп. 1, д. 8. Положение об организационном комитете и планы учебных занятий Восточной академии за 1921-1922 г.

7. НАРТ ф. Р225, оп. 2, д. 8. Документы по личному составу академии за 1922 год.

Тема IX м. Г. Худяков и музейный отдел Академцентра при Танаркомпросе тасср

Цели:

1. Охарактеризовать М. Г. Худякова как сотрудника музейного отдела Академцентра при Танаркомпросе ТАССР.

2. Выявить структуру, цели музейного отдела Академцентра.

Вопросы:

1. Обязанности М. Г. Худякова как технического секретаря музейного отдела Академцентра, его научная деятельность.

2. Музейный отдел Академцентра как альтернатива ОАИЭ.

3. Какую роль играли члены ОАИЭ в деятельности музейного отдела Академцентра?

Литература:

1. М.Г. Худяков. Древнейшие виды Казани

2. М. Г. Худяков. Вотские родовые деления

3. НАРТ ф. Р3682, оп. 1, д. 711. Протоколы заседаний музейной комиссии отдела

4. НАРТ ф. Р3682, оп. 1, д. 718. Переписка по охране памятников искусства

5. М. Г. Худяков. Разведки в Билярске летом 1925 года. // Известия Общества Археологии, Истории и Этнографии при Казанском университете. Т. XXIX.С. 66.

.

Методические указания к самостоятельной работе

студентов по дисциплине «Историческое краеведение. Ч. II».

Курс «Историческое краеведение. Ч. II» предполагает его изучение под

руководством преподавателя, а также самостоятельную работу студентов с

лекционным материалом, специальной учебной, научной и методической литературой.

Программа курса рассчитана на 136 часов, в том числе 54 аудиторных и 82 часов внеаудиторных занятий.

Для систематизации теоретического материала и закрепления полученных знаний, студенты должны самостоятельно проработать проблематику курса, внимательно изучить материалы лекций и соответствующие разделы из литературы по основному и дополнительному списку литературы, проработать контрольные вопросы, изучаемые на семинарских занятиях.

Для углубленного и расширенного изучения курса «Историческое краеведение. Ч. II» приводятся перечень вопросов для самостоятельной работы и

дополнительный список литературы.

Вопросы для самостоятельного изучения	разделы
Н. Ф. Высоцкий – действительный член ОАИЭ.	2
Татары-краеведы в деятельности ОАИЭ	2
Б. Ф. Адлер - этнограф, музеевед.	3
Казанский центральный музей в 20 г. ХХ в.	6
Деятельность Научного общества татароведения.	6
Н.Н. Фирсов как краевед, член ОАИЭ.	6
Деятельность Бюро краеведение в 20 г. ХХ в.	6
Деятельность Академцентра при Татнаркомпросе.	6
Северо-восточный археологический этно-графический институт и архивное дело в Татарстане.	6
Археологические коллекции А. Ф. Лихачева.	8
С. М. Шпилевский и ОАИЭ.	8
Вклад М. Г. Худякова в изучении истории народов Волжско-камского края	15

Литература:

1. М. Г. Худяков. П. А. Пономарев(1847-1919) ИОАИЭ.- 1920 г.

2. М. Г. Худяков. А. Ф. Лихачев, как археолог. ИОАИЭ.- 1922 г.

3. М. В. Бречкевич. Северо-Восточный археологический институт в Казани.- ИОАИЭ.-1919г.

4. П. И. Покровский. Н.Ф. Катанов.- ИОАИЭ.- 1922 г.

5. С. М. Шпилевский. О задачах деятельности Казанского общества археологии, истории и этнографии о возможном содействии обществу со стороны жителей местного края.-ИОАИЭ.- 1884.

6. А. А. Хабибуллин. История изучения народов Среднего Поволжья и Приуралья в ОАИЭ (1878-1917).- Казань 1979 г.

Вопросы на зачет

1. Состояние краеведения во второй половине XIX века.

2. Значение IV Всероссийского Археологического съезда в Казани

3. Деятельность Московского археологического общества.

4. Образование Общества археологии, истории и этнографии при Казанском университете, его структура, цели и задачи.

5. Оценка деятельности ОАИЭ за 80 годы XIX века.

6. Деятельность ОАИЭ по отчетам за 90-е годы XIX века.

7. Оценка деятельности Казанских архивов в конце XIX века в «Известиях» ОАИЭ.

8. ОАИЭ в начале XX века. Отчет общества археологии, истории и этнографии при императорском Казанском Университете за 1907 год.

9. Взгляды иностранных ученых об истории города Казани на страницах «Известий» ОАИЭ.

10. Открытие городского научно-промышленного музея в г. Казани

11. Роль А. А. Спицына в изучении памятников пьяноборской археологической культуры.

12. Роль зарубежных ученых (финских ученых И.Аспелина, А.Хейкеля, А.М.Тальгрена, французского исследователя И.Байе) в исследованиях археологических памятников Поволжья.

13. Общее состояние краеведческого дела в начале ХХ века.

14. Проблемы становление татарской интеллигенции начала XX на примере Г. Губайдуллина.

15. Газиз Губайдуллин как краевед, член ОАИЭ.

16.Характеристика труда Ш. Марджани «Достоверные сведения по истории Булгара и Казани»

17. Деятельность ОАИЭ в период 1917-1920-е годы.

18. Проблема охраны памятников культуры в Казанской губернии в 1917-1920-е годы.

19. Научная деятельность татарских краеведов в составе ОАИЭ.

20. Деятельность Общества Татароведения.

21. Образование альтернативных научных обществ в первые годы советской власти.

22. Распад ОАИЭ: причины и последствия.

23. Роль «Известий» ОАИЭ в сохранении элементов традиционной материальной и духовной культуры народов Поволжья.

24. Образование и деятельность северо-восточного археологического и этнографического института в Казани.

25 Проблема национального образования в 20-е годы. Открытие Восточной академии в Казани.

26. В. И. Заусайлов - член-учредитель ОАИЭ. Основные моменты его биографии.

27. Вклад В. И. Заусайлова в развитии местного краеведения.

28. Деятельность Н. П. Загоскина в ОАИЭ.

29. С. М. Шпилевский как краевед и член ОАИЭ.

30. А. Ф. Лихачев - член-учредитель ОАИЭ. Основные моменты его биографии.

31. А. Ф. Лихачев как археолог, этнограф и музеевед

32. Типология коллекций А. Ф. Лихачева.

33. П. А. Пономарев член-учредитель ОАИЭ. Основные моменты его биографии.

34. П. А. Пономарев как археолог, этнограф и педагог.

35. Н. Ф. Катанов – председатель ОАИЭ. Вехи его биографии.

36. Н. Ф. Катанов как нумизмат, востоковед. Вклад ученого в развитие тюркских языков.

37. Научная и педагогическая деятельность Н.Ф.Катанова в Казанском университете.

38. М. Г. Худяков – музеевед, археолог. Казанский период жизни историка.

39. Петербургский период жизни М. Г. Худякова.

40. М. Г. Худяков и музейный отдел Академцентра при Танаркомпросе ТАССР

41. История изучения археологических памятников в Поволжье.

42. А. Х. Халиков и проблемы изучения каменного века Среднего Поволжья.

Базовые вопросы

1. Состояние краеведения во второй половине XIX века.

2. Образование Общества археологии, истории и этнографии при Казанском университете, его структура, цели и задачи.

3. Оценка деятельности ОАИЭ за 80 годы XIX века.

4. Деятельность ОАИЭ по отчетам за 90-е годы XIX века.

5. ОАИЭ в начале XX века. Отчет общества археологии, истории и этнографии при императорском Казанском Университете за 1907 год.

6. Общее состояние краеведческого дела в начале ХХ века.

7. Деятельность ОАИЭ в период 1917-1920-е годы.

8. Научная деятельность татарских краеведов в составе ОАИЭ.

9. Распад ОАИЭ: причины и последствия.

10. В. И. Заусайлов - член-учредитель ОАИЭ. Основные моменты его биографии.

11. А. Ф. Лихачев - член-учредитель ОАИЭ. Основные моменты его биографии.

12. П. А. Пономарев член-учредитель ОАИЭ. Основные моменты его биографии.

13. Н. Ф. Катанов – председатель ОАИЭ. Вехи его биографии.

14. М. Г. Худяков – музеевед, археолог.

15. Газиз Губайдуллин как краевед, член ОАИЭ.

1

2